1 古诗三首 稚子弄冰 课件-2024-2025学年统编版语文五年级下册

1 古诗三首 幼小的孩子 玩 烧 浇 晓 绕 翘 音序：X 结构：左右 组词：拂晓 家喻户晓 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。 zhēng qìng 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 早晨从金属盆里把冰取出来 金盆脱晓冰 诗意：清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盆中的冰块脱下，用彩丝穿起来，提在手中当钲来敲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 诗意：他轻轻敲打，冰块发出像玉磬穿林而过一样的响声。忽然冰块落地，发出了如玻璃破碎的声音。 读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的画面，体会其中的乐趣。 当孩子们正醉心于那（ ）的美妙的声音时，忽然（ ），发出了如（ ）的声音。唉，太令人（ ）了！ 穿林而过 冰块儿落地 玻璃破碎 失望 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。 多么调皮的孩子，他从金属盆里面把冰取出来。 多么聪明的孩子，他用彩色的线把冰穿起来，当作银钲来敲。 多么快乐的孩子，敲出的声音像在敲打玉磬一样。 多么沮丧的孩子，冰落在地上发出像美玉碎裂的声音。 ——稚子金盆脱晓冰 ——彩丝穿取当银钲 ——敲成玉磬穿林响 ——忽作玻璃碎地声 稚子弄冰 【宋】杨万里 稚子/金盆/脱晓冰， 彩丝/穿取/当银钲。 敲成/玉磬/穿林响， 忽作/玻璃/碎地声。 热爱乡村生活、赞美童真童趣 村晚 【宋】雷 震 村晚 【宋】雷震 草满/池塘/水满陂， 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背， 短笛/无腔/信口吹。 yī bēi 景 人 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 池岸 口里含着 水中的波纹 诗意：绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 草 水 山 日 两个“满”：写出盛夏时节青草茂盛、池水盈盈的景象。 “衔”：用拟人手法写出日落景象，化静为动，生动形象。 “浸”：写出了青山和落日倒映在水中的景象，生动优美。 悠闲自在 摇头晃脑 你能想象出牧童吹笛子时的样子吗？ 牧童/归去/横牛背， 短笛/无腔/信口吹。  诗意：那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 那小牧童（ ）在牛背上，( )走着；他的手里还拿着一支短笛，（ ）地吹着自己编的（ ），那头老牛似乎听懂了小主人吹奏的曲子，“哞哞”地叫着。 读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的画面，体会其中的乐趣。 小曲 慢悠悠地 横骑 有模有样 快来伴着音乐，带着对牧童的喜爱之情朗读一下吧！ 村晚 【宋】雷震 草满/池塘/水满陂， 山衔/落日/浸寒漪。 牧童/归去/横牛背， 短笛/无腔/信口吹。 《村晚》这是一首描写 的诗， 抒发了诗人对 的 和 之情。 乡村晚景 乡村晚景 喜爱 主题概括 赞美 《四时田园杂兴》（其三十一） 不同之处 繁忙的劳动场面引出儿童学种瓜的可爱场景。 《稚子弄冰》 从稚子的心理出发，重点描写“脱冰作戏”。 《村晚》 先写乡村晚景，再写牧童，构成了乡村晚景图。 充满了童真童趣 这三首诗有什么相同之处和不同之处？ 相同之处 表现了作者热爱乡村生活 课后作业： 有感情的朗诵并背诵古诗《稚子弄冰》和《村晚》。 选做： 根据古诗内容，展开想象，改写成短文。 null 74474.555 yinyuetai.com Yinyuetai 199012.42 $$