内容正文:
六 三位数加减三位数
6.7 三位数减三位数(连续退位)
学习目标
2、掌握三位数减三位数连续退位减法的笔算方法,能正确进行计算。
1、结合具体事例,经历自主尝试计算三位数减三位数连续退位减法的过程。
3、在自主尝试计算、交流算法的过程中,获得积极的情感体验,增强学好数学的信心。
情境引入
电表用来显示用电量。
例题讲解
根据下面电表上显示的数,计算张丽家7、8月份的用电量。
例题讲解
(1)计算张丽家7月份的用电量。
514-335=
5 1 4
- 3 3 5
哪一位不够减,要从前一位借1。
179
1 7 9
例题讲解
探究列竖式计算514-335的方法。
相同数位对齐,写出竖式。
5 1 4
- 3 3 5
5 1 4
- 3 3 5
9
5 1 4
- 3 3 5
7 9
个位:4减5不够减,从十位借1当
10,加上4再减,即4+10=14,14-
5=9,在差的个位上写9。
十位:1被借走1后剩0,0减3不够
减,要从百位借1当10,加上0再减,
即0+10=10,10-3=7,在十位上写7。
百位:5被借走1后剩4,4-
3=1,在百位上写1。
9
7
1
.
.
.
.
.
例题讲解
(2)计算张丽家8月份的用电量。
703-514=
7 0 3
- 5 1 4
189
1 8 9
例题讲解
探究列竖式计算703-514的方法。
相同数位对齐,写出竖式。
7 0 3
- 5 1 4
7 0 3
- 5 1 4
9
7 0 3
- 5 1 4
7 9
个位:3减4不够减,从十位借1,而十位上是0,因此应先从百位借1到十位当10个十,然后再从十位借1当10,10+3=13,13-4=9,在差的个位上写9。
十位上借来的10被个位借走1后剩9,9-1=8,在十位上写8。
百位上的7被十位借走1后剩6,6-5=1,在百位上写1。
9
7
1
.
.
.
.
.
.
小 结
三位数减三位数(连续退位)的笔算方法
相同数位对齐,从个位减起,当个位不够减,十位上的数又是0时,十位要先从百位借1,此时十位上是10个十,个位再从十位借1当10。
1.用竖式计算。
随堂小测
3 0 4
- 1 3 5
1 6 9
4 4 5
- 1 8 7
2 5 8
6 0 0
- 3 2 9
2 7 1
•
•
•
•
•
•
2.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”并改正。
随堂小测
3 6 1
- 1 8 7
2 7 4
( )
×
3 6 1
- 1 8 7
1 7 4
•
7 0 1
- 2 2 3
4 7 8
•
7 0 1
- 2 2 3
4 8 8
•
•
•
•
•
( )
×
改正:
改正:
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。
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