1.2 负整数和整数 -【小学学霸作业本】2024-2025学年六年级下册数学讲解课件（冀教版）

1.2 负整数和整数 一 生活中的负数 学习目标 1. 借助温度计，经历认识正、负数，以及用直线上的点表示整数的过程。 2. 初步了解负数的意义，会读、写负数;知道整数包括正整数、零和负整数，会比较简单整数的大小。 3. 对温度计充满好奇心，感受借助直观温度计理解数学的作用，树立学好数学的信心。 情境引入 你知道下面的东西是什么吗，会使用吗？ 玻璃泡 玻璃管 水银柱（或煤油柱） 刻度 这是测量气温的温度计 例题解读 读出下面温度计上的温度。 -10℃ 0℃ -5℃ 10℃ 这是测量气温的温度计 2 -10℃和-5℃都是比0℃低的温度。 -10读作 ， -5读作 。 -10、-5叫作负数，它们都是比0小的数。 负10 负5 -10℃ 0℃ -5℃ 10℃ -18读作 -9读作 -15读作 -8读作 -6读作 -15、-8、-6、-9 、-18 负15 负8 负6 负18 负9 “-”是负号 请你写出几个负数，并读给大家听。 我们以前学过的数，除0以外都是正数。如，12摄氏度可以写作+12℃，+12是正数。“+”是正号，写数时，可以省略“+”。正数都比0大。 0既不是正数，也不是负数。 那么0是正数还是负数呢？ 比0大的数是正数，比0小的数是负数。 把温度计上的数用直线上的点表示出来。 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 3 观察横放的温度计，看一看上面的刻度上怎样排列的。 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 观察直线上的数，你发现了什么？ 越来越小 越来越大 负数在0的左边。从0往左，数越来越小。 正数在0的右边。从0往右，数越来越大。 -1在0的左边。-1小于0。 所有的负数都小于0。 整数 正整数： 零： 负整数： 直线上的0，﹣1，﹣2，1，2……都是整数。 1，2，3…… 0 ﹣1，﹣2，﹣3…… 在圈里填上“＞”或“＜”。 -4 4 2 -3 -90 0 -36 -2 1 -100 29 -29 ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ ＞ 小 结 正数大于0，0大于一切负数。 随堂小测 1. 在括号里填上合适的数。 -5 -4 2 3 2.把下面的数按从大到小的顺序排列出来。 -68 16 0 -33 3 -8 16＞3＞0＞-8＞-33＞-68 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$