内容正文:
6.1.4 式与方程
六 回顾与整理
6.1 数与代数
学习目标
1.经历复习、回顾、整理“式与方程有关知识的过程。
2.会用含有字母的式子表示数和数量关系,能用方程表示简单的等量关系,会列方程解决简单问题。
3.感受式与方程在解决问题中的价值,建立符号意识,培养初步的代数思想和模型思想。
字母表示数可以简明地表达数量、数量关系、运算定律和计算公式等。
回顾复习
1. 用字母表示数:如x=7,a=6,m=0。
2. 用字母表示数量关系:
速度×时间=路程
v
t
s
用字母表示:s = vt
3. 用字母表示运算定律:
名称 用字母表示
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
a + b = b + a
(a + b)+ c =a +(b + c)
a × b = b × a
(a × b)× c =a ×(b × c)
(a + b)× c =(a ×c)+(b × c)
4. 用字母表示计算公式:
正方形周长
平行四边形面积
三角形面积
梯形面积
圆的周长
C = 4a
(a + b)× h ÷2
正方形面积
S = a²
长方形周长
C =2(a + b)
长方形面积
S = ab
S = ah
S = ah÷2
C = 2πr
圆的面积
S =πr²
圆柱体积
V = S h
圆锥体积
V = S h÷3
方程与等式有什么区别和联系?
表示相等关系的式子叫等式。
含有未知数的等式叫方程。
使方程左右两边相等的未知数的值叫作方程的解。
求方程的解的过程叫解方程。
方程一定是等式,等式不一定是方程。
1
(1)刘强家上月收入a元,剩余486元,支出( )元。
(2)一盘彩带长a米,做一个中国结需要b米。做3个中国结用( )米,还剩( )米。
(3)一瓶盐水重a克,盐的质量占盐水的15%,这瓶盐水含盐( )克,含水( )克。
(4)一台插秧机每小时插秧x平方米,上午工作5个小时,下午工作3个小时。上午和下午一共插秧( )平方米。
3b
a-3b
0.15a
0.85a
8x
a-486
列方程并求出方程的解。
2
(1)李老师买下面的乒乓球拍,给售货员100元,找回2元,一副乒乓球拍的价钱是多少元?
等量关系:
总共付出的钱数-4副乒乓球拍的钱数=找回的钱数。
解:设一副乒乓球拍的价钱是x元。
100-4x=2
x=24.5
答:一副乒乓球拍的价钱是24.5元。
(2)两人骑摩托车同时出发,几小时后相遇?
138千米
天津
北京
王东
李华
每小时行驶48千米
每小时行驶44千米
等量关系:
速度和×时间=总路程
解:设x小时后相遇。
(48+44)× x =138
x =1.5
答:在1.5小时后相遇。
(3)张叔叔摘了一小车西瓜,卖了 后,还剩30个。张叔 叔一共摘了多少个西瓜?
2
3
等量关系:
西瓜总数×(1-卖出的部分占总数的几分之几)=剩下的个数
解:设张叔叔一共摘了x个西瓜。
(1- )× x =30
2
3
x =90
答:张叔叔一共摘了90个西瓜。
小 结
列方程解实际问题的一般步骤:
① 找出未知量,用字母x表示;
② 分析实际问题中的数量关系,找出等量关系,列方程;
③ 解方程并检验作答。
随堂小测
1.把数量关系和表示它的式子,用线连起来。
a与a的和
a的平方
a的2倍
a的二分之一
比a的2倍多3的数
2a
2a+3
a+a
a²
a
2
2.解方程
解:
x-3.5+8=16
x=16-8+3.5
x=11.5
解:
x-40%x=24
0.6x=24
x=40
解:
8.3×3+10x=54.9
24.9+10 x =54.9
10 x =30
x =3
解:
6x-12.6=18
6 x =18+12.6
6 x =30.6
x =5.1
解:
8x-4.8x=1.6
3.2 x =1.6
x =0.5
解:
7.6x+4.4x=156
12 x =156
x =13
3.某文艺团体为“希望工程”义演,卖票收入8900元。已知卖出成人票650张,卖出儿童票多少张?
等量关系:
成人票的价格×成人票卖出的张数+儿童票的价格×儿童票卖出的张数=总收入
解:设卖出儿童票x张。
650×10+ 6x = 8900
6x = 8900- 6500
x = 2400÷6
x = 400
答:卖出儿童票400张。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册中本课时的习题。
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