第01讲 字词综合运用理解（字形、词语理解辨析）（讲练）-【上好课】2025年中考语文二轮复习讲练测（北京专用）

基础知识综合 第01讲 字词综合运用理解（字形、词语理解辨析） 01考情透视·目标导航 02知识导图·思维引航 03核心精讲·题型突破 考点一 字音字形 【真题研析】 ►考法01 字音字形 【核心精讲】 ►知识点一 常考字词 【命题预测】 考点二 词语理解辨析 【真题研析】 ►考法01 词语辨析 ►考法02 语境填空 【核心精讲】 ►知识点一 词语汇总 【命题预测】 考点要求 课标要求 命题预测 字音 · 正确地辨识字音，这包括了对声母、韵母以及声调的准确发音。 · 声调则是汉字发音的音高变化，不同的声调可以区分不同的字义。 一、选择题 选择题通常提供一组词语或句子，要求考生从提供的选项中选择出注音正确或错误的一项。 二、填空题 填空题可能要求考生根据给定的语境或词语，填写出正确的字音。 字形 · 书写汉字需遵循规范，包括笔顺、笔画和字形。笔顺指笔画的顺序，正确的笔顺有助于汉字结构合理、书写流畅。 · 字形指汉字的整体形状和结构，规范的字形使汉字美观易读。 一、同音字辨析，注意音同形异字、音同形近字和音同义近字。 二、形近字辨析，区分形近音异字和形近音同字。 三、异形词辨析，了解常用或标准写法。 四、结合语境辨析，根据句子意思选择正确字形。 考生需加强辨析能力，结合语境准确选择字形。 词语 · 在句子中准确运用词语，不仅要求学生掌握词语的基本含义，还要理解其语境适用性，包括词语的色彩、语气以及与其他词语的搭配关系。例如，区分“希望”和“期望”在不同语境下的使用差异，以及如何根据句子的语气选择合适的词语。 常见的考查题型包括选择题、填空题和改错题。选择题要求学生从多个选项中选择最恰当的词语填空；填空题则要求学生根据句子的语境，填入合适的词语。 成语 · 学生需要对成语的来源、结构和含义有深入的理解，并能够在适当的语境中灵活运用。例如，掌握“画龙点睛”这一成语的由来，理解其比喻意义，并在描述某人或某事的关键时刻使用它，以增强语言的表现力。 成语的考查题型同样包括选择题、填空题和改错题。选择题要求学生从多个选项中选择正确的成语填空；填空题则要求学生根据句子的语境，填入合适的成语。 考点一 字音字形 考法 字音字形 （2024·北京真题）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记一 北京坊 位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精髓，又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原驻民的文化生态，打造沉浸式体验的商业街区。北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。 （2）小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是 　 　 A．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 B．因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。 C．因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。 D．因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。 （2023·北京真题）《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年﹣2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 【官方网站资源】 中国国家博物馆的基本陈列，立足弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观；专题展览侧重展示馆藏；临时展览遵循开放合作的原则，已形成历史文化、科技创新、国际交流等多个展览系列。 国家自然博物馆的基本陈列，以生物进化为主线，讲述生命世界的奥秘，构筑起地球上生命发生、发展的全景图。不同主题的巡回展览在多个国家和地区举办，展览的胜况表现出新时期我国博物馆发展的新态势。 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是 （ ） A.因为表达的是“依照并沿用”的意思，所以“遵循”一词中有错字。 B.因为表达的是“难懂的尚未被认识的秘密”的意思，所以“奥秘”一词中有错字。 C.因为表达的是“组合并建立”的意思，所以“构筑”一词中有错字。 D.因为表达的是“隆重热烈的情景或场面”的意思，所以“胜况”一词中有错字。 多音字识记技巧 1.多音字要做到据义定音。 多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。 2.注意区分一般词语与专用词语。 如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。 3.运用记少去多的方法。 “少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。 4.依据词性辨别读音。 有一部分多音多义字因如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。 5.要注意平时的积累。 普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为而产生了异读。所以，考生最好准备一个本子，把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅。 【新考法】 名胜古迹——北京风采展示 1．（24-25九年级上·北京门头沟·期末）金秋时节，门头沟区文旅局和你所在的学校共同开展了以“秋色染山水诗画门头沟”为主题的旅游线路征集活动，你所在的学习小组负责撰写线路推介文案，请按要求完成以下活动任务。 古文化线路主要串联了沿河城古城址—沿河口长城—爨柏景区三个点位。这条线路秋季风景宜人，巍峨的长城与层林尽染的秋叶相互呼应。沿河城古城址座落在门头沟区西北部的大峡谷中，此处曾经是通往京师的咽喉要地，是北京市保存最完好的明代戍守军城之一。它依东西向峡谷而建，东、西、北三面城墙呈直线，南面城墙依山势呈弧形，周长约1200米，原有东、西二门，现仅存永胜门（西门）。沿河城古城址不仅是军事防御工事，也是文化交流的节点。它见证了中原农耕文化与北方游牧文化的交融，是长城文化带的重要组成部分。沿河口长城是护卫京城的重要关隘，“沿”字敌台系列是最典型的代表，共建有空心敌台十七座，现仍可以看到长城古迹和几座较为完好的“沿”字敌台，是门头沟区最具代表性的长城资源之一。 （2）请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“建筑物或土地的位置”的意思，所以“座落”一词中有错字。 B．因为表达的是“能够作为证明的人或物”的意思，所以“见证”一词中有错字。 C．因为表达的是“形容事物的交汇融合”的意思，所以“交融”一词中有错字。 D．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 （24-25八年级上·北京怀柔·期末）为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校开展以“庆祝·礼赞”为主题的系列活动。请你根据要求完成以下任务。 ①2024年，中华人民共和国迎来75周年华诞。七十五载风云激荡，勤劳勇敢的中国人民书写了波澜壮阔的新中国发展史。风雨中不改信念，激流中不退热情，艰苦时不忘初忠，创造了引人注目的辉煌成就。 ②从满腔赤诚守山河到艰苦卓绝的抗美援朝，我们坚毅无畏；从三峡大坝的巍然屹立到高铁网络的纵横交错，我们斗志昂扬，从“两弹一星”成功研制到载人航天的高度刷新，我们开拓进取。每一个瞬间，都是对 、 、 的最好诠释。如今，我们各领域的建设实现了从跟跑、并跑，到领跑的跨越，自信豪迈的中国人民在新时代征程中继续昂首阔步，奋勇向前。 1．对文段中加点词语的读音、字形。判断正确的项是（   ） A．“艰苦卓绝”中的“卓”应读作“zhuō”。 B．“载人航天”中的“载”应读作“zǎi”。 C．因为表达的是“最初的想法、心愿”的意思，所以“初忠”一词中有错字。 D．因为表达的是“实现突破”的意思，所以“跨越”一词中有错字。 （24-25九年级上·北京通州·期末）为了让更多的青少年了解文学、用文学烛照精神世界，同时也为了给青少年搭建一个参与社会实践活动、提升自我的平台，中国现代文学馆招募小解说员某校初三年级积极响应并组织了招聘模拟考试。请你参与其中，完成下面任务。 [任务一]书写招聘主题 [任务二]中国现代文学馆有部分资料需要你帮助完善。 材料一 今年是中华人民共和国成立75周年，为讴歌中国共产党领导中国人民缔造新中国、创造新生活的宏伟历程，回顾在新中国的历史记忆和精神生活中永放光芒的经典作品，2024年10月14日，中国作家协会主办的“红色经典展”在中国现代文学馆正式开展。 《红岩》《红日》《青春之歌》《保卫延安》等八部作品以深刻的思想内涵生动的人物形象和波澜壮阔的社会历史画卷，成为了中国当代文学史上的不朽丰碑。 从上下求索到民心所向，从英雄传奇到战争胜利，八部作品共同讲述了一个中国故事。展览以“信念浓缩成字，时代汇聚成书”为理念，立足叙事性和互动性，希望通过书藉建立起跨越时空的对话。 展览设置了多处多媒体展示区与互动区，通过模型、动画、影片、电子地图等多媒体手段来展现那段红色岁月，利用数字赋能为观众营造沉浸式视听体验。观众在观看影视作品、聆听作品讲解以及收听创作故事的过程中，对文学经典有了更为深入的了解。 1.为了方便宣传，要求给易读错的字标注读音。下列标注正确的项是（   ） A．不朽（xiǔ）   浓缩（sù）   模型（mú）   沉浸（jìn） B．不朽（qiǔ）   浓缩（suō）   模型（mú）   沉浸（qīn） C．不朽（xiǔ）   浓缩（suō）   模型（mó）   沉浸（jìn） D．不朽（qiǔ）   浓缩（sù）   模型（mó）   沉浸（qīn） 2．请你确认文段中加横线词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“歌颂”的意思，所以“讴歌”中有错字。 B．因为表达的是“创立、建立”的意思，所以“缔造”中有错字。 C．因为表达的是“有影响力、具有典型性”的意思，所以“经典”中有错字。 D．因为表达的是“书的总称”的意思，所以“书藉”中有错字。 【新考法】 跟进潮流——“黑神话悟空的魅力” （24-25九年级上·北京西城·期末）国产游戏《黑神话：悟空》再度引燃国人对《西游记》的兴趣。为了带大家走进“西游”故事，了解“西游”文化，你所在的小组实地考察了北京城里与《西游记》渊源颇深的一些地方，并为校园广播台撰写了“北京城里寻梦‘西游’”的播音稿。现在请你根据小组成员的意见进行完善。 颐和园里寻梦“西游” 走进颐和园，从万寿山的山巅俯瞰下去，位于后山中部的“四大部洲”就像是从《西游记》里变出来的奇幻王国。那儿的一草一木，就跟有生命的机灵鬼儿似的；一砖一瓦呢，又如正襟危坐的高僧：它们的组合可谓相得益彰，好像随时准备带人们走进“西游”的神话世界。1986年播放的央视版《西游记》里，孙悟空与二郎神那场精彩的斗法看得人眼花缭乱，悟空化身一座土地庙戏耍二郎神的取景地就离“四大部洲”不远。带着记忆漫步这里，看着那些古老的建筑，仿佛还真能听到孙悟空与二郎神斗法时呼啸而过的声响。 颐和园里曲折的长廊更值得细细欣赏。长廊里有不少描绘《西游记》故事的彩画，如“三打白骨精”“大战红孩儿”“龙宫借宝”，还有师徒四人取经路上的各式场景。彩画虽小，人物面部表情却是栩栩如生，如遭遇妖怪时，唐僧的垂头惊惧、悟空的横眉怒对、八戒的瑟缩发怵都能明察秋毫。 1．小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“山的顶部”的意思，所以“山巅”一词中有错字。 B．