1.4 认识米并测量 -【小学学霸作业本】2024-2025学年二年级下册数学讲解课件（冀教版）

一 厘米、分米、米 1.4 认识米并测量 学习目标 2、知道1米=100厘米，能用米为单位测量物体的长度。 1、在实际测量活动中，经历认识“米”以及米和厘米之间关系的过程。 3、在利用米尺认识米和厘米关系并进行测量的活动中，体会测量工具的作用。 情境引入 想一想，怎么测量黑板的长度？ 例题讲解 用直尺测量黑板的长。 “米”也是国际上统一使用的一个长度单位，可以用字母“m”来表示。1米记作1m。 例题讲解 认识其他测量工具。 米尺 折尺 卷尺 例题讲解 例题讲解 （1）拿一把米尺，看看1米有多长。 1米到我这儿。 1米有这么长。 指一指你周围哪些东西的长度大约是1米。 例题讲解 （1）看看米尺上有多少个1厘米。 米尺上有100个1厘米的小格。 1米＝100厘米 1m＝100cm 或 小 结 1、 认识米 2、米尺与卷尺相比较：  量比较长的物体或距离，通长用“米”作单位。 用米尺、卷尺测量较长物体的长度，比较方便。 如果物体的长度超过1米，一般用卷尺来测量会比 用米尺测量更加方便。 随堂小测 1、圈出合适的答案。 2.谁猜得对？ 随堂小测 这张课桌大约多高？ √ 3.估一估，连一连。 随堂小测 易错提醒 下面的长度单位对吗？把不对的改正后写在括号里。 （1）数学书长26米。 （ ） （2）灯管长50厘米。 （ ） （3）房间高3厘米。 （ ） （4）字典厚6米。 （ ） （5）大树高8米。 （ ） （6）教室长10厘米。 （ ） 厘米 米 √ 厘米 √ 米 14 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成《小学学霸作业本》本课时剩余习题。 绿卡图书—走向成功的通行证 $$