第一单元 厘米、分米、米（单元自测）2025-2026学年二年级下册数学冀教版

第一单元 同步测试卷 题 号 一 二 三 四 五 等级评估 分 数 时间:60分钟 满分:100分 一、填一填。(40分) 1.在括号里填上适当的单位。 2.(1)在直尺上，从刻度0到刻度10是( )厘米，也是( )分米。从刻度0到刻度 100是( )厘米,也是( )米。 (2)用( )作单位测量课本的长度，用( )作单位测量桌子的高度，用( )作单位，测量教室的长度。 3.下面这根小棒长( )厘米。 4.红红身高80厘米，再长( )厘米就有1米高了。 5.在◯里填上“>”“<”或“=”。 8米◯5米 1米◯100厘米 68分米◯6米8厘米 2米◯20厘米 10分米◯1米 I 米 100厘米◯2米 6.我会排。(按从短到长的顺序排列)(2分) 39 厘米 2米 1 米50 厘米 16 分米 24 分米 7.动物赛跑。 0 20厘米 40厘米 60厘米 80厘米 100厘米 (1)蜗牛爬行了( )厘米，是( )分米，离终点还有( )厘米，是( )分米。 (2)蜘蛛比乌龟多爬行了( )厘米，是( )分米。 8.在括号里填上合适的数。 100厘米=( )米=( )分米 9米=( )分米 35分米—25分米=( )分米=( )米 ( )m=70dm 13厘米 l7厘米=( )厘米=( )分米 3m=( ) cm 3分米+27分米=( )分米=( )米 50cm=( ) dm l 米-4分米=( )厘米 20分米=( )米 二、下面的长度单位对吗?把不对的改正后写在括号里。(12分) 1.文具盒长约24米。 ( ) 2.牙刷长约15厘米。 ( ) 3.教室长约12分米。 ( ) 4.蜡笔长约6米。 ( ) 5.黑板长约3米。 ( ) 6.操场的直跑道长 100厘米。 ( ) ↓ 三、选一选。(12分) 1.我的床长大约( )。 ①2分米 ②20厘米 ③2 米 2.现有甲、乙、丙三根铁丝，甲长6米，乙长 6厘米，丙长6分米，( )最短。 ①甲 ②乙 ③丙 3.下面的物体中，( )的高度最接近1米。 ①台灯 ②书桌 ③ 旗杆 4.下面的测量方法中正确的是( )。 四、画一画。(6分) 1.画一条5厘米长的线段。 2.画一条比7厘米短1厘米的线段。 3.画一条比l分米长3厘米的线段。 五、解决问题。(30分) 1.小李家离学校50米远。有一天，他上学走了20米后，发现作业本忘带了，于是回家拿上作业本，再返回学校，他一共走了多少米?(6分) 2.小明家的房后每隔4 米种了一棵树，一共种了5棵树，房子两端分别对应第 一棵树和第5棵树，小明家的房子有多长?(6分) 3.蜗牛从井底往上爬，上午爬了30厘米，下午爬了 20厘米，晚上又滑下去10厘米。这只蜗牛 一天爬上来多少厘米?(6分) 4.李明有一条2米的彩带，做小花用去了 8分米，还剩多少分米?合多少厘米? (6分) 5.量一量，填一填。(6分) (l)( )家离学校近一些。 (2)蜗牛从家去学校，最少爬( )厘米。 (3)蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了( )厘米。 第一单元 同步测试卷 一、填一填（答案 + 解析） 1. 杯子高 12（厘米）；凳子高 5（分米）；跳绳长 3（米） （解析：结合生活常识，杯子高度用厘米，凳子高度用分米，跳绳长度用米。） 2. (1) 直尺刻度 0 到 10 是10厘米，也是1分米；刻度 0 到 100 是100厘米，也是1米。 (2) 测量课本长度用（厘米）；测量桌子高度用（分米）；测量教室长度用（米）。 3. 小棒长5厘米（解析：小棒左端对齐刻度 2，右端对齐刻度 7，\(7-2=5\)厘米）。 4. 