第20课 スミスさんは ピアノを 弾く ことが できます 课件-2024-2025学年高中日语新版标准日本语初级上册

スミスさんはピア/を弹<ことができます 第 2 0 課 語量 文法 練習 復習 目录 04 03 02 第一节 語 量 → 音楽に 興味があります。 → 音楽に興味を持っています。 “对……感兴趣”,说话人短期的心理状态 稳定的爱好、喜好，是一种长期的习惯和状态 きようみ (興味) 〔名〕兴趣 しゅみ(趣味)[ 名 〕爱 好 → 趣味はなんですか。 → 趣味は絵です。 固定表达： ~に 興味が あります ~に 興味を持っています 固定表达： ~は XXXの 趣味です XXXの 趣味は ~です ゆめ(夢) 〔名〕 ①梦 → 萝を見ます 做 梦 昨日の夜、怖い夢を見ました。 ②梦想，理想 → 萝を追います追逐梦想 夢を叶います 实现梦想 → あなたの夢はなんですか。 世界平和の実現は私の夢です。 救命 救命 致命 s2 命 ギター [名〕.吉他 → ギ タ ー を 弾 き ま す あみもの(編み物) 编制; 编织品 → 食べ物/飲み物/着物/読み物 川 かわ(皮) 〔名〕 皮 → 川を渡ります。 → ミカンの皮 → バナナの皮 子の皮 しゅんせつ(春節) [ 名 〕. 春节 →春節になりました。(春节到了。) → 明けましておめでとうございます。 /新年おめでとうございます。 せんたくき(洗濯機)〔名〕洗衣机 → 母はいつも洗濯機で洗濯します。 シャワー [名〕. 淋浴 →シャワーを 浴 び ま す →お風 呂に入ります。 しりょう(資料) [名〕 资料 → 資料をまとめます。 おなか[名〕 .肚子 → お腹が空きました。 → お腹がいっぱいです。 → 授業をします 。 ( 老 师 上 课 ) → 授業を受けます。 (学生听课) → 資料をコピーします。 →皆で北京へ旅行に行きます。(大家一起。) じぶん(自分)〔名〕 自己 → 自分がやりました。 →自分のことは自分でやってください。 → まず自分で考えてください。 ふゆやすみ(冬休み) [ 名 〕.寒假 →夏休み →もうすぐ冬休みになります。 みんな[名〕 漢字: 皆 →皆でいくらですか。(全部 →皆、今日の授業はここまでです。(大家) ひきます(弾きます) [动1] 弾 → 弹く/弹いて/弾 → 趣味はギター/ピアノを弾くことです。 すきます.[ 动 1 ] ( 肚 子 )饿,空 → 空きます → もう12時になりました。お腹が空きました。 → バスが空いています/ 道路が空いています のぼります(登ります) [动1] 登,上 → 山に登ります。 → 階段を登ります。 → シャワーを 浴びま → お 風 呂に入ります。 ごちそうします → ご 馳 走 し ま → ご馳走(宴请、款待) あつめます(集めます) 〔动2] → 切手を集めます 資料を集めます → その 先生は授業が終わってから、よく学生にご馳走します。 → ご 馳 走様でした。/ご馳走になりました。 ( 感谢款待。) ごちそうさまでした いただきます あびます(浴びます) [动2] 淋; 浇 收集 → 特にこのことに注意してください。 →英語の成績が特に悪いです。 →特に言いたいことがありません。 →A:ほかに何か食べたいものがありますか。 B:特に。 とくに(特に) 〔副〕 特 别 类别 ます形 原形(基本型) 一类 書きます 急ぎます 飛びます 読みます 死にます 待ちます 壳ります 買います 話します 二类 食 べ ま 三类 来ます します 三类： します:する 勉強します:勉強する 来ます:来る(<る) 动词原形/(基本型) 变形规则： 一类：去ます,心段变之段 文 法 練習しましょ 勉強します 来ます 行きます 言います 飲みます 勉 強 す 来る 行く 言う 飲む 話します います 走ります 死にます 借ります 話す いる 走る 死 ぬ 借りる 呼びます 浴びます 待ちます 立ちます 食べます 呼ぶ 浴びる 待つ 立つ 食べ 導入 ~ができます ( 1 1課) A:吉田さんは料理ができますか。 B:いい元、全然できません。 李さんは日本語 ができます。 →李さんは日本語を 聞く ことができます。 →李さんは日本語を 話す ことができます。 スミスさんは ピアノ ができます。 → スミスさんは ピアノを 弾く ことができます。 V( 基 本 形 )ことができます √ 1.表示能力。 “会(做某事) … …” 否定?疑问? 