因为表达的是“比赛争胜”的意思，所以“斗法”一词中“斗”应该读“dòu”。 C．因为表达的是“悠闲地走”的意思，所以“漫步”一词中有错字。 D．因为表达的是“弯弯曲曲”的意思，所以“曲折”一词中“曲”应该读“qǔ”。 （24-25九年级上·北京房山·期末）本学期，学校开展“对话•文学”主题学习活动，请结合文段内容，完成下列任务。 主题一 理解文学 文学是一种用口语或文字作为媒介，表达对客观世界和主观世界认识的方式和手段，属于语言艺术。 文学是一场对话，是作者与作品之间的对话【甲】四时美景、人间亲情、成长岁月、自然万物等等，都是作者的对话对象。在阅读中，我们总能听到作者与写作对象的“对话”，他对山河的倾心赞叹，对亲友的深挚感恩，对成长的帐惘追忆，对天地万物的赤诚关怀，对人间苦乐的忠心悲悯【乙】 文学的对话，不仅发生在作者与作品之间，还发生在读者与作者，读者与作品之间。读者通过对作者思想和作品的阐释，完成阅读、理解、想象、辨析、评论等活动，因而阐释的读者也是一种新的对话。 1．小组成员对文段中加点词语的字形作出了判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为要表达的是“尽心、诚心诚意”的意思，所以应该写作“顷心”。 B．因为要表达的是“心思迷茫，心事重”的意思，所以应该写作“怅惘”。 C．因为要表达的是“出自内心、肺腑的的怜悯”的意思，所以应该写作“忠心”。 D．该词语在这里指读者对作者作品进行仔细区分和分析，所以应该写作“辩析”。 （24-25九年级上·北京丰台·期末）九年级开展“异彩纷呈——北京的文艺街区”主题研学活动，你所在小组制作了展板。现在你根据小组成员的意见对各栏目的内容进行完善。 栏目一  798艺术区 东北四环外，酒仙桥大山子地区，藏着北京颇负胜名的798艺术区。陈旧的工厂、斑驳的墙面、废旧的锅炉……目之所及都是它的宏大前传，时光在这里留下浓墨重彩的一笔。如今，工业风建筑的躯壳成为了艺术的容器。这里有星罗棋布画廊与巧夺天工的展览，多巴胺涂鸦与风格各异的场馆，为艺术爱好者提供了丰富的资源。古老的建筑、劲拔的绿植、独特的雕塑……这里的一切都让人耳目一新，历史与潮流在这里交相辉映，带给人惬意、松驰和惊喜。 1．小组成员请你检查文段中加点词语的字音和字形是否正确。下列说法不正确的项是（   ） A．因为表达的是“很大声望”的意思，所以“胜名”一词中有错字。 B．因为表达的是“供给”的意思，所以“提供”读为“tí gōng”。 C．因为表达的是“刚劲挺拔”的意思，所以“劲拔”读为“jìn bá”。 D．因为表达的是“不紧张”的意思，所以“松驰”一词中有错字。 （24-25九年级上·北京房山·期末）学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。 第一部分 逐光而行 科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。学习科学家精神，让科学的种子播洒到我们心中；弘扬科学家精神，让科学家精神成为我们的启明灯、指南针。 1．对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“研究学问”的意思，所以“治学”一词中有错字。 B．因为表达的是“各方互相配合”的意思，所以“协同”一词中有错字。 C．因为表达的是“把种子抛到田地里”的意思，所以“播洒”一词中有错字。 D．因为表达的是“发扬光大”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。 （24-25九年级上·北京平谷·期末）学校组织走近“北京的坛”研学活动。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了观察手记。现在你根据小组成员的意见完善。 手记一 社稷坛 社稷坛位于北京东城区，是明清两代帝王祭祀社稷神的地方，1928年改称中山公园。穿过古柏参天、花圃错落的园林，来到这座社稷坛前，突然有一种寥廓空旷的感觉。在庄严的宫殿建筑之前，有这么一个四方的土坛，屹立在地面，它东面是青土，南面是红土，西面是白土，北面是黑土，中间嵌着一大块圆形的黄土。这图案让人由然而生思远幽情，怀古之兴。 1．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“高耸在天空”的意思，所以“参天”一词中有错字。 B．因为表达的是“视野开阔，无遮挡物”的意思，所以“空旷”一词中有错字。 C．因为表达的是“高耸挺立”的意思，所以“屹立”一词中有错字。 D．因为表达的是“某种好的思想感情自然而然地产生出来”的意思，所以“由然而生”一词中有错字。 （24-25九年级上·北京昌平·期末）近年来，北京市历史文化名城建设迈入新台阶，首都文化持续繁荣发展。通过研学活动、你所在的学习小组撰写了“北京文化生活研学手册”。现在你根据小组成员的意见完善。 篇章一  焕发生机的中轴线文化 北京以中轴线申遗带动老城整体保护。“北京中轴线”符合中国古人所描绘的理想都城范式，表达出中华文明所秉持的“中”“和”哲学理念，集中展现了中华文明在城市规画建设上的想象力、创造力，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。今天，历经700余载沧桑的“北京中轴线”正迸发出新的生命力，更加彰显古都魅力。 1．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“操持、执守”的意思，所以“秉持”一词中有错字。 B．因为表达的是“筹谋策划”的意思，所以“规画”一词中有错字。 C．因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中有错字。 D．因为表达的是“猛然地向外发出”的意思，所以“迸发”一词中有错字。 （24-25九年级上·北京大兴·期末）学校公众号推出“采撷三冬景，消解岁暮寒”冬季文化专栏，请你协助编辑小组完善各板块内容。 板块一 文字里的冬季时序 数九严“冬”，滴水成“冰”，天“寒”地冻，冬天的时序印迹隐藏在汉字的笔画结构间。甲骨文中的“冬”字似一根两头打结的绳索，让人联想到四季的终结；小篆的“冰”字，“水”的曲线与“仌”的棱角对照，让人联想到凝水成冰的景象；小篆的“寒”字，线条繁复紧密，让人联想到天寒地冻时节，人们蜷伏在屋子里；楷书的“冬”字，字体______，让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝。 1．编辑小组请你确认文段加点词语的字形、字音是否正确。你认为不正确的一项是（   ） A．因为表达的是“以特定方式留下的标识”的意思，所以“印记”一词中没有错字。 B．因为表达的是“终了收束”的意思，所以“终结”的“结”要读jié。 C．因为表达的是“波状不直的线条”的意思，所以“曲线”的“曲”应读qǔ。 D．因为表达的是“弯着身体卧着”的意思，所以“蜷伏”一词中没有错别字。 考点二 词语理解辨析 考法01 词语辨析 （2024·北京真题）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记二《新青年》编辑部旧址 东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。如今，作为“北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址“之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。 （1）你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A．振聋发聩 B．雨后春笋 C．波澜壮阔 D．车水马龙 （2023·北京真题）《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年﹣2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 【展览内容及形式】 中国国家博物馆“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”独具匠心。各类展品以不同形式展出，空间站组合体1：4的模型“飞”在头顶，核心舱1：1的模型可步入参观。中国航天事业的成就让观众拍手称快。 首都博物馆“辉煌中轴——纪念北京建都870周年展”剧场式的沉浸空间，使人有身临其境之感。16米长的数字沙盘将气势磅礴的中轴线历史建筑群完整地呈现在观众面前。 （3）你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A.独具匠心 B.拍手称快 C.身临其境 D.气势磅礴 考法02 语境填空 （2024·北京真题）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记三 建国路75号数字艺术园区 建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。按照城市发展规划，老厂区被改造为数字艺术园区。①园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体。②粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象。③不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施“同框”，带来强烈的视觉冲击。转型后的“热电厂” ， ， ，已经成为人们喜爱的文化生活场所。 1.小组成员讨论应如何理解文段中的“冲击”。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ） A．触动 B．冲锋 C．干扰 D．打击 2.根据小组意见，对应文段第①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（ ） A．恢弘 新奇 多元 B．多元 恢弘 新奇 C．恢弘 多元 新奇 D．多元 新奇 恢弘 知识点一 词语辨析 考点一 词语使用的辨析 （1）命题特点：根据语境判断词语使用是否正确，是近年来宜宾中考常考的一个内容，常常出现在选择题中。常考的词语易出现的问题是： ①望文生义的，如“万人空巷”，容易误认为是指“街上空无一人”。但这个词语的意思却是“成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹），使里巷空阔冷落。 ②感情色彩不当的，如“处心积虑”“无所不至”“炙手可热”等词语是贬义词，容易误认为褒义词。 ③语义重复的，如“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，如果是“忍俊不禁地笑起来”语义就重复了。此类词还有“遍体鳞伤”“门庭若市”等。 ④范围不当的，如“鳞次栉比”一般只用来修饰房屋和船只，不能修饰人或其他。“汗牛充栋”仅指书多，而不能指其他。“豆蔻年华”指女孩子的十三四岁，不指男孩子。 ⑤敬谦错位，如“家父”与“令尊”的区别，又如“耳提面命”“抛砖引玉”等词语。 ⑥词语的本义已被比喻义、引申义改变，不能再用作本义。白驹过隙”本指白色的骏马在缝隙前飞快越过，现已经比喻时间过得很快，光阴易逝。 考点二 根据语境判断词语的含义 （1）命题特点：根据语境判定词语含义，是中考词语考查的一项重要内容，常常出现在阅读题中。主要考查样式有以下几种：以句子为基本语言单位，考查解释其中“加点字”含义的能力；以句子为基本语言单位，考查理解词语表达作用的能力等。 （2）解题思路：语境即语言环境，初中学生可以简单地理解为上下文。“加点字”，其语境一般指句子和段落。“加点字”和词语只有在使用中，才能发挥表情达意的作用。因此，只有把握住语境的整体意义，才能准确地判定“加点字”和词语的含义。可以采用换字法，描述法等方法，结合上下文解释或判断词语含义。 考点三 正确辨析和选用近义词 （1）命题特点：辨析和选用近义词类试题有两个特点：其一，试题选用的近义词都是使用频率高的、常用近义词，是初中生应当辨析、会使用的近义词；其二，考点常设在词语意义的辨析、词义轻重的辨析、感情色彩得当与否的辨析、词语使用范围的判定等。 （2）解题思路：辨析近义词使用正误的基本思路是：把握句子的意义，审视、辨析词语使用正误。所谓把握句子的意义，就是从整体上把握句子的内容、思想、情感；所谓审视、辨析词语使用正误，就是审视、揣摩词语使用是否与句子的内容、思想、情感协调。再审视、揣摩词语使用正误。 知识点二 成语辨析 成语辨析的八种方法 1.看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例1：从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。 2.看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。 例2：由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。 解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。 3.看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。 例3：班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出从口才，显然该成语不符合该句语境。 4.看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 例4：高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。 5.看成语运用是否因望文生义而误用。 例5：去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。 6.看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。 例6：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。 解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 7.看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。 例7：当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。 解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义，从而导致误用。 8.看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 例如：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 解析：成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，所以纯属多余。 总之，我们在解答成语使用试题时，一定要认真审视句意，根据句意来判断成语使用的正确与否。同时，在日常读书和写作中，要注意正确使用成语，碰到拿不准的，就得勤查词典，这虽是笨功夫，但不失为最有效的方法。 （24-25九年级上·北京通州·期末）为了让更多的青少年了解文学、用文学烛照精神世界，同时也为了给青少年搭建一个参与社会实践活动、提升自我的平台，中国现代文学馆招募小解说员某校初三年级积极响应并组织了招聘模拟考试。请你参与其中，完成下面任务。 材料二 从新民主主义革命到社会主义革命，从改革开放到中国特色社会主义新时代，-代代英雄儿女在中国共产党的领导下前赴后继，涌现了无数可歌可泣的人民英雄，他们感天动地的事迹和高尚的人格成为中国文学礼赞与歌颂的重要对象。文学对英雄的再现与复活，使中国文学具有了美轮美奂的文学英雄谱系。 新文学事业与党的事业息息相关、紧密同步。方面，党的领导有力地推动了新文学的发展，赋予了新文学以革命性、现实性和战斗性，提升了新文学的社会功能和影响力。党所开创的波澜壮阔的伟大事业也为新文学提供了生活土壤和创作源泉，极大地拓展了新文学的表现空间。另一方面， 。二者在互动共生、相互促进中，共同书写了中国光辉灿烂的历史篇章。 1．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的项是（   ） A．前赴后继 B．可歌可泣 C．美轮美奂 D．波澜壮阔 （24-25九年级上·北京西城·期末）国产游戏《黑神话：悟空》再度引燃国人对《西游记》的兴趣。为了带大家走进“西游”故事，了解“西游”文化，你所在的小组实地考察了北京城里与《西游记》渊源颇深的一些地方，并为校园广播台撰写了“北京城里寻梦‘西游’”的播音稿。现在请你根据小组成员的意见进行完善。 颐和园里寻梦“西游” 走进颐和园，从万寿山的山巅俯瞰下去，位于后山中部的“四大部洲”就像是从《西游记》里变出来的奇幻王国。那儿的一草一木，就跟有生命的机灵鬼儿似的；一砖一瓦呢，又如正襟危坐的高僧：它们的组合可谓相得益彰，好像随时准备带人们走进“西游”的神话世界。1986年播放的央视版《西游记》里，孙悟空与二郎神那场精彩的斗法看得人眼花缭乱，悟空化身一座土地庙戏耍二郎神的取景地就离“四大部洲”不远。带着记忆漫步这里，看着那些古老的建筑，仿佛还真能听到孙悟空与二郎神斗法时呼啸而过的声响。 颐和园里曲折的长廊更值得细细欣赏。长廊里有不少描绘《西游记》故事的彩画，如“三打白骨精”“大战红孩儿”“龙宫借宝”，还有师徒四人取经路上的各式场景。彩画虽小，人物面部表情却是栩栩如生，如遭遇妖怪时，唐僧的垂头惊惧、悟空的横眉怒对、八戒的瑟缩发怵都能明察秋毫。 1．你检查了文段中画线成语的使用情况。根据语境判断，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．相得益彰 B．眼花缭乱 C．栩栩如生 D．明察秋毫 【新考法】 传统节气——古人的智慧体现 （24-25七年级上·北京顺义·期末）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首仅28个字的《二十四节气歌》是中国人写给岁月的诗。学校开展了“探寻中华二十四节气之美”的主题活动，请你认真阅读下面的材料，完成任务。 （二）节气•习俗 阅读回答问题。 春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。“立春”（①）是一个重要节气，（②）是一个重要的民俗节日。为了让学生们感受“摸得着”的立春节气之美，学校组织了别开生面的体验活动。 “咬春”——同学们学做春卷，和面、刷油、包馅、煎炸……一气呵成，既感受到了节日的气氛，又锻炼了动手能力。 “绘春”——同学们用精彩的书画作品将美好的春色展现出来。 “颂春”——同学们精心挑选出赞美春天的作品进行朗诵，把最美妙的声音献给最美好的时节。 （1）请你在文中的括号内填写恰当的词语，使句子通顺连贯，①应填 　 　，②应填 　 　。 （24-25八年级上·北京怀柔·期末）为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校开展以“庆祝·礼赞”为主题的系列活动。请你根据要求完成以下任务。 【活动二】 游行访谈 回眸盛况 每一次的国庆群众游行，都是让人难以忘怀的时代印记。校通讯社的同学采访了新中国成立70周年国庆游行活动的设计者和参与游行的群众，完成了一份盛况回眸的访谈记录。 访谈目的 回眸盛况，了解国庆群众游行活动 访谈对象 群众游行方队总导演（北师大肖向荣教授） 参加国庆游行的80后范海 访谈记录 问题1：肖教授，在新中国成立70周年国庆游行活动中，群众游行最大的特点是什么？ 肖教授：新中国成立70周年国庆群众游行最大的特点是唤醒人们的记忆，回归群众本位，让全体人民和游行者一样，都有参与感。10万人的游行，通过小故事、小画面，辅助的音乐的串联，形成70年间中国人民建设奋斗的壮美画卷，尤其凸显出了新时代中国人的责任与自信。 问题2：范叔权，参加2019年国庆群众游行活动，您印象最深刻的是什么？ 范海：我印象最深刻的是游行中出现曲子，我几乎每首都跟着唱，36个方阵游行时走过的是我成长的印记。每一个带有时代特征的道具都在表达特定社会时期的记忆。 1．通讯社的同学们讨论应如何理解文段中的“本位”。你根据语境判断，下列不恰当的一项是（   ） A．有充实感 B．有责任感 C．有自豪感 D．有参与感 （24-25九年级上·北京丰台·期末）九年级开展“异彩纷呈——北京的文艺街区”主题研学活动，你所在小组制作了展板。现在你根据小组成员的意见对各栏目的内容进行完善。 栏目一  798艺术区 东北四环外，酒仙桥大山子地区，藏着北京颇负胜名的798艺术区。陈旧的工厂、斑驳的墙面、废旧的锅炉……目之所及都是它的宏大前传，时光在这里留下浓墨重彩的一笔。如今，工业风建筑的躯壳成为了艺术的容器。这里有星罗棋布画廊与巧夺天工的展览，多巴胺涂鸦与风格各异的场馆，为艺术爱好者提供了丰富的资源。古老的建筑、劲拔的绿植、独特的雕塑……这里的一切都让人耳目一新，历史与潮流在这里交相辉映，带给人惬意、松驰和惊喜。 1．你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．浓墨重彩 B．巧夺天工 C．耳目一新 D．交相辉映 （24-25九年级上·北京房山·期末）学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。 第二部分 群星璀璨 大桥耸立，高铁奔驰，蛟龙入海，神舟飞天……广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质 ① 科学家精神。从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家 ② 他们在中华民族伟大复兴的征程上，心系祖国和人民，不畏艰难、无私奉献，为科学技术的进步、人民生活的改善、中华民族的发展作出了重大贡献。 1．小组成员讨论如何理解文段中的“丰碑”。你根据语境判断，下列正确的一项是（   ） A．无私的奉献 B．伟大的功绩 C．动人的故事 D．崇高的精神 第三部分 以身许国 1959年，正值我国核武器事业发展的关键时期，苏联突然毁约停援，撤走了全部在华专家。只有自力更生，才能研制出我们自己的原子弹！闻名世界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下临危受命的。当时的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞争者，但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时，这位年过半百的老专家没有丝毫迟疑。他语重心长地说：“我愿以身许国！”从此，一位名扬中外的顶尖科学家在国际物理学界销声匿迹。 2．你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．自力更生 B．临危受命 C．语重心长 D．销声匿迹 （24-25九年级上·北京平谷·期末）学校组织走近“北京的坛”研学活动。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了观察手记。现在你根据小组成员的意见完善。 手记三 地坛与文学 ①想念地坛，主要是想念它的安静。②有一天大雾迷漫，世界缩小到只剩了园中的一棵老树。③有一天春光浩荡，草地上的野花热烈、烂漫，开得让人心惊。④有一天漫天飞雪，园中堆银砌玉，有如一座晶莹的迷宫。有一天大雨滂沱，忽而云开，太阳轰轰烈烈，满天满地都是它的威光。数不尽的那些日子里，那些年月，地坛应该记得，有一个人，摇了轮椅，一次次走来，逃也似的投靠这一处静地。 可你看地坛，它早已放弃昔日荣华，一天天在风雨中放弃，五百年，安静了；安静得草木葳蕤，生气盎然。土地，要你气熏烟蒸地去恭维它吗？万物，是你雕栏玉砌就可以挟持的？疯话。再看那些老柏树，历无数春秋寒暑依旧不慌不忙，不为流光掠影所迷。我曾注意过它们的坚强，但在想念里，我看见万物的美德更在于柔弱。 