8.1 简单的排列问题 -【小学学霸作业本】2024-2025学年二年级下册数学讲解课件（冀教版）

 八 探索乐园 8.1 简单的排列组合 学习目标 2、能列举出3个事物的所有排列组合结果，初步体验排列组合的思想方法。 1、结合学生熟悉的事例，经历探索、发现简单事物排列组合规律的过程。 3、积极参加探索活动，激发学生对身边排列组合事物的好奇心，发展初步的推理能力。 情境引入 可以照出几种不同的照片？ 例题讲解 3人照相。 例题讲解 例题讲解 一家3口，不管谁在中间都可以照出2张不同的照片，所以一共可以照出（ ）张。 3×2＝6 例题讲解 3名小朋友进行乒乓球比赛，结果可能有几种？ 例题讲解 例题讲解 观察表格可以看出：3名小朋友进行乒乓球比赛，其中任意一名小朋友得第一名时，结果都有2种可能，因此，比赛结果一共有（ ）种可能。 3×2=6 小 结 解决排列组合问题的方法 1、可以借助画图、列表等方法来解决排列组合问题。 2、再解决排列组合问题时，可以先确定第一个的位置，再确定第二个、第三个......的位置，最后把各种情况加在一起，就得到了排列组合的所有结果。 随堂小测 1、把牛奶、蛋糕、饼干按不同的位置摆放，有（ ）种摆法。 6 随堂小测 2．拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。 十位 个位 2 4 6 3 5 7 23,25,27； 43,45,47； 63,65,67。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$