内容正文:
2 滑 轮
第1课时 定滑轮 动滑轮
第11章 机械与功
01
新知梳理
02
当堂演练
目
录
1. 使用滑轮时,滑轮的位置 固定不变 的叫作定滑轮。使用定滑轮不能省 力 ,但可以改变 用力的方向 。
2. 使用时,滑轮的位置随 被拉动物体一起改变 的叫作动滑轮。使用动滑轮能省 一半的力 ,但要移动更大的 距离 ,并且不能改变 用力的方向 。
固定不变
力
用力的方向
被拉动物体一起改变
一半的力
距离
用力的方
向
知识点一 定滑轮
典例1 (2024·内江东兴校级三模)如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在钩码上,手执另一端,分别用力F1、F2匀速拉起钩码,则两力的大小关系是F1 = (选填“>”“<”或“=”)F2;使用定滑轮不能省力,但可以改变 力的方向 。
=
力的方向
变式1(2024·广安武胜期末)学校每周一的升旗仪式上,国旗冉冉升起,如图旗杆顶上安装的是 定 滑轮,它可以 改变力的方向 。
定
改变力的方向
变式2(2024·无锡梁溪校级开学)一名体重为500N的举重运动员,可举起1200N的物体,这个人站在地面上,用如图所示的装置提升物体,绳重、滑轮重和摩擦均忽略不计,在下列四个不同重力的物体中,他能提起的最重物体的重力是( A )
A. 500N B. 2400N
C. 1200N D. 1000N
A
知识点二 动滑轮
典例2 如图所示,物体A和滑轮总重为50N,且绳重和摩擦不计,若工人在5s 内将绳子匀速拉动6m,图中需 25 N 的拉力,物体上升的高度为 3 m。
25
3
变式3如图所示,动滑轮重为2N,拉力F为10N,则物体的重力大小和弹簧测力计的示数分别为(不考虑绳重和摩擦)( A )
A. 18N、10N B. 10N、18N
C. 20N、18N D. 20N、20N
A
变式4工人们为了搬动一台笨重的机器,设计了下列四种方案,机器下方的小圆圈儿表示并排放置的圆形钢管,其中最省力的方案是( D )
D
1. 如图甲、乙所示,两个物体所受重力都为160N,滑轮重、绳重及摩擦忽略不计,当用力分别匀速提起物体时,F甲为 160 N,F乙为 80 N。若物体上升的高度为h,则图甲、乙中绳子的自由端移动的距离分别为 h 和 2h 。
160
80
h
2h
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3
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11
2. 建筑工地上工人用如图所示的滑轮竖直向上匀速提升物体。已知物重G=180N,绳重、摩擦不计,绳端的拉力F=100N,动滑轮重为 20 N。如果绳子自由端的移动速度是1m/s,物体的移动速度为 0.5 m/s。
20
0.5
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11
A. F1>F2 B. F1<F2
C. F1=F2 D. F1=2F2
3. 如图所示,分别用两种滑轮拉同一个物体,忽略摩擦和绳重且物体的重力远大于滑轮的重力,则拉力F1和F2的关系是( A )
A
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4. (2024·内江)如图所示,一根绳子绕过定滑轮,一端拴在物体上,另一端拴在弹簧测力计上,沿四个不同方向匀速拉起物体,弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4,则它们的大小关系为( D )
A. F1>F2 B. F3>F4
C. F1<F4 D. F1=F2=F3=F4
D
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5. 如图所示为探究“使用动滑轮”的实验,细绳两端与两弹簧测力计相连,动滑轮下方所挂钩码重为G,用手(手未画出)竖直向上拉动细绳自由端的弹簧测力计。F1、F2是两弹簧测力计受到细绳的拉力。若不计摩擦和细绳的重力,关于该实验,下列说法正确的是( C )
C
A. 实验前,弹簧测力计应在水平方向上调零
B. 用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计时,F1≠F2
C. 钩码上升10cm,细绳自由端向上移动20cm
D. 当钩码静止时,拉力F1的大小一定等于
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6. (2023·常德)如图所示,小明组装了甲、乙两种滑轮用来提升同一物体,G物=200N(不计绳重、滑轮重和摩擦)。要将物体竖直匀速提升2m,下列说法中正确的是( D )
A. F甲=200N,并向上移动4m
B. F甲=100N,并向上移动2m
C. F乙=200N,并向上移动1m
D. F乙=400N,并向上移动1m
D
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7. 如图所示,用滑轮提升重物时,不计滑轮自身的重力、绳重及各处摩擦,下列关系式正确的是( C )
A. F1>G1 B. F2<G2
C. 2F3=G3 D. 2F4<G4
C
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8. (2024·盐城)下列挪动球形石墩的方法中,最省力的是( A )
A
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9. 如图,拉力F1和F2分别经过滑轮A和B使重为10N的同一物体沿水平方向做匀速直线运动,若物体与水平面间的滑动摩擦力大小为5N,则F1的大小为 5 N,F2的大小为 2.5 N。如果F2的作用点的运动速度为2m/s,那么物体的运动速度为 1 m/s。(不计绳重、滑轮重、滑轮与绳之间的摩擦)