1．你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．生气盎然 B．雕栏玉砌 C．不慌不忙 D．流光掠影 （24-25九年级上·北京昌平·期末）近年来，北京市历史文化名城建设迈入新台阶，首都文化持续繁荣发展。通过研学活动、你所在的学习小组撰写了“北京文化生活研学手册”。现在你根据小组成员的意见完善。 篇章二  丰富精彩的文化活动 2023年以来，“演艺之都”建设硕果累累，高光不断。舞台之上，音乐剧《觉醒年代》、歌剧《映山红》、新编京剧《齐白石》等一批新作络绎不绝，名家纷至沓来，为传统文化、红色题材注入了创新表达，充分彰显了“北京出品”的过硬品质。同时，一批“小而精”的作品也在接连涌现出的演艺新空间登台。“会馆有戏”特色品牌不断推进，在正乙祠戏楼、湖广会馆、颜料会馆、报国寺等修葺一新的场馆内，戏剧、曲艺等演艺资源让古老的建筑焕然一新。 1．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．硕果累累 B．络绎不绝 C．纷至沓来 D．焕然一新 篇章三  形形色色的博物馆 北京是拥有博物馆最多的城市，广大的文博资源使这座古老又现代的城市极具魅力。各馆将古都文化、红色文化、京味文化、创新文化融合在每一个空间、每一个展览、每一处细节，让北京博物馆旅游自带“热搜体质”。 ①在首都博物馆，“爱我中华·修我长城”专题展正在展出，一份份泛黄的文物工作简报、社会赞助登记表、捐款名单等档案，还原出珍贵历史细节；3D打印模型、多 媒体互动，将长城保护的“北京经验”生动呈现。多样的呈现方式彰显着文保工作的慧心巧思。②观众可以在“爱我长城·兴我中华”活动倡议书上签名，可以与《北京晚报》报刊号外合影，可以参与“云游长城”、集章打卡等活动。生动独特的活动形式使“守护万里长城，弘扬长城文化”的理念深深植入人们的内心。③今日美术馆“神话在哪里——上古宇宙的奇幻冒险”依靠MR、影像互动等数字科技前沿技术加持，再现中国上古神话的绚烂世界，提高观展体验，提升展览质量。有______、有______、有______、无数展览震撼着游客心灵。在“润物细无声”中接受文化的熏陶与精神的洗礼，人们的文化认同感、归属感和自豪感油然而生。 2．小组成员讨论应如何理解文段中的“加持”。你根据语境判断，下列正确的一项是（    ） A．保持 B．扶持 C．支持 D．维持 （24-25九年级上·北京大兴·期末）学校公众号推出“采撷三冬景，消解岁暮寒”冬季文化专栏，请你协 板块二 严寒里的制衣智慧 严寒烈风，没有棉花，没有高科技，古人如何巧制御寒冬衣呢？①没有棉花的时代，心灵手巧的女子反复捶捣粗硬的麻布，缝制出如云朵般密实柔软的冬衣。②万籁俱寂的月夜，急迫而响亮的捣衣之声冲破朔风，越过关隘，为平虏远征的良人送去温暖。③正如李白诗云“长安一片月，万户捣衣声”。④没有多功能复合材料，智慧的古人就地取材，升级改良了蓑草编织的蓑衣，代之以棕麻，依据雨雪滑落的原理，制成了可穿可卧、防湿御寒的蓑衣，堪称古代版的“冲锋衣”。那寒江之上独钓的老翁就是靠着这件美轮美奂的蓑衣拥有了独属于自己的空间，阻挡了外界风雪对他的侵袭。 1．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．心灵手巧 B．万籁俱寂 C．就地取材 D．美轮美奂 （24-25九年级上·北京海淀·期末）为纪念北京市中山公园对公众开放110周年，学校组织同学们到中山公园开展研学活动，你所在的学习小组初步完成了研学任务手册。现在你根据小组成员的意见完善。 观看园史展，小组成员做了下面的观展记录。 中山公园是北京第一座由皇家宫苑转变而来的城市公园。自开放以来，“依坛造景”是公园一以贯之的理念。内坛保留原有建筑风格，外坛构筑亭榭、种植花卉等，成为“古为今用”服务市民生活的范例。中华人民共和国成立后，中山公园经过多次修葺，在保持其深厚历史文化底蕴的同时，实现了与现代城市发展的珠联璧合，具备文物保护、旅游休闲、科普宣教等多方面的功能，成为市民文化生活的重要组成部分。党的十八大以来，中山公园管理处与时俱进，不断挖掘红色文化的重要价值和意义，将见证了中国共产党早期革命活动的来今雨轩、举行过北平市各界代表会议的中山堂等打造成爱国主义教育的“实景课堂”，让红色文化、革命精神薪火相传。 （1）你检查了文段中成语使用的情况，下列成语使用不恰当的一项是( ) A一以贯之    B．珠联璧合    C．与时俱进    D．薪火相传 10 / 16 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 基础知识综合 第01讲 字词综合运用理解（字形、词语理解辨析） 01考情透视·目标导航 02知识导图·思维引航 03核心精讲·题型突破 考点一 字音字形 【真题研析】 ►考法01 字音字形 【核心精讲】 ►知识点一 常考字词 【命题预测】 考点二 词语理解辨析 【真题研析】 ►考法01 词语辨析 ►考法02 语境填空 【核心精讲】 ►知识点一 词语汇总 【命题预测】 考点要求 课标要求 命题预测 字音 · 正确地辨识字音，这包括了对声母、韵母以及声调的准确发音。 · 声调则是汉字发音的音高变化，不同的声调可以区分不同的字义。 一、选择题 选择题通常提供一组词语或句子，要求考生从提供的选项中选择出注音正确或错误的一项。 二、填空题 填空题可能要求考生根据给定的语境或词语，填写出正确的字音。 字形 · 书写汉字需遵循规范，包括笔顺、笔画和字形。笔顺指笔画的顺序，正确的笔顺有助于汉字结构合理、书写流畅。 · 字形指汉字的整体形状和结构，规范的字形使汉字美观易读。 一、同音字辨析，注意音同形异字、音同形近字和音同义近字。 二、形近字辨析，区分形近音异字和形近音同字。 三、异形词辨析，了解常用或标准写法。 四、结合语境辨析，根据句子意思选择正确字形。 考生需加强辨析能力，结合语境准确选择字形。 词语 · 在句子中准确运用词语，不仅要求学生掌握词语的基本含义，还要理解其语境适用性，包括词语的色彩、语气以及与其他词语的搭配关系。例如，区分“希望”和“期望”在不同语境下的使用差异，以及如何根据句子的语气选择合适的词语。 常见的考查题型包括选择题、填空题和改错题。选择题要求学生从多个选项中选择最恰当的词语填空；填空题则要求学生根据句子的语境，填入合适的词语。 成语 · 学生需要对成语的来源、结构和含义有深入的理解，并能够在适当的语境中灵活运用。例如，掌握“画龙点睛”这一成语的由来，理解其比喻意义，并在描述某人或某事的关键时刻使用它，以增强语言的表现力。 成语的考查题型同样包括选择题、填空题和改错题。选择题要求学生从多个选项中选择正确的成语填空；填空题则要求学生根据句子的语境，填入合适的成语。 考点一 字音字形 考法 字音字形 （2024·北京真题）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记一 北京坊 位于天安门西南800米处的北京坊是历史文化街区保护与更新的典型。它的整体设计延续原有建筑风格，保留了中式建筑的神韵和精髓，又融入了当代建筑美学的相关元素。北京坊“一主街、三广场、多胡同”的布局，旨在恢复历史建筑风貌，保存社区原驻民的文化生态，打造沉浸式体验的商业街区。北京坊既是北京核心地带文化生活的缩影，也是独具特色的“中国式生活体验区”。 （2）小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是 　 　 A．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 B．因为表达的是“最重要的、最好的部分”的意思，所以“精髓”一词中有错字。 C．因为表达的是“世代居于此地的人”的意思，所以“原驻民”一词中有错字。 D．因为表达的是“深入到某种氛围之中”的意思，所以“沉浸式”一词中有错字。 【答案】C 【解析】本题考查字形辨析。 A.有误，“典型”一词中没有错字。B.有误，“精髓”一词中没有错字。C.正确，根据意思“世代居于此地的人”，可知“原驻民”应该为“原住民”。D.有误，“沉浸式”一词中没有错别字。故选C。 （2023·北京真题）《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年﹣2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 【官方网站资源】 中国国家博物馆的基本陈列，立足弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观；专题展览侧重展示馆藏；临时展览遵循开放合作的原则，已形成历史文化、科技创新、国际交流等多个展览系列。 国家自然博物馆的基本陈列，以生物进化为主线，讲述生命世界的奥秘，构筑起地球上生命发生、发展的全景图。不同主题的巡回展览在多个国家和地区举办，展览的胜况表现出新时期我国博物馆发展的新态势。 小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是 （ ） A.因为表达的是“依照并沿用”的意思，所以“遵循”一词中有错字。 B.因为表达的是“难懂的尚未被认识的秘密”的意思，所以“奥秘”一词中有错字。 C.因为表达的是“组合并建立”的意思，所以“构筑”一词中有错字。 D.因为表达的是“隆重热烈的情景或场面”的意思，所以“胜况”一词中有错字。 【答案】D 【解析】本题考查常见易错字。“遵循”“奥秘”“构筑”是正确写法；“胜况”的“胜”应写作“盛”。故选D。 多音字识记技巧 1.多音字要做到据义定音。 多音字的意义不同，读音也相应改变。因此要根据一个字在具体语境中的意义去判定它的读音，依照“据义定音，音随义转”的特点，将音义结合起来进行记忆。 2.注意区分一般词语与专用词语。 如“巷”在与采矿业有关的“巷道”中读“hàng”，而一般情况下读“xiàng”，如“小巷”、“街谈巷议”、“万人空巷”等。 3.运用记少去多的方法。 “少”是指使用范围较小、涉及词语少的读音，“多”则指使用范围广、涉及词语多的读音。如“迫”字有两个读音“pò”和“pǎi”，只有在“迫击炮”这个词中时，“迫”才读“pǎi”，其余的都读“pò”。因此考生只要记住“迫”在“迫击炮”中读“pǎi”，就知道了它在其余词语中的读音了。 4.依据词性辨别读音。 有一部分多音多义字因如“处”，读“chǔ”时多为动词，读“chù”时多为名词，所以，像“处理”、“处罚”、“处世”、“处变不惊”、“处心积虑”等词语中的“处”都读“chǔ”。 5.要注意平时的积累。 普通话的常用字中有许多多音多义字，主要是因为而产生了异读。所以，考生最好准备一个本子，把平常遇到的多音多义字分类记录下来，并经常翻阅。 【新考法】 名胜古迹——北京风采展示 1．（24-25九年级上·北京门头沟·期末）金秋时节，门头沟区文旅局和你所在的学校共同开展了以“秋色染山水诗画门头沟”为主题的旅游线路征集活动，你所在的学习小组负责撰写线路推介文案，请按要求完成以下活动任务。 古文化线路主要串联了沿河城古城址—沿河口长城—爨柏景区三个点位。这条线路秋季风景宜人，巍峨的长城与层林尽染的秋叶相互呼应。沿河城古城址座落在门头沟区西北部的大峡谷中，此处曾经是通往京师的咽喉要地，是北京市保存最完好的明代戍守军城之一。它依东西向峡谷而建，东、西、北三面城墙呈直线，南面城墙依山势呈弧形，周长约1200米，原有东、西二门，现仅存永胜门（西门）。沿河城古城址不仅是军事防御工事，也是文化交流的节点。它见证了中原农耕文化与北方游牧文化的交融，是长城文化带的重要组成部分。沿河口长城是护卫京城的重要关隘，“沿”字敌台系列是最典型的代表，共建有空心敌台十七座，现仍可以看到长城古迹和几座较为完好的“沿”字敌台，是门头沟区最具代表性的长城资源之一。 （2）请你确认文段中加点词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“建筑物或土地的位置”的意思，所以“座落”一词中有错字。 B．因为表达的是“能够作为证明的人或物”的意思，所以“见证”一词中有错字。 C．因为表达的是“形容事物的交汇融合”的意思，所以“交融”一词中有错字。 D．因为表达的是“有代表性的事物或事件”的意思，所以“典型”一词中有错字。 