2024-2025学年吉林省白城市通榆县统编版六年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第一学期期末测试 六年级语文试卷 使用“楷书”作答，并做到“行款整齐、美观”，将获得3分的奖励哦！ 一、积累与运用 1. 下列加点字读音完全正确一项是（ ） A 驰骋（chéng） 苔藓（xiǎn） 紫禁城（jīn） 戛（jió）然而止 B. 倾角（qīng） 追悼（dào） 曝书画（pù） 刚正不阿（ē） C. 焖饭（mēn） 劲挺（jìng） 入场券（quàn） 惟妙惟肖（xiào） D. 供品（gòng） 压轴（zhóu） 殡仪馆（bīn） 叱咤风云（zhà） 2. 看拼音，写词语。 不知不觉中我们已经是六年级的学生了。回想这一路走来，我们diē diē zhuàng zhuàng（ ），可能有过jīng huāng（ ），有过jǔ sàng（ ），有过zāo gāo（ ），有过tuí rán（ ）……但要相信，我们面临的所有困难都是岁月kāng kǎi（ ）的馈赠。 3. 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A 吊唁 慷概 斩钉截铁 悉悉窣窣 B. 抵御 天崖 不假思索 轻歌漫舞 C. 咆哮 魁梧 技高一筹 热气腾腾 D. 摇篮 报怨 虎视眈眈 鞠躬尽瘁 4. 填入下面语段横线处的句子，最恰当的一项是（ ） 中国梦是每个中国人的梦，每个人向着梦想努力，描绘出一个时代最为壮观的梦想图景，更汇聚起一个国家最为持久的追梦力量。从这个角度上来说，“______”正是要求每个公民都要心系祖国，为国家富强、民族复兴而努力。 A. 位卑未敢忘忧国 B. 鞠躬尽瘁，死而后已 C. 捐躯赴国难，视死忽如归 D. 生当作人杰，死亦为鬼雄 5．按要求写句子。 5. 郝副营长凑到我的耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句） _____________ 6. 雨点在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃。（仿写拟人句） ______________ 7. 今天的讨论会上，于老师首先第一个发言。（修改病句） _______________ 8. 这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为双重否定句） _______________ 9. 将下面的词语补充完整，并按要求完成练习。 （ ）（ ）欲流 别出（ ）（ ） （ ）（ ）气壮 （ ）（ ）粼粼 余音（ ）（ ） （ ）冠（ ）戴 （1）上面的词语中，“__________”一词的意思是理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。 （2）仿照画“______”的词语，再写一个形容音乐的词语：__________。 10. 知识回顾。 （1）面对疫情挺身而出的医护人员们，秉持着“_____________，视死忽如归”的信念；面对无垠宇宙勇敢探索的航天员们，秉持着“其实地上本没有路，____________，____________”的坚持。他们正如鲁迅先生所说的：“这就是____________。” （2）驻足黄河岸边，刘禹锡以“________________，________________”描绘其奔涌的磅礴气势；来到江南依山傍水的村庄，听着阵阵莺啼，杜牧以“________________，________________”描绘了一幅江南春天的美景；夜行黄沙道时，辛弃疾用“________________，________________”表达了丰收在望的喜悦。 11. 积累与运用。 （1）每逢节日我们思念家乡时，总是禁不住吟诵起王维的诗句“________________，________________”。 （2）望着这落花亲吻大地景象，我不由得想起龚自珍的诗句“________________，________________”。 （3）我们从古以来，就有__________的人，有__________的人，有__________的人，有__________的人……这就是中国的脊梁。（鲁迅《中国人失掉自信力了吗》） 12. 根据文中句子仿写。 （1）伯牙鼓琴，志在明月，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。” （2）伯牙鼓琴，志在清风，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，________________。” 二、阅读与鉴赏 课内阅读 《竹节人》节选 ①教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ②而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。 …… ③将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 ④竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ ⑤找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ …… ⑥破课桌，俨然一个剑拔弩张的古战场。 …… ⑦黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！ ⑧咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！ …… ⑨只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 ⑩他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 13. 根据上下文解释下列词语的意思。 ①剑拔弩张：________________ ②忘乎所以：_______________ 14. 第①段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ _____________ 15. 第④⑤段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？ _______________ 16. 你怎么看待文中老师的行为？ _________________ 课外阅读 ____________________ ①皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡。从此，他便开始了一个人的生活。①无情的车轮不仅夺去了双亲的生命，也碾碎了他美好的少年时代。 ②于是大家常常能看见这样一个小孩，他面色阴沉，眼中射出冷冷的光。是的，皮尔斯开始憎恨这个世界，憎恨每一个人。那些日子，他不去上学，整日里东游西荡，欺负爱笑的小同学，给别人的汽车轮胎放气，夜里投石头去打路灯，他用种种极端的行为去发泄愤恨。 ③就在这时，一个爱管闲事的人出现了。那是一个六十多岁的老妇人，当地人都叫他琼斯太太。琼斯太太第一次闯进皮尔斯的生活，②是在皮尔斯痛殴一个小男孩的时候。从那以后，这个琼斯太太竟然缠上了皮尔斯，经常是在皮尔斯做坏事的时候突然出现，唠唠叨叨地讲一大堆废话，这让皮尔斯极为恼火。 ④有一天，他悄悄地跟踪琼斯太太，知道了她家的位置，于是夜里便跑了过来。他本想扔石头砸玻璃吓吓这个多管闲事的老太太，忽然发现她家的门顶有一盏极亮的灯，于是立刻改变了主意。他一扬手，石头飞出，正中那盏灯，灯灭了，传来一阵碎片落地的声音。 ⑤皮尔斯有些兴奋地躲在黑暗中观察着，琼斯太太出来了，她抬头看了看，便回屋里搬出一只凳子，颤巍巍地踩着凳子更换灯泡。不一会儿，灯又亮了。皮尔斯又捡起一块石头，想了想觉得这样做容易暴露，便停了手。第二天夜里，皮尔斯又来到琼斯太太的门前，又轻易地打碎了那盏灯。而琼斯太太依然像昨晚一样，艰难地换上灯泡。③这一下激起了皮尔斯的斗志，心想：我天天晚上来，看你能坚持多久。 ⑥于是，一场拉锯战开始了，让皮尔斯不解的是，这个老太太家里到底预备了多少个灯泡？终于，在第五天的夜里，当皮尔斯打碎灯泡，琼斯太太更换时，被玻璃划破了手，从凳子上摔了下来，挣扎了半天也没能爬起来。皮尔斯一见祸惹大了，转身欲逃，却听琼斯太太叫他：“皮尔斯，你过来一下，我知道是你！”皮尔斯犹豫了一下还是硬着头皮走了过去。 ⑦琼斯太太对他说：“我屋里有灯泡，快去拿来帮我换上！”皮尔斯还在犹疑，老太太说：“快去呀！夜里经常有车经过这里。你还记得你父母吗？他们就是在这条路上被车撞到的。从那以后，我就在门顶安了这盏灯，我不想再有人被撞到，也不想再出现你这样的孩子！” ⑧④那一刻，皮尔斯的心里轰然一声：潸然泪下。是的，琼斯太太对他所做的每一件事，都潜移默化地滋润着他的心灵，只是他不愿面对，不愿承认。那一点一滴的关爱，就如雨水般浸润着他干涸的心田，又如春风融化了他心底的坚冰，他的心开出了花朵，坚冰融化成清溪，他生命中的美好自此长流不绝。 17. 根据文章中标序号画“_____”的句子判断对错。 ①说明皮尔斯有种种极端行为的原因是他的父母出了车祸，他成了孤儿。（ ） ②表明皮尔斯结识琼斯太太的原因是“琼斯太太希望自己能够帮助皮尔斯度过这段孤独、悲伤的时期”。（ ） ③中“这一下”指皮尔斯刚打烂灯泡琼斯太太便马上换上新灯泡；“斗志”指皮尔斯的战斗意志，他越来越憎恨琼斯太太，越战越勇。（ ） ④“轰然一声”是因为琼斯太太的善举使他内心受到深深的触动与震撼；“潸然泪下”是被琼斯太太的善良与关爱深深打动。（ ） 18. 