内容正文:
二 有余数的除法
2.5 解决问题
学习目标
2、能运用学过的知识解决生活中的简单问题,并能对结果的合理性作出解释。
1、结合具体情境,经历小组合作讨论并解决问题的过程。
3、获得与同伴合作解决问题的成功体验,感受数学与生活的密切联系。
情境引入
该租几条船呢?
例题讲解
租船问题。
例题讲解
(1)18名同学去划船,至少要租几条船?
(2)计划玩2小时,100元钱够吗?
例题讲解
18÷4 = 4(条)…… 2(人)
5×9 = 45(元)
45+45 = 90(元)
怎样分配乘船的人数比较合理呢?
其中3条船每条船坐4人,其余2条船每条船坐3人。
解决问题
小结
进一法
在租船、乘车等问题中,得到的余数虽然不够一份,但是也要算作一份,即商还要再加1 。
2. 去尾法
在购物、做衣服等问题中,得到的余数不够一 份,就只保留商的结果 。
27÷8=3(次)……3(箱)
1.有27箱菠萝,王叔叔每次最多能运8箱。至少要运多少次才能运完这些菠萝?
3+1=4(次)
答:至少要运4次才能运完这些菠萝。
随堂小测
为什么要“加1”?说说理由
9
(1)小丽有10元钱,买3元一个的面包,最多能买几个?
10÷3=3(个)……1(元)
答:最多买3个。
2.
1元不够再买一个
随堂小测
10
(2)小丽有10元钱,买4元一个的面包,最多能买几个?
10÷4=2(个)……2(元)
答:最多买2个。
随堂小测
最多能买几个4元的面包呢?说说理由。
11
34名同学准备坐船游玩,每条小船最多坐5人。他们至少要租几条小船呢?
错解:
正解:
易错提醒
34÷5=6(条)……4(名)
口答:他们至少要租6条小船。
34÷5=6(条)……4(名)
6+1=7(条)
口答:他们至少要租7条小船。
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。
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