【答案】A 【解析】本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。 A.正确，“座落”中的“座”应写作“坐”； 故选A。 （24-25八年级上·北京怀柔·期末）为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校开展以“庆祝·礼赞”为主题的系列活动。请你根据要求完成以下任务。 ①2024年，中华人民共和国迎来75周年华诞。七十五载风云激荡，勤劳勇敢的中国人民书写了波澜壮阔的新中国发展史。风雨中不改信念，激流中不退热情，艰苦时不忘初忠，创造了引人注目的辉煌成就。 ②从满腔赤诚守山河到艰苦卓绝的抗美援朝，我们坚毅无畏；从三峡大坝的巍然屹立到高铁网络的纵横交错，我们斗志昂扬，从“两弹一星”成功研制到载人航天的高度刷新，我们开拓进取。每一个瞬间，都是对 、 、 的最好诠释。如今，我们各领域的建设实现了从跟跑、并跑，到领跑的跨越，自信豪迈的中国人民在新时代征程中继续昂首阔步，奋勇向前。 1．对文段中加点词语的读音、字形。判断正确的项是（   ） A．“艰苦卓绝”中的“卓”应读作“zhuō”。 B．“载人航天”中的“载”应读作“zǎi”。 C．因为表达的是“最初的想法、心愿”的意思，所以“初忠”一词中有错字。 D．因为表达的是“实现突破”的意思，所以“跨越”一词中有错字。 【答案】C 【解析】本题考查字音、字形。 A.“艰苦卓绝” 中的 “卓” 应读作 “zhuó”；B.“载人航天”中的“载”意思是“承载”，应读作“zài”，“zǎi”一般用于“记载”“三年五载”等词；C.初忠——初衷：最初的想法、心愿。修改正确；D.“跨越”书写正确，意思是“越过地区或时期的界限”；故选C。 （24-25九年级上·北京通州·期末）为了让更多的青少年了解文学、用文学烛照精神世界，同时也为了给青少年搭建一个参与社会实践活动、提升自我的平台，中国现代文学馆招募小解说员某校初三年级积极响应并组织了招聘模拟考试。请你参与其中，完成下面任务。 [任务一]书写招聘主题 [任务二]中国现代文学馆有部分资料需要你帮助完善。 材料一 今年是中华人民共和国成立75周年，为讴歌中国共产党领导中国人民缔造新中国、创造新生活的宏伟历程，回顾在新中国的历史记忆和精神生活中永放光芒的经典作品，2024年10月14日，中国作家协会主办的“红色经典展”在中国现代文学馆正式开展。 《红岩》《红日》《青春之歌》《保卫延安》等八部作品以深刻的思想内涵生动的人物形象和波澜壮阔的社会历史画卷，成为了中国当代文学史上的不朽丰碑。 从上下求索到民心所向，从英雄传奇到战争胜利，八部作品共同讲述了一个中国故事。展览以“信念浓缩成字，时代汇聚成书”为理念，立足叙事性和互动性，希望通过书藉建立起跨越时空的对话。 展览设置了多处多媒体展示区与互动区，通过模型、动画、影片、电子地图等多媒体手段来展现那段红色岁月，利用数字赋能为观众营造沉浸式视听体验。观众在观看影视作品、聆听作品讲解以及收听创作故事的过程中，对文学经典有了更为深入的了解。 1.为了方便宣传，要求给易读错的字标注读音。下列标注正确的项是（   ） A．不朽（xiǔ）   浓缩（sù）   模型（mú）   沉浸（jìn） B．不朽（qiǔ）   浓缩（suō）   模型（mú）   沉浸（qīn） C．不朽（xiǔ）   浓缩（suō）   模型（mó）   沉浸（jìn） D．不朽（qiǔ）   浓缩（sù）   模型（mó）   沉浸（qīn） 2．请你确认文段中加横线词语是否有错字。根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“歌颂”的意思，所以“讴歌”中有错字。 B．因为表达的是“创立、建立”的意思，所以“缔造”中有错字。 C．因为表达的是“有影响力、具有典型性”的意思，所以“经典”中有错字。 D．因为表达的是“书的总称”的意思，所以“书藉”中有错字。 【答案】1．C 2．D 【解析】 1．本题考查字音。 不朽：bù xiǔ，通常用来形容某种精神、事迹、艺术作品等具有永恒的价值，不会因时间的流逝而被遗忘或消失。例如，不朽的著作、不朽的功勋等。 浓缩：nóu suō，指通过减少物质或信息的体积、数量或时间，以保留其最重要的部分或特征。例如，浓缩果汁、浓缩知识等。在化学和物理领域，也指通过特定过程使物质从溶液中析出或使气体液化。 模型：mó xíng，通常指根据实物或想象制作的简化版或替代品，用于展示、研究、教学或预测等目的。例如，建筑模型、数学模型等。在计算机科学中，也指用于模拟或预测现实世界系统或过程的软件程序。 沉浸：chén jìn，指完全处于某种状态或环境中，全身心地投入。故选C。 2．本题考查字形。 A.“讴歌”中无错字。讴歌，读音ōu gē，意思是歌咏以颂功德； B.“缔造”中无错字。缔造，拼音dì zào，意思是造业、建造、创立、建立（多指伟大的事业）； C.“经典”中无错字。经典，读音jīngdiǎn，指具有典范性、权威性的；经久不衰的万世之作；经过历史选择出来的“最有价值经典的”；最能表现本行业的精髓的；最具代表性的；最完美的作品； D.书藉——书籍，指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带有文字和图像、纸张的集合；故选D。 【新考法】 跟进潮流——“黑神话悟空的魅力” （24-25九年级上·北京西城·期末）国产游戏《黑神话：悟空》再度引燃国人对《西游记》的兴趣。为了带大家走进“西游”故事，了解“西游”文化，你所在的小组实地考察了北京城里与《西游记》渊源颇深的一些地方，并为校园广播台撰写了“北京城里寻梦‘西游’”的播音稿。现在请你根据小组成员的意见进行完善。 颐和园里寻梦“西游” 走进颐和园，从万寿山的山巅俯瞰下去，位于后山中部的“四大部洲”就像是从《西游记》里变出来的奇幻王国。那儿的一草一木，就跟有生命的机灵鬼儿似的；一砖一瓦呢，又如正襟危坐的高僧：它们的组合可谓相得益彰，好像随时准备带人们走进“西游”的神话世界。1986年播放的央视版《西游记》里，孙悟空与二郎神那场精彩的斗法看得人眼花缭乱，悟空化身一座土地庙戏耍二郎神的取景地就离“四大部洲”不远。带着记忆漫步这里，看着那些古老的建筑，仿佛还真能听到孙悟空与二郎神斗法时呼啸而过的声响。 颐和园里曲折的长廊更值得细细欣赏。长廊里有不少描绘《西游记》故事的彩画，如“三打白骨精”“大战红孩儿”“龙宫借宝”，还有师徒四人取经路上的各式场景。彩画虽小，人物面部表情却是栩栩如生，如遭遇妖怪时，唐僧的垂头惊惧、悟空的横眉怒对、八戒的瑟缩发怵都能明察秋毫。 1．小组成员请你确认文段中加点词语的读音和字形。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“山的顶部”的意思，所以“山巅”一词中有错字。 B．因为表达的是“比赛争胜”的意思，所以“斗法”一词中“斗”应该读“dòu”。 C．因为表达的是“悠闲地走”的意思，所以“漫步”一词中有错字。 D．因为表达的是“弯弯曲曲”的意思，所以“曲折”一词中“曲”应该读“qǔ”。 【答案】B 【解析】本题考查字音、字形和字义。A.“山巅”书写正确，无错字；C.“漫步”书写正确，无错字；D. “曲折”的“曲”读“qū”；故选B。 （24-25九年级上·北京房山·期末）本学期，学校开展“对话•文学”主题学习活动，请结合文段内容，完成下列任务。 主题一 理解文学 文学是一种用口语或文字作为媒介，表达对客观世界和主观世界认识的方式和手段，属于语言艺术。 文学是一场对话，是作者与作品之间的对话【甲】四时美景、人间亲情、成长岁月、自然万物等等，都是作者的对话对象。在阅读中，我们总能听到作者与写作对象的“对话”，他对山河的倾心赞叹，对亲友的深挚感恩，对成长的帐惘追忆，对天地万物的赤诚关怀，对人间苦乐的忠心悲悯【乙】 文学的对话，不仅发生在作者与作品之间，还发生在读者与作者，读者与作品之间。读者通过对作者思想和作品的阐释，完成阅读、理解、想象、辨析、评论等活动，因而阐释的读者也是一种新的对话。 1．小组成员对文段中加点词语的字形作出了判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为要表达的是“尽心、诚心诚意”的意思，所以应该写作“顷心”。 B．因为要表达的是“心思迷茫，心事重”的意思，所以应该写作“怅惘”。 C．因为要表达的是“出自内心、肺腑的的怜悯”的意思，所以应该写作“忠心”。 D．该词语在这里指读者对作者作品进行仔细区分和分析，所以应该写作“辩析”。 【答案】1．B 【解析】1．本题考查字形辨析。 A.“顷心”应为“倾心”，“倾”有倾尽、竭尽之意，“倾心”表示一心向往、爱慕或竭尽诚心； C.“忠心”指忠诚的心，此处表达“发自内心的怜悯”，应为“衷心”； D.“辨析”意为辨别、分析，“辩析”错误，“辩”多侧重于言语上的争论； 故选B。 （24-25九年级上·北京丰台·期末）九年级开展“异彩纷呈——北京的文艺街区”主题研学活动，你所在小组制作了展板。现在你根据小组成员的意见对各栏目的内容进行完善。 栏目一  798艺术区 东北四环外，酒仙桥大山子地区，藏着北京颇负胜名的798艺术区。陈旧的工厂、斑驳的墙面、废旧的锅炉……目之所及都是它的宏大前传，时光在这里留下浓墨重彩的一笔。如今，工业风建筑的躯壳成为了艺术的容器。这里有星罗棋布画廊与巧夺天工的展览，多巴胺涂鸦与风格各异的场馆，为艺术爱好者提供了丰富的资源。古老的建筑、劲拔的绿植、独特的雕塑……这里的一切都让人耳目一新，历史与潮流在这里交相辉映，带给人惬意、松驰和惊喜。 1．小组成员请你检查文段中加点词语的字音和字形是否正确。下列说法不正确的项是（   ） A．因为表达的是“很大声望”的意思，所以“胜名”一词中有错字。 B．因为表达的是“供给”的意思，所以“提供”读为“tí gōng”。 C．因为表达的是“刚劲挺拔”的意思，所以“劲拔”读为“jìn bá”。 D．因为表达的是“不紧张”的意思，所以“松驰”一词中有错字。 【答案】1．C 【解析】1．本题考查字音字形。 A.盛名：有非常好的名声，人人皆知；很大的名望。而不是“胜名”；说法正确； B.提供（tí gōng）：供给。说法正确； C.劲拔（jìng bá）：刚劲挺拔。读音不正确； D.松弛：松散；不紧张。“弛”不能写作“驰”；说法正确； 故选C。 （24-25九年级上·北京房山·期末）学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。 第一部分 逐光而行 科学家精神是胸怀祖国、服务人民的爱国精神，勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集智攻关、团结协作的协同精神，甘为人梯、奖掖后学的育人精神。学习科学家精神，让科学的种子播洒到我们心中；弘扬科学家精神，让科学家精神成为我们的启明灯、指南针。 1．对文段中加点词语的字形作出判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“研究学问”的意思，所以“治学”一词中有错字。 B．因为表达的是“各方互相配合”的意思，所以“协同”一词中有错字。 C．因为表达的是“把种子抛到田地里”的意思，所以“播洒”一词中有错字。 D．因为表达的是“发扬光大”的意思，所以“弘扬”一词中有错字。 【答案】1．C 【解析】1．本题考查字形辨析。 A.“治学”意思是研究学问，没有错别字； B.“协同”意思是各方互相配合，没有错别字； D.“弘扬”意思是发扬光大，没有错别字； 故选C。 （24-25九年级上·北京平谷·期末）学校组织走近“北京的坛”研学活动。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了观察手记。现在你根据小组成员的意见完善。 手记一 社稷坛 社稷坛位于北京东城区，是明清两代帝王祭祀社稷神的地方，1928年改称中山公园。穿过古柏参天、花圃错落的园林，来到这座社稷坛前，突然有一种寥廓空旷的感觉。在庄严的宫殿建筑之前，有这么一个四方的土坛，屹立在地面，它东面是青土，南面是红土，西面是白土，北面是黑土，中间嵌着一大块圆形的黄土。这图案让人由然而生思远幽情，怀古之兴。 1．