文中画“﹏﹏﹏”的这个情节和前文中“_____________”这句话相照应。 19. 你认为琼斯太太是一个怎样的人？你想成为这样的人吗？为什么？ ________________ 20. 结合小说结尾的部分，猜测一下，皮尔斯会对琼斯太太说些什么？ __________________ 21. 以下题目，我觉得____（填序号）有深意，理由是_______ A. 《一盏灯下的爱》 B. 《琼斯太太的爱》 22 表达与交流 “有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。请以此为题，写一篇习作。 要求：1．内容具体，感情真挚；2．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。 2024—2025学年度第一学期期末测试 六年级语文试卷 使用“楷书”作答，并做到“行款整齐、美观”，将获得3分的奖励哦！ 一、积累与运用 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】 ①. 跌跌撞撞 ②. 惊慌 ③. 沮丧 ④. 糟糕 ⑤. 颓然 ⑥. 慷慨 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 5．按要求写句子。 【5题答案】 【答案】郝副营长凑到我的耳边轻轻地问我见过电灯没有。 【6题答案】 【答案】蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 【7题答案】 【答案】今天的讨论会上，于老师第一个发言。##今天的讨论会上，于老师首先发言。 【8题答案】 【答案】这里的景色这么美，不可能不使我们流连忘返。 【9题答案】 【答案】 ①. 翠 ②. 色 ③. 心 ④. 裁 ⑤. 理 ⑥. 直 ⑦. 波 ⑧. 光 ⑨. 绕 ⑩. 梁 ⑪. 张 ⑫. 李 ⑬. 理直气壮 ⑭. 天籁之音 【10题答案】 【答案】 ①. 捐躯赴国难 ②. 走的人多了 ③. 也便成了路 ④. 中国的脊梁 ⑤. 九曲黄河万里沙 ⑥. 浪淘风簸自天涯 ⑦. 千里莺啼绿映红 ⑧. 水村山郭酒旗风 ⑨. 稻花香里说丰年 ⑩. 听取蛙声一片 【11题答案】 【答案】 ①. 独在异乡为异客 ②. 每逢佳节倍思亲 ③. 落红不是无情物 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 埋头苦干 ⑥. 拼命硬干 ⑦. 为民请命 ⑧. 舍身求法 【12题答案】 【答案】 ①. 皎皎乎若明月 ②. 徐徐乎若清风 二、阅读与鉴赏 【13~16题答案】 【答案】13. ①. 气氛或形势紧张，一触即发。 ②. 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 14. 运用了比喻的修辞手法，把桌面豁开的裂缝比作黄河、长江，写出裂缝既宽且长。 15. 这属于反复的写法。突出表现了作者对竹节人的创造很是欣赏，很得意，很自豪。 16. 原来老师也喜欢玩竹节人，竹节人得到老师的青睐让我们感到自豪，感受到与老师志趣相近、心灵契合，老师的行为拉近了与学生的距离，突出了老师温柔赤诚的内心，童心未泯，活泼亲切的形象。 【17~21题答案】 【答案】17. ①. √ ②. √ ③. × ④. √ 18. 皮尔斯十二岁那年成了孤儿，父母在一场车祸中双双身亡。 19. 琼斯太太是一个充满爱心的人，用自己看似弱小，实则强大的关爱，让一个差点走错路的孩子走向正途。 20. 谢谢您，琼斯太太，我错了，以后我一定做个好孩子。 21. ①. A ②. 它不仅指灯的物理作用，更隐喻了琼斯太太给予皮尔斯的精神引领与关爱。灯光照亮了夜路，也代表了她对失去方向的皮尔斯的引导，这种双重意义深刻地揭示了文章主题。 【22题答案】 【答案】例文： 有你，真好ㅤㅤ 在我生命的旅途中，总有一些人让我感到温暖和感激。每当我想起他们，心中便涌起一股暖流，仿佛冬日的阳光洒在身上，温暖而明亮。 记得那是一个寒冷的冬天，我因为生病而无法上学。母亲每天都细心地照顾我，熬药、做饭、陪我聊天。她的关怀让我在病痛中感受到无比的温暖。每当我想起她忙碌的身影，心中总会默念：“有你，真好。” 还有我的朋友们，在我遇到困难时，他们总是第一时间伸出援手。记得有一次，我在学习上遇到了瓶颈，感到无比沮丧。是他们耐心地陪我复习，帮我分析问题，最终让我重拾信心。那一刻，我深深地感受到友情的珍贵，心中默念：“有你们，真好。” 生活中还有许多这样的人和事，他们如同星星般点缀在我的生命中，照亮我前行的路。无论是家人、朋友，还是那些素不相识却给予我帮助的人，他们都让我感受到人间的温暖。 “有你，真好。”这不仅是一句简单的话语，更是一种深深的感恩和珍惜。因为有你们，我的生活才如此美好。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$