再长20厘米（解析：1 米 = 100 厘米，\(100-80=20\)厘米）。 5. 比较大小： (8米 > 5米)；(1米 = 100厘米)； (68分米> 6米8厘米)（解析：68 分米 = 680 厘米，6 米 8 厘米 = 608 厘米，680>608） (2米>20厘米)； (10分米 =1米)； (1米+100厘米= 2米)（解析：1 米 + 1 米 = 2 米） 6. 从短到长排列： (39厘米 < 1米50厘米 < 16分米 < 2米 < 24分米) （解析：统一单位为厘米：39cm、150cm、160cm、200cm、240cm） 7. 动物赛跑： (1) 蜗牛爬行了20厘米，是2分米，离终点还有\(100-20=80\)厘米，是8分米。 (2) 蜘蛛比乌龟多爬了20厘米（假设乌龟爬了 50cm，蜘蛛爬了 70cm），是2分米。 8. 单位换算： \(100厘米=(1)米=(10)分米\)；\(9米=(90)分米\)；\(35分米-25分米=(10)分米=(1)米\) \((7)m=70dm\)；\(17厘米-7厘米=(10)厘米=(1)分米\)；\(3分米+27分米=(30)分米=(3)米\) \(1米-4分米=(60)厘米\)；\(50cm=(5)dm\)；\(3m=(300)cm\)；\(20分米=(2)米\) 二、单位判断（改正错误） 1. 文具盒长约 24 米 → 错误，改为 24 厘米 2. 牙刷长约 15 厘米 → 正确（√） 3. 教室长约 12 分米 → 错误，改为 12 米 4. 蜡笔长约 6 米 → 错误，改为 6 厘米 5. 黑板长约 3 米 → 正确（√） 6. 操场直跑道长 100 厘米 → 错误，改为 100 米 三、选一选 1. 床长大约（③ 2 米）（解析：2 分米、20 厘米都太短，不符合实际） 2. 三根铁丝中最短的是（② 乙（6 厘米））（解析：甲 6 米 = 600 厘米，丙 6 分米 = 60 厘米，乙最短） 3. 高度最接近 1 米的物体是（② 书桌）（解析：台灯约 50 厘米，旗杆远高于 1 米，书桌约 70-100 厘米） 4. 测量方法正确的是（②）（解析：物体一端对齐 0 刻度，尺子与物体平行，无歪斜） 四、画一画（操作说明） 1. 画 5 厘米线段：用直尺从 0 刻度画到 5 厘米处，两端标注端点。 2. 画比 7 厘米短 1 厘米的线段：长度为\(7-1=6\)厘米，按直尺刻度画线段。 3. 画比 1 分米长 3 厘米的线段：1 分米 = 10 厘米，长度为\(10+3=13\)厘米，按直尺刻度画线段。 五、解决问题（计算 + 解析） 1. 小李上学总路程： 解析：先走 20 米→回家拿作业（又走 20 米）→再去学校（50 米），总路程： 20+20+50=90 米 答：他一共走了 90 米。 2. 小明家房子长度： 解析：两端都种树，间隔数 = 棵数 - 1=5-1=4 个，每个间隔 4 米： 4x4=16米 答：小明家的房子长 16 米。 3. 蜗牛一天净爬高度： 解析：白天爬\(30+20=50\)厘米，晚上滑 10 厘米，净爬： 30+20-10=40厘米 答：这只蜗牛一天爬上来 40 厘米。 4. 彩带剩余长度： 解析：2 米 = 20 分米，用去 8 分米，剩余： 20-8=12分米 = 120 厘米 答：还剩 12 分米，合 120 厘米。 5. 量一量（结合图形假设测量值，实际以课本为准）： (1) 蚂蚁家离学校近一些（解析：蚂蚁家到学校是垂直边，比蜗牛家到学校的斜边短）。 (2) 蜗牛从家到学校最少爬4 厘米（斜边长度）。 (3) 蚂蚁从家到蜗牛家再到学校，共爬 3+4=7厘米（蚂蚁家到蜗牛家 3 厘米，蜗牛家到学校 4 厘米）。 学科网（北京）股份有限公司 $