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（   ） A．因为表达的是“高耸在天空”的意思，所以“参天”一词中有错字。 B．因为表达的是“视野开阔，无遮挡物”的意思，所以“空旷”一词中有错字。 C．因为表达的是“高耸挺立”的意思，所以“屹立”一词中有错字。 D．因为表达的是“某种好的思想感情自然而然地产生出来”的意思，所以“由然而生”一词中有错字。 【答案】1．D 【解析】1．本题考查汉字字形。 A.“‘参天’一词中有错字”错误，“参天”字形正确； B.“‘空旷’一词中有错字”错误，“空旷”字形正确； C.“‘屹立’一词中有错字”错误，“屹立”字形正确； D.正确，“由然而生”应为“油然而生”； 故选D。 （24-25九年级上·北京昌平·期末）近年来，北京市历史文化名城建设迈入新台阶，首都文化持续繁荣发展。通过研学活动、你所在的学习小组撰写了“北京文化生活研学手册”。现在你根据小组成员的意见完善。 篇章一  焕发生机的中轴线文化 北京以中轴线申遗带动老城整体保护。“北京中轴线”符合中国古人所描绘的理想都城范式，表达出中华文明所秉持的“中”“和”哲学理念，集中展现了中华文明在城市规画建设上的想象力、创造力，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。今天，历经700余载沧桑的“北京中轴线”正迸发出新的生命力，更加彰显古都魅力。 1．小组成员请你确认文段中加点词语是否有错字。你根据词义判断，下列说法正确的一项是（    ） A．因为表达的是“操持、执守”的意思，所以“秉持”一词中有错字。 B．因为表达的是“筹谋策划”的意思，所以“规画”一词中有错字。 C．因为表达的是“世事变化很大”的意思，所以“沧桑”一词中有错字。 D．因为表达的是“猛然地向外发出”的意思，所以“迸发”一词中有错字。 【答案】1．B 【解析】1．本题考查字形。 A.“秉持”意思是“主持、掌握”或“持有，具有”。在文段中“表达出中华文明所秉的‘中’‘和’哲学理念”，使用正确，没有错别字，因此此项表述不正确； B.这里“规画”应为“规划”。“规划”意思是“筹谋策划”，用于表示对城市建设等方面的策划布局，因此此项表述正确； C.“沧桑”意思是“大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大”，在文段中“历经700余载沧桑的‘北京中轴线’”使用正确，没有错别字，因此此项表述不正确； D.“迸发”意思是“由内而外地突然发出”，在文段中“正迸发出新的生命力”使用正确，没有错别字，因此此项表述不正确； 故选B。 （24-25九年级上·北京大兴·期末）学校公众号推出“采撷三冬景，消解岁暮寒”冬季文化专栏，请你协助编辑小组完善各板块内容。 板块一 文字里的冬季时序 数九严“冬”，滴水成“冰”，天“寒”地冻，冬天的时序印迹隐藏在汉字的笔画结构间。甲骨文中的“冬”字似一根两头打结的绳索，让人联想到四季的终结；小篆的“冰”字，“水”的曲线与“仌”的棱角对照，让人联想到凝水成冰的景象；小篆的“寒”字，线条繁复紧密，让人联想到天寒地冻时节，人们蜷伏在屋子里；楷书的“冬”字，字体______，让人联想到水落石出的冬日，万物凋零，只剩苍劲的枯枝。 1．编辑小组请你确认文段加点词语的字形、字音是否正确。你认为不正确的一项是（   ） A．因为表达的是“以特定方式留下的标识”的意思，所以“印记”一词中没有错字。 B．因为表达的是“终了收束”的意思，所以“终结”的“结”要读jié。 C．因为表达的是“波状不直的线条”的意思，所以“曲线”的“曲”应读qǔ。 D．因为表达的是“弯着身体卧着”的意思，所以“蜷伏”一词中没有错别字。 【答案】1．C 【解析】1．本题考查字音字形。 C.有误，曲线：qū xiàn ，在平面上或空间中按一定条件而变动的动点的轨迹，不是直线时称为曲线； 故选C。 考点二 词语理解辨析 考法01 词语辨析 （2024·北京真题）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记二《新青年》编辑部旧址 东城区箭杆胡同20号是《新青年》编辑部旧址。在这里，《新青年》吹响思想启蒙的号角，振聋发聩。此后，各地进步报刊如雨后春笋般涌现，新文化运动波澜壮阔。如今，作为“北大红楼与中国共产党早期北京革命活动旧址“之一，箭杆胡同20号一经开放就受到广泛关注，参观者车水马龙。大家重温历史，深刻认识《新青年》在新文化运动以及推动马克思主义在中国传播过程中的突出作用。 （1）你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（ ） A．振聋发聩 B．雨后春笋 C．波澜壮阔 D．车水马龙 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。ABC正确。D.有误。车水马龙：指车辆像流水，马连成游龙。形容车马往来不绝，非常繁华热闹。这里形容参观者很多，用错对象，可用“络绎不绝”。故选D。 （2023·北京真题）《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年﹣2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。现在你根据小组成员的意见修改。 【展览内容及形式】 中国国家博物馆“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”独具匠心。各类展品以不同形式展出，空间站组合体1：4的模型“飞”在头顶，核心舱1：1的模型可步入参观。中国航天事业的成就让观众拍手称快。 首都博物馆“辉煌中轴——纪念北京建都870周年展”剧场式的沉浸空间，使人有身临其境之感。16米长的数字沙盘将气势磅礴的中轴线历史建筑群完整地呈现在观众面前。 （3）你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（ ） A.独具匠心 B.拍手称快 C.身临其境 D.气势磅礴 【答案】B 【解析】本题考查词语运用。“拍手称快”的意思是：拍着手说痛快。多用来形容正义伸张、公愤消除时大家高兴满意的样子。这里用来形容中国航天事业的成就，不恰当。故选B。 考法02 语境填空 （2024·北京真题）北京的城市建设日新月异，新的文化活动场所不断出现。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了“北京文化生活观察手记”。现在你根据小组成员的意见完善。 手记三 建国路75号数字艺术园区 建国路75号北京第一热电厂对首都建设和发展有过历史性贡献。按照城市发展规划，老厂区被改造为数字艺术园区。①园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体。②粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象。③不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施“同框”，带来强烈的视觉冲击。转型后的“热电厂” ， ， ，已经成为人们喜爱的文化生活场所。 1.小组成员讨论应如何理解文段中的“冲击”。你根据语境判断，下列正确的一项是（ ） A．触动 B．冲锋 C．干扰 D．打击 2.根据小组意见，对应文段第①②③句，你将一组词语填在句中的横线处。下列恰当的一项是（ ） A．恢弘 新奇 多元 B．多元 恢弘 新奇 C．恢弘 多元 新奇 D．多元 新奇 恢弘 【答案】1.A 2.B 【解析】 1.本题考查词义的理解。触动：指碰动；外界某种因素而激发（思想、情感等）。冲锋：指突入敌阵，以短兵冲杀；作战部队向近距离的目标敌人作迅猛进攻的战斗行动。干扰：扰乱；打扰。打击：本意是攻击；殴打；使受挫折。结合语境可知，此处强调现代化摩天大楼与老电厂“同框”从视觉上给人们带来震撼，这种震撼更是一种触动。故选A。 2.本题考查词句衔接。恢弘：宽阔；博广。新奇：新颖奇妙、新鲜奇妙。多元：多样的；不单一的。结合手记三句①“园区以数字艺术为核心，工业遗产为载体，创意产业和低碳技术为保障，新潮消费为特色，集多种功能于一体”可知这里注意解释的是数字艺术园区的“多种功能”，故与“多元”对应；结合句②“粗细不等的供水、蒸汽管道凌空架起，6个40多米高的储煤罐并排而立，保留了老电厂曾经的壮观景象”可知这里介绍了“壮观的景象”，故与“恢弘”对应；结合句3“不远处的现代化摩天大楼与这些巨型设施同框，，带来强烈的视觉冲击”可知这些“热电厂”能给人强烈的视觉冲击，而且这“同框”的景象是之前没有的，故非常“新奇”。故选B。 知识点一 词语辨析 考点一 词语使用的辨析 （1）命题特点：根据语境判断词语使用是否正确，是近年来宜宾中考常考的一个内容，常常出现在选择题中。常考的词语易出现的问题是： ①望文生义的，如“万人空巷”，容易误认为是指“街上空无一人”。但这个词语的意思却是“成千上万的人涌向某处（参加盛典或观看热闹），使里巷空阔冷落。 ②感情色彩不当的，如“处心积虑”“无所不至”“炙手可热”等词语是贬义词，容易误认为褒义词。 ③语义重复的，如“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，如果是“忍俊不禁地笑起来”语义就重复了。此类词还有“遍体鳞伤”“门庭若市”等。 ④范围不当的，如“鳞次栉比”一般只用来修饰房屋和船只，不能修饰人或其他。“汗牛充栋”仅指书多，而不能指其他。“豆蔻年华”指女孩子的十三四岁，不指男孩子。 ⑤敬谦错位，如“家父”与“令尊”的区别，又如“耳提面命”“抛砖引玉”等词语。 ⑥词语的本义已被比喻义、引申义改变，不能再用作本义。白驹过隙”本指白色的骏马在缝隙前飞快越过，现已经比喻时间过得很快，光阴易逝。 考点二 根据语境判断词语的含义 （1）命题特点：根据语境判定词语含义，是中考词语考查的一项重要内容，常常出现在阅读题中。主要考查样式有以下几种：以句子为基本语言单位，考查解释其中“加点字”含义的能力；以句子为基本语言单位，考查理解词语表达作用的能力等。 （2）解题思路：语境即语言环境，初中学生可以简单地理解为上下文。“加点字”，其语境一般指句子和段落。“加点字”和词语只有在使用中，才能发挥表情达意的作用。因此，只有把握住语境的整体意义，才能准确地判定“加点字”和词语的含义。可以采用换字法，描述法等方法，结合上下文解释或判断词语含义。 考点三 正确辨析和选用近义词 （1）命题特点：辨析和选用近义词类试题有两个特点：其一，试题选用的近义词都是使用频率高的、常用近义词，是初中生应当辨析、会使用的近义词；其二，考点常设在词语意义的辨析、词义轻重的辨析、感情色彩得当与否的辨析、词语使用范围的判定等。 （2）解题思路：辨析近义词使用正误的基本思路是：把握句子的意义，审视、辨析词语使用正误。所谓把握句子的意义，就是从整体上把握句子的内容、思想、情感；所谓审视、辨析词语使用正误，就是审视、揣摩词语使用是否与句子的内容、思想、情感协调。再审视、揣摩词语使用正误。 知识点二 成语辨析 成语辨析的八种方法 1.看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。 例1：从高处眺望，辽阔的绿色大平原上，几座白色的油井房星罗棋布，煞是好看。 解析：成语“星罗棋布”的意思是形容数量很多，散布的范围很广，而“几座白色的油井房”则说明很稀少。这样二者的意思刚好相反，相互矛盾，所以该成语使用有误。 2.看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用。 例2：由于没有明确的目标，又无系统的训练，小张的工作总是千疮百孔，很让领导和同事无奈。 解析：成语“千疮百孔”犯了“大词小用”的错误。它本来比喻破坏很严重或弊病很多，这里用来形容一个人的工作失误，词义过重，夸张失度。 3.看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境。 例3：班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。 解析：成语“夸夸其谈”指说话或写文章时不做调查研究，滔滔不绝地乱说一通，是个贬义词，而本句主要意思是赞扬同学的出从口才，显然该成语不符合该句语境。 