森さ 小 ピアノノ弾きません (1) 張さん に ほん た た 日本の歌ノ歌いま (4) (5) 李さん 力 パソコンノ使います 張さん うんでh 車/運転しません 例：李さんはピア/を弹きます。 →李さんはピア/を弹<二とができます。 森さんはピア/を弹きます。 →森さんはピア/を弹<二とができません。 5 小野さん L てんレ V) 自転車╱乗りません (6) 书 の 小野さん ZL1 はな 英語/話します 書きま()47! 李さん ピ 了 弹きます (3) もリ 森さん ギターノ 弾きます [例] (2) 妈妈会做饺子。 母は鲛子を作る二とができます。 田中不会说法语。 田中さんはフランス語を話す二とができません。 私は泳ぐ二とができますが、あまり上手ではありません。 虽然我会游泳，但是不太擅长。 → いいえ、電話を使 とができません。 A:あそこ二荷物を置いてもいいですか。 → あそこに荷物を置 <二とができますか。 B:いい 元、あそこに荷物を置いてはいけません。 → いい元、あそこには荷物を置<二とができません。 √2 .表示允许。“可以..…” A:教室で電話を使ってもいいですか。 →教室で電話を使う二とができますか。 B:いい元、電話を使ってはいけません。 V (基本形)二とができます 学生不可以吸烟。 学生は夕バ口を吸う二とができません。 考试期间不可以看书。 这里可以停车。 ここに車を止める二とができます。 試験中、本を見る二とができません。 抽 抽 抽 就TM知道抽 当谓语部分是动作/行为时使用。 李 さ んは 中 国 人です。 × わたしの趣味は切手を集めます。 ○ わたしの趣味は切手を集めることです。 × わたしの夢は大学に入ります。 ○わたしの夢は 大学に入ることです。 × わたしの仕 事は日本語を教えます。 ○ わたしの仕事は日本語を教えることです。 名 词 は 动词(基本形) ことです。 名 は 名 です 例:切手を集めます。 → わたしの趣味は切手を集めることです 1.外国へ旅行に行きます · → わたしの趣味は外国へ旅行に行くことです 2.山に登ります · → わ た し の 趣 味 は 山 に 登 る こ と で す 3.絵をかきます · → わ た し の 趣 味 は 絵 を か く こ と で す 書きましょう! · 除了动词后续“こと”使其名词化之外 形 容 词也可以后续“こと”名词化。 形 1 + こ と 形2+な+こと 例文： 彼も魚が嫌いなことを 知 ています。 ·わたし 悩 みは目 が V ( 基 本 形 ) こ と / A こと “在……之前” 食事する前に、手を洗ってください。 こちらへ来る前に電話をかけてください。 授業の前に、日本語を読みましょう 会議の前に資料をコピーします。 V (基本形)+前に N + の +前に ~前に、~ [例] 宋 シャワーを 寝 ま 浴びます (1) ぁさ はん ジョギングを 朝ご飯 します 食べます (2) でん わ 電話を かけます ともたち 友達に 会います (3) Lん不ん 新聞を 読みます かいレゃ 会 社 行きます (4) 日 本 k(ん二 日本語を ん1 勉強 テレビを 見ます 話Uま()4]! 手 例：寝る前 に、シヤワ一を浴びます。 睡觉前听音乐。 寝る前に、音楽を聞きます。 想要在结婚之前学习料理。 結婚する前に、料理を習いたいです。 回国之前买了礼物。 帰国する前に、お土産を買いました。 + Oだれがいますか。 + Oどこが 痛いですか。 +○ 何が 好きですか。 導入 疑问词做主 语，构成疑问句。 大 き く な っ て 、 い つ か 夢 が(か な)叶 い ま す 。 (某时；总有一天) 高 校 を 卒 業 し て か ら 、 ど こ か へ 旅 行 に 行 き た い で す 。 (某地；不确定什么地方) 部 屋 に 誰 か が い ま す か 。 (某人；不确定有谁) お 腹 が 空 き ま し た 。 な に か を 食 べ ま せ ん か 。 (某物；不确定什么东西) 疑问词 か (いつ、どこ、だれ、なに) 表示不确定 A:部屋にだれがいますか。房间里有谁? (不知道是谁在房间) B:李さんがいます。 A:部屋(にだれかいますか。房间里有人吗? (不知道是否有人在房间) B1:はい、李さんがいます。 对于疑问句的回答，先说 B2:いい元 、だれもいません。 “はい”或者“いいえ”; 疑问词 +か 表示不确定； まとめ 1.V(基本形) 2.V(基本形)ことができます 車を運転する二とができます。 