内容正文:
第20課 スミスさんはピアノを弾くことができます
学習目標
1.V原形(Vる)
2.Ⅴ(原形)ことができます
3.~は~V(原形)ことです
4.前に
5.疑问词+か
6.よね
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文 法
1.V原形(Vる)
回顾:①动词的分类
②动词ます形
③动词中顿形式
④动词て形
⑤动词ない形
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文 法
2.Ⅴ(原形)ことができます
「こと(事)」形式名词,将动作名词化。
前接动词原形,表示能力、许可,“会...,能...,可以...”
例:(1)スミスさんはピアノを弾くことができます。
(2)森さんは中華料理を作ることができますか。
ーーはい、できます。
練習:(3)我会说日语。
(4)小王会唱日语歌。
(5)这里可以钓鱼。
わたしは日本語を話すことができます。
王さんは日本語の歌を歌うことができます。
ここで釣りをすることができます。
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文 法
2.Ⅴ(原形)ことができます
前接动词原形,表示能力,“会...,能...”
否定→
練習:(1)我不会弹吉他。
(2)小王不会骑自行车。
(3)小王不会使用电脑。
わたしはギターを弾くことができません。
わたしは自転車を修理することができません。
王さんはパソコンを使うことができません。
Ⅴ(原形)ことができません “不会...,不能...”
5
文 法
3.~は~V(原形)+ことです
「こと(事)」形式名词,将动作名词化。
“...是...”
例:(1)私の趣味は切手を集めることです。
(2)王さんの特技は胡弓を弾くことです。
(3)森さんの夢は外国で働くことです。
練習:(4)我喜欢足球。
(5)我喜欢看足球。
(6)我的爱好是踢足球。
(7)我的爱好是看足球。
私はサッカーが好きです。
私はサッカーを見ることが好きです。
私の趣味はサッカーをすることです。
私の趣味はサッカーを見ることです。
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練 習
1.P242练习一
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文 法
4.V(原形)+前に / Nの前に
“...之前”
例:(1)こちらへ来る前に電話をかけてください。
(2)毎日寝る前にシャワーを浴びます。
(3)会議の前に、資料をコピーします。
練習:(4)去日本之前,学了日语。
(5)吃午饭之前,看了电视。
(6)上课之前,打扫了教室。
日本に行く前に、日本語を勉強しました。
昼ご飯を食べる前に、テレビを見ました。
授業の前に、教室を掃除しました。
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文 法
5.疑问词+か
「か」表示不确定
いつか どこか だれか
例:(1)部屋にだれかいますか。
(2)部屋にだれがいますか。
(3)冬休み、どこかへ行きたいです。
(4)お腹が空きましたね。何か食べましょう。
練習:(5)喝点什么吧。
(6)周末想要去哪玩玩。
(7)想和谁喝一杯。
房间里有人吗?
房间里有谁?
何か飲みましょう。
週末、どこかへ遊びに行きたいです。
誰かと飲みたいです。
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文 法
6.よね
「よ」表示引起对方的注意,或提醒对方
「ね」表示征求对方的认同
「よね」表示提出自己的意见,征求对方认同。“...对吧,...是吧”
例:(1)手作りの餃子の皮はおいしいですよね。
(2)この傘は森さんのですよね。
(3)小野さんもいっしょに行きますよね。
練習:(4)小王很可爱对吧。
(5)日本料理很贵对吧。
(6)那个人是小李的女朋友对吧。
王さんはかわいいですよね。
日本料理は高いですよね。
その人は李さんの彼女ですよね。
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