4.看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴。 例4：高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。 解析：成语“滔滔不绝”是形容说话很多，连续不断，其适用对象是“人”，这里用来描述汽车，显然是不恰当的。 5.看成语运用是否因望文生义而误用。 例5：去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 解析：成语“行云流水”是比喻文章的布局和发展很自然，就像行动着的云和流动着的水一样，不受拘束，而句中由于望文生义，把它理解成了优美的自然景色，显然与语意不符，导致了使用的错误。 6.看成语运用是否因忽视构成语素的位置而造成形近混淆。 例6：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。 解析：成语“事倍功半”的意思是形容花费的劳力大，收到的成效小，而句中却把它跟其语素位置不同、语意也完全相反的成语“事半功倍”混淆了。 7.看成语运用是否因忽视成语的整体性，只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相悖。 例7：当我国羽坛健儿在今年的苏迪曼杯决赛中，以三比零战胜印尼队勇夺冠军的那一刻，体育馆内爆发出振聋发聩的欢呼声。 解析：成语“振聋发聩”的意思是发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。而该句在使用中，只断取了“振聋”的意思，却抛弃了“唤醒糊涂的人”之义，从而导致误用。 8.看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。 例如：听了这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 解析：成语“忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，所以纯属多余。 总之，我们在解答成语使用试题时，一定要认真审视句意，根据句意来判断成语使用的正确与否。同时，在日常读书和写作中，要注意正确使用成语，碰到拿不准的，就得勤查词典，这虽是笨功夫，但不失为最有效的方法。 （24-25九年级上·北京通州·期末）为了让更多的青少年了解文学、用文学烛照精神世界，同时也为了给青少年搭建一个参与社会实践活动、提升自我的平台，中国现代文学馆招募小解说员某校初三年级积极响应并组织了招聘模拟考试。请你参与其中，完成下面任务。 材料二 从新民主主义革命到社会主义革命，从改革开放到中国特色社会主义新时代，-代代英雄儿女在中国共产党的领导下前赴后继，涌现了无数可歌可泣的人民英雄，他们感天动地的事迹和高尚的人格成为中国文学礼赞与歌颂的重要对象。文学对英雄的再现与复活，使中国文学具有了美轮美奂的文学英雄谱系。 新文学事业与党的事业息息相关、紧密同步。方面，党的领导有力地推动了新文学的发展，赋予了新文学以革命性、现实性和战斗性，提升了新文学的社会功能和影响力。党所开创的波澜壮阔的伟大事业也为新文学提供了生活土壤和创作源泉，极大地拓展了新文学的表现空间。另一方面， 。二者在互动共生、相互促进中，共同书写了中国光辉灿烂的历史篇章。 1．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的项是（   ） A．前赴后继 B．可歌可泣 C．美轮美奂 D．波澜壮阔 【答案】C 【解析】本题考查成语运用。 A.前赴后继：指前面的冲上去了，后面的紧跟上来。形容不断投入战斗，奋勇冲杀向前。在文中形容英雄儿女在中国共产党的领导下不断涌现，投入革命和建设事业，使用恰当； B.可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。文中用来形容英雄儿女的事迹，使用恰当； C.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。在文中用来形容“文学英雄谱系”，显然与成语的本义不符，因为“文学英雄谱系”并非建筑或雕刻艺术，而是指文学作品中对英雄的描绘和传承。此处使用不恰当； D.波澜壮阔：原形容水面辽阔。现比喻声势雄壮或规模巨大。文中用来形容党所开创的伟大事业，使用恰当；故选C。 （24-25九年级上·北京西城·期末）国产游戏《黑神话：悟空》再度引燃国人对《西游记》的兴趣。为了带大家走进“西游”故事，了解“西游”文化，你所在的小组实地考察了北京城里与《西游记》渊源颇深的一些地方，并为校园广播台撰写了“北京城里寻梦‘西游’”的播音稿。现在请你根据小组成员的意见进行完善。 颐和园里寻梦“西游” 走进颐和园，从万寿山的山巅俯瞰下去，位于后山中部的“四大部洲”就像是从《西游记》里变出来的奇幻王国。那儿的一草一木，就跟有生命的机灵鬼儿似的；一砖一瓦呢，又如正襟危坐的高僧：它们的组合可谓相得益彰，好像随时准备带人们走进“西游”的神话世界。1986年播放的央视版《西游记》里，孙悟空与二郎神那场精彩的斗法看得人眼花缭乱，悟空化身一座土地庙戏耍二郎神的取景地就离“四大部洲”不远。带着记忆漫步这里，看着那些古老的建筑，仿佛还真能听到孙悟空与二郎神斗法时呼啸而过的声响。 颐和园里曲折的长廊更值得细细欣赏。长廊里有不少描绘《西游记》故事的彩画，如“三打白骨精”“大战红孩儿”“龙宫借宝”，还有师徒四人取经路上的各式场景。彩画虽小，人物面部表情却是栩栩如生，如遭遇妖怪时，唐僧的垂头惊惧、悟空的横眉怒对、八戒的瑟缩发怵都能明察秋毫。 1．你检查了文段中画线成语的使用情况。根据语境判断，下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．相得益彰 B．眼花缭乱 C．栩栩如生 D．明察秋毫 【答案】D 【解析】本题考查成语运用。 A.相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。文段中“一草一木”与“一砖一瓦”组合起来营造出奇幻的氛围，如同有生命的机灵鬼与正襟危坐的高僧配合，用“相得益彰”恰当； B.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。用来描述孙悟空与二郎神斗法场面精彩，让人看得迷乱，使用恰当； C.栩栩如生：形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。这里形容长廊彩画中人物面部表情生动，使用恰当； D.明察秋毫：形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。而语境中只是说能看清彩画中人物表情，并非强调目光敏锐，能看清细微事物，用在此处不恰当；故选D。 【新考法】 传统节气——古人的智慧体现 （24-25七年级上·北京顺义·期末）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首仅28个字的《二十四节气歌》是中国人写给岁月的诗。学校开展了“探寻中华二十四节气之美”的主题活动，请你认真阅读下面的材料，完成任务。 （二）节气•习俗 阅读回答问题。 春是温暖，鸟语花香；春是生长，耕耘播种。“立春”（①）是一个重要节气，（②）是一个重要的民俗节日。为了让学生们感受“摸得着”的立春节气之美，学校组织了别开生面的体验活动。 “咬春”——同学们学做春卷，和面、刷油、包馅、煎炸……一气呵成，既感受到了节日的气氛，又锻炼了动手能力。 “绘春”——同学们用精彩的书画作品将美好的春色展现出来。 “颂春”——同学们精心挑选出赞美春天的作品进行朗诵，把最美妙的声音献给最美好的时节。 （1）请你在文中的括号内填写恰当的词语，使句子通顺连贯，①应填 　 　，②应填 　 　。 【答案】①不但 ②而且 【解析】①应填“不但”：这句话强调了立春作为节气的重要性。 ②应填“而且”：这句话进一步强调立春作为民俗节日的重要性，与前一句形成递进关系。因此，完整的句子应该是：“立春不仅是一个重要节气，而且是一个重要的民俗节日。” （24-25八年级上·北京怀柔·期末）为庆祝中华人民共和国成立75周年，学校开展以“庆祝·礼赞”为主题的系列活动。请你根据要求完成以下任务。 【活动二】 游行访谈 回眸盛况 每一次的国庆群众游行，都是让人难以忘怀的时代印记。校通讯社的同学采访了新中国成立70周年国庆游行活动的设计者和参与游行的群众，完成了一份盛况回眸的访谈记录。 访谈目的 回眸盛况，了解国庆群众游行活动 访谈对象 群众游行方队总导演（北师大肖向荣教授） 参加国庆游行的80后范海 访谈记录 问题1：肖教授，在新中国成立70周年国庆游行活动中，群众游行最大的特点是什么？ 肖教授：新中国成立70周年国庆群众游行最大的特点是唤醒人们的记忆，回归群众本位，让全体人民和游行者一样，都有参与感。10万人的游行，通过小故事、小画面，辅助的音乐的串联，形成70年间中国人民建设奋斗的壮美画卷，尤其凸显出了新时代中国人的责任与自信。 问题2：范叔权，参加2019年国庆群众游行活动，您印象最深刻的是什么？ 范海：我印象最深刻的是游行中出现曲子，我几乎每首都跟着唱，36个方阵游行时走过的是我成长的印记。每一个带有时代特征的道具都在表达特定社会时期的记忆。 1．通讯社的同学们讨论应如何理解文段中的“本位”。你根据语境判断，下列不恰当的一项是（   ） A．有充实感 B．有责任感 C．有自豪感 D．有参与感 【答案】A 【解析】本题考查词语理解。根据语段“让全体人民和游行者一样，都有参与感”“尤其凸显出了新时代中国人的责任与自信”可知，“本位”体现了人们的责任感、自豪感、参与感，“有充实感”在文中未体现，不恰当。故选A。 （24-25九年级上·北京丰台·期末）九年级开展“异彩纷呈——北京的文艺街区”主题研学活动，你所在小组制作了展板。现在你根据小组成员的意见对各栏目的内容进行完善。 栏目一  798艺术区 东北四环外，酒仙桥大山子地区，藏着北京颇负胜名的798艺术区。陈旧的工厂、斑驳的墙面、废旧的锅炉……目之所及都是它的宏大前传，时光在这里留下浓墨重彩的一笔。如今，工业风建筑的躯壳成为了艺术的容器。这里有星罗棋布画廊与巧夺天工的展览，多巴胺涂鸦与风格各异的场馆，为艺术爱好者提供了丰富的资源。古老的建筑、劲拔的绿植、独特的雕塑……这里的一切都让人耳目一新，历史与潮流在这里交相辉映，带给人惬意、松驰和惊喜。 1．你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．浓墨重彩 B．巧夺天工 C．耳目一新 D．交相辉映 【答案】1．B 【解析】1．本题考查成语的使用。 A.浓墨重彩：用浓重的墨汁和色彩来描绘，形容着力描写。也用于形容醒目、突出，分量很重。句中指798艺术区曾经很突出，使用正确； B.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。句中用于形容展览，使用对象不正确； C.耳目一新：听到的、看到的跟以前完全不同，使人感到新鲜。句中指现在与过去相比不同，给人的感觉，使用正确； D.交相辉映：（各种光亮、色彩等）相互映照。常用于形容美好的景象。句中用于历史与潮流相互映照，使用正确； 故选B。 （24-25九年级上·北京房山·期末）学校举办了“中国科学家图片资料展”。你所在的小组参观展览后撰写了观后感。请你根据小组成员的意见完善。 第二部分 群星璀璨 大桥耸立，高铁奔驰，蛟龙入海，神舟飞天……广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质 ① 科学家精神。从李四光、钱学森、钱三强等老一辈科学家到陈景润、黄大年、南仁东等新一代科学家 ② 他们在中华民族伟大复兴的征程上，心系祖国和人民，不畏艰难、无私奉献，为科学技术的进步、人民生活的改善、中华民族的发展作出了重大贡献。 1．小组成员讨论如何理解文段中的“丰碑”。你根据语境判断，下列正确的一项是（   ） A．无私的奉献 B．伟大的功绩 C．动人的故事 D．崇高的精神 第三部分 以身许国 1959年，正值我国核武器事业发展的关键时期，苏联突然毁约停援，撤走了全部在华专家。