3.NはV (基本形)ことです 趣味は切手を集める二とです。 4.V(基本形)前に~/Nの 前に~ 寝る前に、シヤワ一を浴びます。 5.疑问词+か →名词(某时、某地、某人、某物) いつか外国入留学に行きます。 第三节 練習 荷物はここに置 (3)わたしは車を運転 1本くださし (1) 之 食 べた。 (2) もう すぐ来ると思います。 う一度連絡します。 (1)ここに車を (2)ここに車を ここに車を きます (1) た は 一、从下列选项中选取与例句或划线部分意义或用法相近的词或句子。 まし ま き ま、 二 、从下列选项中选正确的助词。 食事に行きましょうか。 (1)に (2)は で (4)と いますか。 (1)は (2)も (3)/ 力 大好きです。 が (2)に (3)で (4)へ できません. (1)には (2)は が (4)も 前回の習った内容を復習してください。 (1)は に (3)が (4)で 三、从下列选项中选恰当的单词或句子。 があります。 (1)趣味 興 味 (3)興趣 ことができます。 弾 く ( ) 習 う ( 3 ) 勉 強 す る 3.わたしはステーキ、 1本くださ (1)これ ) ま こ がすきです。 2)ま 3) つまる 5.課長は優しいて す こ日本料理を ご うします (2)ごちそうになります (3)ごちそうさまでした 五 、将下列句子译成日语。 1.我来中国前学了汉语 → 中国に来る前に、中国語を勉強しました。 2.小张会弹钢琴。 →張さんはピアノを弾く こ ( できます。 3.我最喜欢睡觉。 → わたしは 寝 ること が 一 番すきです 4.不能把行李放在那儿。 →荷物をあそこに置くこ ま廿 5.暑假我想去哪儿玩玩。 →夏休み 遊びに行きたいです。 1、スミスさんはピア/を弹<ことができます。 2、わたLの 趣味は切手を集めることです。 3、こちら入来る前に、電話をかけて<ださい。 4、 冬休み、どこか入行きたいです。 甲:李さんは 車を 運転する ことができますか。 乙：はい、できます。 甲:ここで 写真を 撮っても いいですか。 乙:いいえ、ここでは とる ことができません。 甲:何か 趣味が ありますか。 乙:ええ。音楽を 聞く ことです。 甲:森さんは いつ ギターを 練習しますか。 乙:每晩、寝る 前 に 練習します。 A B C D 小野：李さん、春節は中国入帰りますか。 李：いい元、今日本の仕事が忙Uいですから、 帰りません。 森：じゃあ、いっUょにどこか 入行きませんか。 小野：横浜の中華街入行きましようよ。 中国の獅子舞を見る二とができますよ 小野:料理はどうでしたか。 李:とてもおいしかったですよ。 特にギョーザは。 森:李さんはギョーザを作ることができますか 李:ええ。北京では春節の前に、 家族みんなでギョーザを作ります。 小野:手作りのギョーザは皮がおいしいですよね。 李：小野さんも作ることができますか。 小野：え元、もちろん。 わたUの 趣味はおいLいものを 作ることですから。 森：本当ですか?じゃあ、いつか二ちそうて<ださい。 小野：いいですよ。李さんが帰国する前に、 ぜひいっlよにうちに来て<ださい。 每年阴历三月初三， 是祝愿女孩子将来幸福的节日。 这一天，人们把漂亮的木偶和桃花摆在一起， 喝糯米酿成的甜酒。 “女孩节”在日本已有600多年的历史。 3月ひな祭り(雛) 5月鲤のぼり 在日本为庆祝五月五日男孩节 (日语叫“子供の日”), 家有男孩的，家家挂鲤鱼旗。 此风俗始于江户时代，以祈祷家中男孩早日成材。 和中国鲤鱼跳龙门的故事有关。阳历5月5日。 11月15日是日本的「七五三节」,这天，3岁、5岁男孩和 3岁、7岁女孩，都会穿上传统和式礼服，跟父母到神社拜 拜，祈求身体健康 11月 七五三 每年3至4月间，日本人经常在樱花树下举行露天赏花大会。 日本各地樱花开放的时间不一，也会受气候影响，所以每年樱花 开花期间，日本的网站都会详列各地的开花情况，有些还有照片 显示开花度。 4月お花 見 花見 是日本的一种民间习俗，即“赏花”。 最早，绽放的烟火是被认为具有驱魔的能力，人们认为花火大会 可以祭奠那些在疾病和饥荒中死去的亡灵。 不久后，点亮夜空的烟花秀便成为了夏日里必不可少的传统项目。 7-8月 花火大会 花火大会是日本民俗活动，多在夏季举办。 ご清聴 ありがとう ございました! 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