1《热爱中国共产党》（教学设计）-2024-2025学年语文一年级下册统编版（2024）

1 热爱中国共产党（1课时） 第一课时 教学目标 1.认识“热、爱”等13个生字,会写“共、产”等6个生字,学会“爫、礻”2个偏旁和“”这个笔画。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.培养学生要热爱中国共产党、热爱祖国的意识。 重点难点 重点：通过各种方法学会本课的生字。 难点：理解我们在中国共产党的怀抱里幸福成长的意思。 教学准备 生字词卡片、多媒体 教学过程 教学环节 教案设计 二次备课 创设情境 导入课题 （5分钟） 1.师问：花儿喜欢什么?鸟儿喜欢什么?你们又喜欢什么? 2.先小组讨论,再引导同学们积极发言。 3.老师总结,然后引入课题并板书：热爱中国共产党。 初读课文 学习字词 （25分钟） 初读课文 学习字词 （25分钟） 初读课文 1.看拼音，自由读课文，注意读准字音。 2.自由读，圈画生字。把课后要求会认和会写的生字画出来，借助拼音读一读。 3.指名读课文，检查课文朗读情况。 会认字 1.出示要求会认的生字： 热 爱 共 产 党 太 阳 光 怀 抱 幸 福 成 2.识记生字，正音指导。 “共、党、阳、光、幸、成”是后鼻音,“热、产、成”是翘舌音。 3.反复朗读，巩固读词。 会写字 1.出示要求会写的生字： 共 产 党 太 阳 光 2.认读字词，读准字音，指导书写。 (1)加一加识字： 立+丿=产 大+、=太 阝+日=阳 (2)老师重点指导“阳”这个生字。 “阳”,左右结构，第一笔是一个新笔画“”(横撇弯钩)，书写时注意弯曲自然，不宜写长，右边的“日”框形端正，且整体比左边的偏旁要短。 4.教师在黑板上范写，学生书空，教师巡视指导。 精读课文 1.学习第一句：花儿喜欢太阳，花儿在阳光下开放。 这里用花儿对太阳的依赖和喜爱，比喻了成长需要温暖和光明的滋养。太阳给予花儿生长的能量，使其能够绽放美丽，同样，在社会的大家庭中，我们也需要一种积极向上的力量来引导和支持我们的成长。 2.学习第二句：鸟儿喜欢蓝天，鸟儿在天空中飞翔。 这句话通过鸟儿对蓝天的向往，展现了其对自由与梦想的追求。蓝天为鸟儿提供了广阔的舞台，让它们能够自由飞翔，实现自己的价值。这也寓意着每个人都需要一个宽广的天地去施展才华，实现自己的理想。 3.学习第三句：我们热爱中国共产党，我们在党的怀抱里幸福成长。 中国共产党作为中国人民的领路人，为国家和民族的发展提供了坚强的政治保障和正确的方向指引。在党的领导下，我们享受着和平稳定的生活，拥有了实现个人梦想和社会价值的机会。因此，我们深深地热爱着中国共产党，感激它为我们创造的幸福成长环境。 课堂练习 巩固提高 （6分钟） 课堂小结 课后作业 （4分钟） 小结 课文通过生动的比喻和深情的表达，展现了人们对中国共产党由衷的热爱和感激之情，也激励着我们珍惜现在的幸福生活，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。 作业 掌握课后要求会认、会写的生字，根据课文制作一张手抄报。 课堂板书 教学反思 本节课,我以情感为纽带，以朗读实践贯穿始终。学生在朗读中逐渐懂得了课文内容，培养了他们热爱生活、热爱祖国的思想意识。 学科网（北京）股份有限公司 $$