5
2.5
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10. 在水平地面上放一重为360N的物体A。用如图所示的滑轮匀速拉动物体A,不计绳与滑轮间的摩擦、绳重和滑轮重,拉力F为50N,则物体A所受的摩擦力为 25 N。
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11. 在“探究定滑轮和动滑轮的特点”实验中,小明用同一个滑轮做了四次实验,前两次分别按图甲、乙进行,后两次按图丙进行,并将测得的数据记录在表中。(不计绳重和摩擦)
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11
实验
次序 钩码重
G/N 钩码上
升高度
h/cm 拉力
F/N 绳端移
动距离
s/cm
1 1.0 20.0 1.0 20.0
2 2.0 20.0 2.0 20.0
3 1.0 20.0 0.7 40.0
4 2.0 20.0 1.2 40.0
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(1) 分析第1、2次的数据,可以得出结论:使用定滑轮 不能 (选填“能”或“不能”)省距离;用图乙进行实验时,若小明将绳子的自由端沿着水平向右的方向匀速拉动,则拉力的大小将 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2) 用图丙进行实验时,最好 沿竖直方向 匀速缓慢拉动绳子自由端;分析第3、4次数据时发现,拉力的大小总比钩码重力的一半要大,这是因为 动滑轮自身受到重力 。
不能
不变
沿竖直方向
动滑
轮自身受到重力
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(3) 在本实验中进行了多次实验,其目的是 C (选填字母)。
A. 从多次实验中选取最准确的数据
B. 多次测量取平均值,减小误差
C. 从特殊现象中得到普遍规律
D. 利用控制变量法
C
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$$2 滑 轮
第2课时 滑 轮 组
第11章 机械与功
01
新知梳理
02
当堂演练
目
录
1. 为了既省力又能改变动力的方向,把 定 滑轮和 动 滑轮组合成 滑轮组 。
2. 实际使用中,动滑轮被n段绳子吊起,所用动力就是物体和动滑轮总重的 ,即F= (G物+G动),绳端移动的距离s是物体移动距离h的 n 倍,即s= n h。(不计绳重和摩擦)
3. 在组装滑轮组时,若吊起动滑轮的绳子股数是奇数,则绳子固定端应系在 动 滑轮的钩子上;若绳子股数是偶数,则绳子固定端应系在 定 滑轮的钩子上。简称“奇动偶定”。
定
动
滑轮
组
n
n
动
定
知识点一 滑轮组的受力分析与计算
典例1图
典例1 如图所示滑轮组,物重为120N,滑轮重为30N,若不计绳重和摩擦,匀速提起重物所用拉力是 50 N。若要使重物上升2m,应将绳的自由端拉动 6 m。如果绳子所能承受的最大拉力为150N,那么该滑轮组能提升的最大物重为 420 N。
50
6
420
变式1如图,分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起;已知每个滑轮重20N,忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦,图甲中车对绳子的拉力为 400 N,图乙中人对绳子的拉力为 210 N。
400
210
变式2(2024·保定校级段考)滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计,利用两个滑轮提升同一重物到同一高度时,下列组合中最省力的是( C )
C
变式3如图所示,用滑轮组将120kg 的物体匀速提起1m,动滑轮重为300N,不计绳重和摩擦,g取10N/kg,求:
(1) 物体所受的重力。
解:(1) 物体所受的重力G=mg=120kg×10N/kg=1200N
(2) 作用在绳自由端的拉力大小。
解:(2) 作用在绳自由端的拉力F=(G+G动)=×(1200N+300N)=500N
(3) 绳自由端移动的距离。
解:(3) 绳子自由端移动的距离s=nh=3×1m=3m
(4) 如果用此滑轮组匀速提升另一物体时拉力是250N,求该物体重力的大小。
解:(4) 由F=(G+G动)得,物体的重G物=nF'-G动=3×250N-300N=450N
知识点二 滑轮组的组装
典例2 (2024·陕西)如图,工人向下拉绳来提升重物。请用笔画线代替绳子画出滑轮组的绕线方法。
变式4(2024·肇庆期末)如图所示,用最省力的方法提升重物,请画出滑轮组的正确绕线。
1. 用如图所示的甲、乙、丙三种装置都可以把重物举高。使用装置 乙 只能省力,但不能改变力的方向;使用装置 甲 不能省力,但能改变力的方向;使用装置 丙 既能省力,又能改变力的方向。
乙
甲
丙
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2. 如图所示,小明利用滑轮组提升重为300N的重物,该滑轮组承重绳子的段数n为 3 。若不计滑轮重、绳重和摩擦,则拉力F为 100 N时,可使重物匀速上升。若不计摩擦和绳重,动滑轮受到的重力为30N,则拉力F为 110 N时,可使重物匀速上升。若重物被提升的高度为9m,则绳子自由端上升的距离为 27 m。
3
100
110