只有自力更生，才能研制出我们自己的原子弹！闻名世界的物理学家王淦昌就是在这样的情况下临危受命的。当时的王淦昌被视为诺贝尔奖的有力竞争者，但当组织上提出要他隐姓埋名、秘密主导我国原子弹的研究时，这位年过半百的老专家没有丝毫迟疑。他语重心长地说：“我愿以身许国！”从此，一位名扬中外的顶尖科学家在国际物理学界销声匿迹。 2．你检查了文段中成语的使用情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．自力更生 B．临危受命 C．语重心长 D．销声匿迹 【答案】1．B 2．D 【解析】1．本题考查词语含义辨析。 根据语境“广大科技工作者在祖国大地上树立起一座座科技创新的丰碑，铸就了独特的精神气质”，这里的“丰碑”是指科技工作者所做出的伟大功绩，而不是无私的奉献、动人的故事或崇高的精神。 故选B。 2．本题考查成语辨析。 A.自力更生：依靠自己的力量把事情办起来，在文中我国在苏联毁约停援的情况下自己研制原子弹，使用恰当； B.临危受命：在危难之际接受任命，文中王淦昌在关键时期接受研究原子弹的任务，使用恰当； C.语重心长：话语深刻有力，情意深长，文中王淦昌表达自己以身许国的话语很诚恳，使用恰当； D.销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面，是一个略带贬义的词。在这里用于形容科学家为了国家利益隐姓埋名投身研究，感情色彩不恰当； 故选D。 （24-25九年级上·北京平谷·期末）学校组织走近“北京的坛”研学活动。通过广泛观察，你所在的学习小组撰写了观察手记。现在你根据小组成员的意见完善。 手记三 地坛与文学 ①想念地坛，主要是想念它的安静。②有一天大雾迷漫，世界缩小到只剩了园中的一棵老树。③有一天春光浩荡，草地上的野花热烈、烂漫，开得让人心惊。④有一天漫天飞雪，园中堆银砌玉，有如一座晶莹的迷宫。有一天大雨滂沱，忽而云开，太阳轰轰烈烈，满天满地都是它的威光。数不尽的那些日子里，那些年月，地坛应该记得，有一个人，摇了轮椅，一次次走来，逃也似的投靠这一处静地。 可你看地坛，它早已放弃昔日荣华，一天天在风雨中放弃，五百年，安静了；安静得草木葳蕤，生气盎然。土地，要你气熏烟蒸地去恭维它吗？万物，是你雕栏玉砌就可以挟持的？疯话。再看那些老柏树，历无数春秋寒暑依旧不慌不忙，不为流光掠影所迷。我曾注意过它们的坚强，但在想念里，我看见万物的美德更在于柔弱。 1．你检查了文段中画线成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．生气盎然 B．雕栏玉砌 C．不慌不忙 D．流光掠影 【答案】1C 【解析】1．本题考查正确使用词语。 A.生气盎然：充满生机和活力的，形容生命力旺盛的样子。这里形容草木生机盎然，使用恰当。 B.雕栏玉砌：形容富丽的建筑物。这里的“雕栏玉砌”并非指其本意，而是一种象征，意味着通过外在的华丽手段或强大的权势力量来控制万物，强调万物的自由和不可被挟持。使用恰当。 C.不慌不忙：形容做事的态度从容、有条不紊。这里是展现出老柏树在历经无数岁月变迁和寒暑交替时，所具有的一种沉着、冷静和不为外界干扰所动的特质，应改为“镇定自若”； D.流光掠影：指的是表面的、短暂的、不深刻的印象或景象。这里用来形容老柏树，强调老柏树不受那些短暂、肤浅、表面的事物所干扰和影响，突出了老柏树的坚定和深沉。使用恰当。 故选C。 （24-25九年级上·北京昌平·期末）近年来，北京市历史文化名城建设迈入新台阶，首都文化持续繁荣发展。通过研学活动、你所在的学习小组撰写了“北京文化生活研学手册”。现在你根据小组成员的意见完善。 篇章二  丰富精彩的文化活动 2023年以来，“演艺之都”建设硕果累累，高光不断。舞台之上，音乐剧《觉醒年代》、歌剧《映山红》、新编京剧《齐白石》等一批新作络绎不绝，名家纷至沓来，为传统文化、红色题材注入了创新表达，充分彰显了“北京出品”的过硬品质。同时，一批“小而精”的作品也在接连涌现出的演艺新空间登台。“会馆有戏”特色品牌不断推进，在正乙祠戏楼、湖广会馆、颜料会馆、报国寺等修葺一新的场馆内，戏剧、曲艺等演艺资源让古老的建筑焕然一新。 1．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（    ） A．硕果累累 B．络绎不绝 C．纷至沓来 D．焕然一新 篇章三  形形色色的博物馆 北京是拥有博物馆最多的城市，广大的文博资源使这座古老又现代的城市极具魅力。各馆将古都文化、红色文化、京味文化、创新文化融合在每一个空间、每一个展览、每一处细节，让北京博物馆旅游自带“热搜体质”。 ①在首都博物馆，“爱我中华·修我长城”专题展正在展出，一份份泛黄的文物工作简报、社会赞助登记表、捐款名单等档案，还原出珍贵历史细节；3D打印模型、多 媒体互动，将长城保护的“北京经验”生动呈现。多样的呈现方式彰显着文保工作的慧心巧思。②观众可以在“爱我长城·兴我中华”活动倡议书上签名，可以与《北京晚报》报刊号外合影，可以参与“云游长城”、集章打卡等活动。生动独特的活动形式使“守护万里长城，弘扬长城文化”的理念深深植入人们的内心。③今日美术馆“神话在哪里——上古宇宙的奇幻冒险”依靠MR、影像互动等数字科技前沿技术加持，再现中国上古神话的绚烂世界，提高观展体验，提升展览质量。有______、有______、有______、无数展览震撼着游客心灵。在“润物细无声”中接受文化的熏陶与精神的洗礼，人们的文化认同感、归属感和自豪感油然而生。 2．小组成员讨论应如何理解文段中的“加持”。你根据语境判断，下列正确的一项是（    ） A．保持 B．扶持 C．支持 D．维持 【答案】1．B 2．C 【解析】1．本题考查成语运用。 A.“硕果累累”本义是指秋天丰收时树上果实茂盛的样子，现在多用来比喻取得的巨大成绩、收获等非常多。文段开头提到“‘演艺之都’建设硕果累累，高光不断”，意在说明2023年以来在“演艺之都”建设方面取得了众多成果，用“硕果累累”来形容成绩斐然，符合语境要求； B.“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断。通常用于描述具体的人、车、马等在一定空间内不间断地往来的情景。文中说“音乐剧《觉醒年代》、歌剧《映山红》、新编京剧《齐白石》等一批新作络绎不绝”，“新作”指的是新的艺术作品，并非是人或交通工具等能够呈现出连续不断往来状态的事物，此处使用“络绎不绝”不符合该成语的使用对象和语境要求； C.“纷至沓来”形容接连不断地到来，可用于人、事物等纷纷来到某个地方的情况。文中提到“名家纷至沓来，为传统文化、红色题材注入了创新表达”，这里用“纷至沓来”形容众多名家接连不断地来到（参与到相关创作等活动中），是很贴合语境的，使用恰当，能够展现出当时文化活动中名家汇聚的热闹场景； D.“焕然一新”指改变旧面貌，出现崭新的气象。文段中“在正乙祠戏楼、湖广会馆、颜料会馆、报国寺等修葺一新的场馆内，戏剧、曲艺等演艺资源让古老的建筑焕然一新”，先是场馆经过修葺有了新面貌，然后演艺资源的融入使其更呈现出全新的气象，使用“焕然一新”符合语境，对建筑前后状态变化的描述很准确； 故选B。 2．本题考查理解词义。 “加持”原是佛教用语，指佛菩萨以不可思议之力保护、保佑众生。在现代语境中，常引申为给予力量、帮助、支持等，使事物变得更好、更强大或更有影响力。结合选段“今日美术馆‘神话在哪里——上古宇宙的奇幻冒险’依靠 MR、影像互动等数字科技前沿技术加持，再现中国上古神话的绚烂世界，提高观展体验，提升展览质量”可知，这里的“加持”指的是数字科技前沿技术为展览提供了助力、支持，让展览能够更好地呈现，提升了展览的效果和质量，就如同给予了展览一种积极的力量，使其达到更好的状态。 A.保持：侧重于使事物维持在现有的状态，不发生改变，没有“给予力量使其更好”的意思，与文段语境不符； B.扶持：更强调扶助、培植，有帮助成长、发展的意思，但通常带有一种帮扶弱小或处于起步阶段事物的意味，而文段中数字科技前沿技术与展览并非这种帮扶关系，不符合语境； C.支持：支援、赞同鼓励。文段中数字科技前沿技术为展览提供了助力、支持，让展览能够更好地呈现，提升了展览的效果和质量，因此文段中的“加持”理解为“支持”符合语境； D.维持：主要指维系、保持，使继续存在下去，也是侧重于现状的维护，没有体现出积极促进、提升的意思，与“加持”的含义不同； 故选C。 （24-25九年级上·北京大兴·期末）学校公众号推出“采撷三冬景，消解岁暮寒”冬季文化专栏，请你协 板块二 严寒里的制衣智慧 严寒烈风，没有棉花，没有高科技，古人如何巧制御寒冬衣呢？①没有棉花的时代，心灵手巧的女子反复捶捣粗硬的麻布，缝制出如云朵般密实柔软的冬衣。②万籁俱寂的月夜，急迫而响亮的捣衣之声冲破朔风，越过关隘，为平虏远征的良人送去温暖。③正如李白诗云“长安一片月，万户捣衣声”。④没有多功能复合材料，智慧的古人就地取材，升级改良了蓑草编织的蓑衣，代之以棕麻，依据雨雪滑落的原理，制成了可穿可卧、防湿御寒的蓑衣，堪称古代版的“冲锋衣”。那寒江之上独钓的老翁就是靠着这件美轮美奂的蓑衣拥有了独属于自己的空间，阻挡了外界风雪对他的侵袭。 1．你检查了文段中成语使用的情况。下列成语使用不恰当的一项是（   ） A．心灵手巧 B．万籁俱寂 C．就地取材 D．美轮美奂 【答案】1．D 【解析】1．本题考查成语运用。 A.心灵手巧：形容人心思灵敏，手艺精巧。在文段中，用来形容古代女子反复捶捣粗硬的麻布，缝制出密实柔软的冬衣的技艺，使用恰当； B.万籁俱寂：形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。在文段中，用来形容月夜捣衣时的寂静氛围，与“急迫而响亮的捣衣之声”形成对比，使用恰当； C.就地取材：在本地选取需要的材料。在文段中，用来形容古人利用当地材料（棕麻）制作蓑衣，使用恰当； D.美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。在文段中，用来形容蓑衣，显然与成语的本意不符，因为蓑衣并非建筑或雕刻艺术品，而是一个实用的防雨防寒用具。因此，这里的使用是不恰当的； 故选D。 （24-25九年级上·北京海淀·期末）为纪念北京市中山公园对公众开放110周年，学校组织同学们到中山公园开展研学活动，你所在的学习小组初步完成了研学任务手册。现在你根据小组成员的意见完善。 观看园史展，小组成员做了下面的观展记录。 中山公园是北京第一座由皇家宫苑转变而来的城市公园。自开放以来，“依坛造景”是公园一以贯之的理念。内坛保留原有建筑风格，外坛构筑亭榭、种植花卉等，成为“古为今用”服务市民生活的范例。中华人民共和国成立后，中山公园经过多次修葺，在保持其深厚历史文化底蕴的同时，实现了与现代城市发展的珠联璧合，具备文物保护、旅游休闲、科普宣教等多方面的功能，成为市民文化生活的重要组成部分。党的十八大以来，中山公园管理处与时俱进，不断挖掘红色文化的重要价值和意义，将见证了中国共产党早期革命活动的来今雨轩、举行过北平市各界代表会议的中山堂等打造成爱国主义教育的“实景课堂”，让红色文化、革命精神薪火相传。 （1）你检查了文段中成语使用的情况，下列成语使用不恰当的一项是( ) A一以贯之    B．珠联璧合    C．与时俱进    D．薪火相传 【答案】 B 【解析】本题考查成语运用。 A .“一以贯之”指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。文中说“依坛造景”是公园一直以来坚持的理念，使用“一以贯之”符合语境； B .“珠联璧合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起，强强联合。这里用来形容中山公园与现代城市发展的结合不恰当，可改为“相得益彰”，表示两者相互配合，双方的能力和作用更能显示出来； C.“与时俱进”指随着时代的发展而不断发展、前进。中山公园管理处根据时代发展挖掘红色文化价值，使用“与时俱进”符合语境； D.“薪火相传”比喻学问和技艺代代相传。文中指让红色文化、革命精神传承下去，使用恰当； 故选B。 10 / 16 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$