第6单元 2.应用加法运算律进行简便计算 -【小学学霸作业本】2024-2025学年四年级下册数学讲解课件(苏教版)

2025-04-21
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 六 运算律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 32.31 MB
发布时间 2025-04-21
更新时间 2025-04-21
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 学霸作业本·小学同步配套课件
审核时间 2025-01-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50178216.html
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来源 学科网

内容正文:

六 运算律 2 应用加法运算律进行简便计算 掌握简便计算的方法。(重点) 能合理选择简便计算的方法。(难点) 通过简便算法的发现过程,能灵活应用加法运算律解决生活中的实际问题。 学习目标 根据加法运算律在 填上恰当的数。 217+348=348+(____) (25+68)+32=25+(____+____) 56+47+44=(56+____)+47   217 32 68 44 回顾复习 回顾复习 加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。 说一说:什么是加法交换律?什么是加法结合律呢? 加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。 这节课我们学习应用加法运算律进行简便计算。 四年级 五年级 六年级 29人 46人 54人 右表是林山小学四、五、六年级同学参加跳绳比赛的人数。 29+46+54= (人) (教材P57 例2) 2 三个年级一共有多少人参加比赛? 探索新知 29+46+54= (人) 先把前两个数相加。 先把后两个数相加。 29+46+54 =75+54 =129(人) 29+ 46+54 =129(人) =29+100 =29+ 46+54 探索新知 哪种方法比较简便?为什么? 第二种方法比较简便,因为46+54能凑成整百。 想一想,说一说:计算加法时怎样比较简便? 探索新知 应用加法运算律计算。 将几个加数凑成整十、整百数再计算。 用简便方法计算,并说说各应用了什么运算律。 65+ 79+21 = 65+ 79+21 = 65+ 100 = 165 加法结合律 ( ) 问题延伸: (教材P57 试一试) 探索新知 9 47+ 78 + 22 78+(47+22) = 47+78 +22 = = ( ) 100 47+ = 147 加法交换律 加法结合律 用简便方法计算,并说说各应用了什么运算律。 探索新知 问题延伸: (教材P57 试一试) 10 在连加算式中,当某些加数可凑成整十数或整百数时,运用加法交换律、加法结合律来改变运算顺序,可以使计算简便。 应用加法运算律进行简便运算 探索新知 1.哪两片树叶上数的和是100? 连一连。 75 47 19 23 38 56 62 44 53 25 81 77 随堂小练 (教材P57 练一练 第1题) 2.用简便方法计算。 295+37+63 86+(14+79) 47+58+42+33 18+(159+82) =295+(37+63) =295+100 =395 =(86+14)+79 =100+79 =179 =(47+33)+(58+42) =80+100 =180 =(18+82)+159 =100+159 =259 随堂小练 (教材P57 练一练 第2题) 3.你能很快说出每束气球上三个数的和吗? 88 119 159 147 随堂小练 (教材P58 练习九 第4题) 175 + 201 468 + 103 175 + 200 + 1 468 + 100 + 3 两个数相加,如果一个加数接近且大于整百数,可以把这个加数看作整百数和一位数相加,再进行口算。 1 7 5 + 2 0 1 3 7 6 =375+1 =376 4 6 8 + 1 0 3 5 7 2 =568+3 =572 当堂检测 (教材P58 练习九 第5题) 1. =376 =572 2. 怎样算简便就怎样算。 127+302 354+103 89+125+11 56+203 417+305 257+35+65 =127+300+2 =427+2 =429 =354+100+3 =454+3 =457 =(89+11)+125 =100+125 =215 =56+200+3 =256+3 =259 =417+300+5 =717+5 =722 =257+(35+65) =257+100 =357 当堂检测 (教材P58 练习九 第6题) 3. 下面各题,怎样算简便就怎样算。 55+36+64 238+402 37+48+23+52 105+478 =55+(36+64) =55+100 =155 =238+400+2 =638+2 =640 =(37+23)+(48+52) =60+100 =160 =478+100+5 =578+5 =583 当堂检测 (教材P59 练习九 第9题) 13+14+15+16+17 118+75+82 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 =(13+17)+(14+16)+15 =30+30+15 =75 =118+82+75 =200+75 =275 =(1+19)+(3+17)+(5+15)+(7+13)+(9+11) =20+20+20+20+20 =100 当堂检测 4. 你能很快算出下面几种费用各月的合计数吗? 145 165 137 当堂检测 (教材P59 练习九 第12题) 5.海峡小学四(1)班的同学分三组到公园捡塑料瓶,第一组捡了96个,第二组捡了87个,第三组捡了104个,全班一共捡了多少个塑料瓶? 96+87+104 =87+(96+104) =287(个) 答:全班一共捡了287个塑料瓶。 当堂检测 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 21 课堂小结 在本节课中,我们学习了应用加法运算律进行简便计算。计算连加时,先观察哪两个数或哪几个数相加可以凑成整十、整百、整千……数,然后应用加法运算律,可以使计算简便。 方法一:先凑成整十(整百)数,再和其他的数相加。 方法二:把一个数分成整十(整百)数和一位数,先加整十(整百)数,再加一位数。或者先加一位数,再加整十(整百)数。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 24 $$

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