内容正文:
七 时、分、秒
7.3 计算经过时间
学习目标
2、能用自己的方法计算简单事情所经过的时间。
1、结合具体事例,经历自主尝试计算经过时间并交流算法的过程。
3、学会有计划地安排自己的生活,培养合理安排时间的良好习惯。
情境引入
聪聪玩碰碰车用了多长时间?
例题讲解
聪聪玩碰碰车用了多长时间?
9时30分
9时45分
经过了
多长时间
例题讲解
从( )时( )分到( )时( )分,聪聪玩了( )分钟。
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例题讲解
聪聪( )时( )分开始玩碰碰车,( )时( )分从碰碰车场地离开,中间经过的时间就是聪聪玩碰碰车用的时间。
方法一:数格法
1个大格是( )分钟,根据分针走了3个大格,得出分针走了( )分钟也就是聪聪玩碰碰车用了( )分钟。
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例题讲解
方法二:计算法
根据时刻的先后顺序,用结束时刻减去起始时刻,即( )时( )分-( )时( )分=( )分钟。因此聪聪玩碰碰车用了( )分钟。
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例题讲解
聪聪在公园玩了多长时间?
9时10分
10时30分
经过了
多长时间
例题讲解
聪聪在公园玩的时间是( )小时( )分。
也可以说聪聪在公园玩了( )分钟。
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例题讲解
聪聪和爸爸( )时( )分到达公园,( )时( )分离开,到达时刻和离开时刻没有在同一小时内,也可以用不同方法计算出聪聪在公园玩经过的时间。
方法一:推算法。
(1)从( )时( )分到( )时( )分,是( )小时。从( )时( )分到( )时( )分,是( )分钟。( )小时加( )分钟是( )小时( )分,即聪聪和爸爸在公园玩了( )小时( )分。
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例题讲解
方法二:计算法。
根据时刻的先后顺序,用结束时刻减去其实时刻,即( )时( )分-( )时( )分=( )时( )分。因此聪聪和爸爸在公园玩了( )小时( )分。
(2)从( )时( )分到( )时,是( )分钟。从( )时到( )时( )分,是( )分钟。( )分钟加( )分钟是( )分钟,可以说爸爸和聪聪在公园玩了( )分钟。
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例题讲解
根据自己的生活经验,说一说做下面每件事情大约需要多长时间。
小 结
计算经过时间的方法
(1)数格法。
(2)推算法。
(3)计算法:结束时刻-开始时刻=经过的时间。
随堂小测
1、写出钟面上的时刻和经过时间。
11:45
12:30
下午1:10
7:20
8:10
9:00
45
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50
50
随堂小测
2.晓东到冷饮店时,刚刚早上7:45,他还要等多
久才开门呢?
随堂小测
方法一:直接数一数分针走了多少分。
7:45
8:30
分针走了 9 个大格,是 45 分。
随堂小测
答:他还要等 45 分钟才能开门。
方法二:分成两段计算。
8 时前:8 时 - 7 时 45 分 = 15 分
8 时后:8 时 30 分 - 8 时 = 30 分
15 分 + 30 分 = 45 分
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。
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