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3. 如图,小明用图中装置提升重为400N的物体匀速上升,不计摩擦、绳重和滑轮自重,下列说法正确的是( C )
A. 两个滑轮均为定滑轮
B. 小明将绳子拉过1m,物体也上升1m
C. 小明对绳子的拉力为200N
D. 由于小明没有竖直向下拉绳子,因此小明对绳子的拉力大于200N
第3题
C
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4. 如图所示,一个重400N 的木箱放在水平地面上,在绳自由端用力F拉动木箱使它在2s 内匀速直线运动了3m,木箱受到地面的摩擦力为200N,不计绳重、滑轮重及滑轮组摩擦,下列说法正确的是( C )
A. 拉力F的大小为400N
B. 绳自由端移动速度为1.5m/s
C. 绳自由端移动了6m
D. 木箱移动速度为3m/s
第4题
C
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5. 根据下列省力要求,在图中画出滑轮组的绕绳方法。(忽略动滑轮的重力、绳重和摩擦)
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6. (2024·德阳中江期末)如图所示,请在图中画出滑轮组最省力的绕线方法。
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13
7. 如图所示,工人用滑轮组提升质量为24kg的物体,使物体在5s内匀速上升1m。不计动滑轮重、绳重及摩擦,求:(g取10N/kg)
(1) 物体的重力。
解:(1) G=mg=24kg×10N/kg=240N
第7题
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(2) 绳子自由端移动的速度。
解:(2) 绳端移动距离s=nh=2×1m=2m,移动速度v===0.4m/s
第7题
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(3) 工人所用的拉力大小。
解:(3) 不计动滑轮重、绳重及摩擦,F===120N
第7题
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8. 把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面,不计绳重、滑轮重和摩擦,放手后( D )
A. A、B均静止
B. 无法确定A、B的运动情况
C. A上升
D. A下降
第8题
D
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9. 如图所示,每个滑轮的重力相等,不计绳重和摩擦,G1=60N,G2=38N。甲、乙两种情况下绳子在相等拉力F的作用下静止,则每个动滑轮的重力为( B )
A. 3N B. 6N C. 11N D. 22N
B
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10. 如图所示,在一水平地面上,物块重为600N,所受摩擦力为300N,用力F拉动物块使它在2s内匀速直线运动了6m(不计绳重、滑轮重及摩擦),下列说法正确的是( D )
A. 拉力F的大小为200N
B. 拉力F的大小为300N
C. 绳子自由端移动速度为6m/s
D. 物块移动速度为3m/s
D
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11. (2024·南充期末)中国高铁总里程稳居世界第一。如图甲,高铁轨道旁的输电线必须绷直,所以采用坠砣牵引以保障列车电极与输电线的良好接触。图乙为输电线的牵引装置工作原理图,钢绳通过滑轮组悬挂20个相同的坠砣,每个坠砣重力为250N,某段时间内坠砣串匀速下降了20cm,不计滑轮和钢绳自重及摩擦,不计空气阻力。下列说法正确的是( C )
A. 滑轮A为动滑轮、B为定滑轮
B. 该牵引装置既能省力又能省距离
C. 输电线P端受到的拉力大小为1×104N
D. 输电线P端向左移动40cm
C
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12. (2024·凉山模拟)小李打扫卫生时需要将一个重物搬离地面,由于力气太小无法搬动,聪明的他想到了滑轮组可以省力,于是他找来家里的2个滑轮组,请你帮他选择其中一个滑轮组用来提升重物以达到最省力的目的(绳子需要绕过每一个滑轮,忽略动滑轮重力)。
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13. 某兴趣小组用如图所示的滑轮组(物体与动滑轮用绳子连接)匀速拉动放在水平面上质量为100kg的物体,物体受到的摩擦力为200N,用80N的拉力F在10s内把物体拉动2m的距离。(不计绳重和绳与滑轮间的摩擦)
(1) 求拉绳的速度。
解:(1) 由图可知n=3,绳端移动距离s=ns物=3×2m=6m,拉绳的速度v===0.6m/s
第13题
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(2) 求动滑轮的重力。
解:(2) 不计绳重和绳与滑轮间的摩擦,F=,所以G动=nF-f=3×80N-200N=40N
第13题
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(3) 若摩擦力增大到800N,则拉力的大小是多少?
解:(3) F'===280N
第13题
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