内容正文:
三 认识方向
2 认识平面图
1.认识平面图,知道平面图一般按照“上北、下南、左西、右东”
绘制。能够根据方向标判断平面图的方向。(重点)
学习目标
2.能够理解从现实空间到平面图的转化,会用方位词描述物体之
间的位置关系。(难点)
回顾复习
说一说,填一填。
小华下午放学时,面向太阳走,他的前面是( ),
后面是( ),左面是( ),右面是( )。
张叔叔开车回家,先面向南走,左转后面向( )。
南
西
北
东
东
回顾复习
说一说:怎样根据一个方向判断出其他方向?
面东背西,左北右南。
面南背北,左东右西。
面西背东,左南右北。
面北背南,左西右东。
那在生活中怎样运用方向的知识呢?
这节课我们来学习平面图和描述方向。
探索新知
(教材P20例2)
1
你还记得操场的东、南、西、北面各有什么吗?
先说说怎样在图上表示,再试着画一画。
先画出东面的物
体,然后依次画
南面、西面……
东面和西面相对,
先画东面和西面
的物体。
探索新知
(教材P20例2)
1
画图时要注意标清楚方向。
操场
大门
教学楼
艺术楼
办公楼
北
表示这幅平面图
的上面是北面。
标出一个方向,就可以知道其他三个方向。
西
东
南
探索新知
(教材P20例2)
1
地图或平面图通常按照上北、下南、左西、右东绘制。
北
探索新知
想一想,说一说:怎样判断平面图的方向?
根据右上角的箭头先判断出一个方向,再判断其他的。
通常是上北、下南、左西、右东。
认识平面图上的方向:
探索新知
地图或平面图通常按照上北、
下南、左西、右东绘制。
北
西
东
南
通常用一个向上的箭头标出北面。
北
绘制平面图:
探索新知
①用一个向上的箭头标出方向。
北
②确定一个中心点,根据中心点确定其他物体的位置。
1. (教材P20想想做做第1题)
到人民公园,应
朝哪个方向走?
人民公园
百货大楼
新华书店
北
南
朝东面走
随堂小练
2. 青山小学教学楼在食堂的( )面。实验楼在食堂的
( )面,在花坛的( )面。(教材P21想想做做第2题)
食堂
教学楼
实
验
楼
操场
花坛
北
以食堂为观测点
东
南
北
东
南
北
随堂小练
当堂检测
1. 从水上世界出发,到望梅阁应该怎样走?到樱花园、
儿童乐园呢?(教材P21想想做做第3题)
儿童乐园
彩虹桥
樱花园
望梅阁
水上世界
北
到望梅阁要向西走。
西
当堂检测
1. 从水上世界出发,到望梅阁应该怎样走?到樱花园、
儿童乐园呢?(教材P21想想做做第3题)
儿童乐园
彩虹桥
樱花园
望梅阁
水上世界
北
到樱花园要先向西走,
南
再向南走。
当堂检测
1. 从水上世界出发,到望梅阁应该怎样走?到樱花园、
儿童乐园呢?(教材P21想想做做第3题)
儿童乐园
彩虹桥
樱花园
望梅阁
水上世界
北
到儿童乐园要先向西走,
再向北走。
当堂检测
2. 下面是某市一条公交路线图。(教材P21想想做做第4题)
汽车站
西门
朝阳医院
建设路
市政府
人民路
中山路
儿童乐园
图书馆
东门
体育场
北
从汽车站到西门是向( )走,从东门到体育场是向( )
走,从建设路到市政府是向( )走,从儿童乐园到图书馆
是向( )走。
东
西
南
北
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
18
通过本节课的学习,我们认识了平面图上的方向,并且
可以描述平面图上的位置关系和路线。
课堂小结
①地图或平面图通常按照上北、下南、左西、右东绘制。
②通常用一个向上的箭头标出北面。
③在平面图上描述物体位置时,要明确观测点。
④描述路线时,要注意每一步的观测点都在变化。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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