6.13 解决问题 -【小学学霸作业本】2024-2025学年二年级下册数学讲解课件（冀教版）

 六 三位数加减三位数 6.13 解决问题 学习目标 2、能够运用有关加减计算的知识解决简单实际问题。 1、结合具体情境，经历了解数学信息、利用已有知识解决简单实际问题的过程。 3、感受数学与实际生活的密切联系，获得解决生活中简单问题的经验。 情境引入 商场做活动啦！快来看看怎么买便宜吧。 例题讲解 降价促销。 例题讲解 （1）自己算一算：每件衣服各降价多少元？ 525－380＝145（元） 560－398＝162（元） 每件衣服降的价钱 = 每件衣服的原价 - 每件衣服的现价 例题讲解 羊毛裤：378－198＝ （元） 180 142 140 羽绒服：490－348＝ （元） 羽绒裤：290－150＝ （元） 例题讲解 （2）如果用面值100元的钱买每一件衣服，各应付几张，找回多少元？ 例题讲解 付的钱 - 商品总价 = 找回的钱 商品 接近且大于现价的整百数 应付100元钱的张数 找回的钱数 羊毛衫 380元，接近400元 4张 400-380=20（元） 羊毛裤 198元，接近200元 2张 200-198=2（元） 黄色羽绒服 398元，接近400元 4张 400-398=2（元） 蓝色羽绒服 348元，接近400元 4张 400-348=52（元） 羽绒裤 150元，接近200元 2张 200-150=50（元） 例题讲解 （3）买一件羽绒服和一件羽绒裤有下面两种买法，处一算：各要花多少元？ 例题讲解 398＋150＝548（元） 548元＞500元，可以减去50元 548－50＝498（元） 348＋150＝498（元） 498元＜500元，不能减去50元 买法一： 买法二： 小 结 解决与钱有关实际问题的方法 1、降价=原价-现价。 2、解决付钱问题，先看商品价钱的百位，百位上是几，就要付几张面值100元的钱，余下的不足100元，也要付1张面值100的钱时，付的钱-商品加钱=找回的钱。 1.填一填。 随堂小测 418 147 277 242 便宜（ ）元 便宜（ ）元 便宜（ ）元 便宜（ ）元 随堂小测 2．如果右面的商品用面值100元的 钱各买一件，各应付多少张钱，找 回多少钱？ 电扇：付3张100元，找回300－298＝2(元) 冰箱：付6张100元，找回600－509＝91(元) 洗衣机：付5张100元，找回500－479＝21(元) 自行车：付5张100元，找回500－488＝12(元) 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$