内容正文:
八 探索乐园
8.2 等量代换
学习目标
2、初步体会“等量代换”的数学思想,能根据直观图和给出的质量信息,解决简单推算问题。
1、结合直观的天平图,经历观察、推算一个水果与其他水果质量相等关系的过程。
3、积极参与数学活动,能清楚、有条理地表述自己的推算过程,获得成功的体验。
情境引入
同学们你们知道如果称出大象的重量呢?
例题讲解
根据下面的天平图推算。
=( )
3
(1)
例题讲解
天平的左边是1个菠萝和3个芒果,右边是2个菠萝,此时天平平衡,表示两边一样重,即1个菠萝+3个芒果=2个菠萝,所以1个菠萝=( )个芒果。
3
例题讲解
(2)
=( )
2
天平的左边是2个火龙果,右边是4个桃,此时天平平衡,表示两边一样重,即2个火龙果=4个桃,所以1个火龙果=( )个桃。
2
例题讲解
一个西瓜重3千克,根据下面的天平图推算。
1000
=( )克
1个西瓜+3个菠萝=2个西瓜
3千克=3000克
3个菠萝=1个西瓜=( )克
3000
1个菠萝=( )克
1000
例题讲解
=( )克
250
1个菠萝=4个苹果
1个菠萝=( )克
1000
1个苹果=( )克
250
小 结
认识等量代换
两个完全相等的量可以互相替换,这就是等量代换,它是解决实际问题时常用的方法之一。
随堂小测
1、根据天平推算。
2
1个 =( )个
2
1个 =( )个
随堂小测
2.每层货架上甜品的总价都是36元。
=( )元
=( )元
=( )元
9
18
6
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。
绿卡图书—走向成功的通行证
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