2025年福建省普通高中学业水平考试复习：专题十六 作文素材积累——热点素材、经典素材的运用

2025年福建省普通高中学业水平考试复习：专题十六 作文素材积累——热点素材、经典素材的运用 一、要点梳理 在福建省普通高中学业水平考试的作文写作中，丰富且恰当的素材运用能够极大地提升作文的质量，展现考生的知识储备和思维深度。素材主要分为热点素材和经典素材，熟练掌握这两类素材的运用技巧，是写好作文的关键。 （一）热点素材 热点素材具有鲜明的时代特征，反映当下社会的发展趋势、热点事件和人们普遍关注的话题。关注热点素材，能让作文充满时代气息，展现考生对社会生活的敏锐观察力和思考力。 1. 时事新闻类：包括政治、经济、科技、文化等领域的重大事件。如近年来我国在航天领域的突破，“天问一号”开启火星探测之旅，这一事件不仅体现了我国航天科技的飞速发展，更彰显了中国人民勇于探索、追求卓越的精神。在作文中运用此类素材，可以论述科技创新的重要性、民族自豪感等主题。 2. 社会热点话题：如环保问题、教育公平、人工智能发展等。以环保为例，随着全球气候变暖、环境污染加剧，环保成为社会各界关注的焦点。在作文里，可结合垃圾分类政策的推行、新能源汽车的发展等具体事例，探讨人与自然和谐共生的意义，呼吁人们增强环保意识。 3. 文化热点现象：像传统文化的创新传承，河南卫视通过一系列精彩的节目，如《唐宫夜宴》《洛神水赋》等，将传统文化以新颖的形式呈现给观众，引发广泛关注。运用这类素材，能阐述传统文化的魅力以及传承创新的价值，适用于文化传承、文化自信等主题的作文。 （二）经典素材 经典素材经过时间的沉淀和筛选，具有深厚的文化底蕴和永恒的价值。它们来源广泛，涵盖历史故事、名人名言、文学作品等方面，能够为作文增添文化内涵，增强文章的说服力。 1. 历史故事与人物事迹：历史长河中涌现出无数英雄豪杰、仁人志士，他们的故事蕴含着丰富的人生哲理和精神品质。例如，“卧薪尝胆”的越王勾践，在遭受亡国之耻后，忍辱负重，发愤图强，最终实现复国大业。这一素材可用于论述坚韧不拔、逆境成才等主题。又如，诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，为蜀汉政权奉献一生，体现了忠诚与敬业的精神，适合在谈责任担当、忠诚奉献的作文中使用。 2. 名人名言：名人名言是名人智慧的结晶，言简意赅，富有哲理。如鲁迅的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，表达了对敌人的蔑视和对人民的无私奉献，可用于赞扬奉献精神、批判不良现象的作文。再如，爱因斯坦说过“不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人”，这句名言适用于探讨人生价值、成功定义等主题的文章，能为论点提供有力的理论支撑。 3. 文学作品经典情节与形象：文学作品中塑造了许多经典的人物形象和精彩情节。例如，《红楼梦》中林黛玉的细腻敏感、贾宝玉的叛逆纯真，这些人物形象反映了封建社会的种种问题和人性的复杂多样。在作文中运用《红楼梦》的素材，可以分析人物性格、探讨封建社会的兴衰等。又如，《老人与海》中老渔夫圣地亚哥与鲨鱼搏斗的情节，展现了人类不屈不挠的精神，适用于关于坚韧、勇气、挑战自我等主题的作文。 （三）素材运用技巧 1. 紧扣主题，精准选材：无论是热点素材还是经典素材，在运用时都要确保与作文主题紧密相关。比如，作文主题是“奋斗成就梦想”，选择热点素材时，可以选取苏炳添不断挑战极限，通过不懈奋斗成为亚洲首位跑进10秒大关的黄种人的事例；选择经典素材，则可以用司马迁忍辱负重撰写《史记》的故事，二者都能很好地论证奋斗对于实现梦想的重要性。 2. 灵活运用，避免堆砌：素材的运用不能简单罗列，而要根据作文的结构和论证需要，灵活安排。可以采用夹叙夹议的方式，在叙述素材的过程中融入自己的分析和观点。例如，在论述“坚持就是胜利”时，先讲述爱迪生为了发明电灯，经历了上千次失败仍不放弃，最终成功的故事，然后分析爱迪生坚持实验的原因和意义，阐述坚持在实现目标过程中的关键作用，使素材与观点有机结合，增强文章的逻辑性和说服力。 3. 创新角度，展现个性：对于常见的素材，可以从不同的角度进行解读和运用，挖掘其新颖的内涵。比如，提到“守株待兔”这个经典故事，通常的理解是批判不劳而获的思想，但换个角度思考，也可以探讨在现代社会中，如何把握偶然机遇，将偶然转化为必然，这样就能使素材在作文中焕发出新的活力，展现考生独特的思维视角。 二、典例分析 （一）热点素材运用典例 【例1】阅读下面的作文片段，分析热点素材的运用效果。 在当今时代，科技的发展日新月异，人工智能逐渐走进人们的生活。从智能语音助手到自动驾驶汽车，从医疗影像诊断到智能教育系统，人工智能的应用范围越来越广泛。例如，在抗击新冠肺炎疫情期间，人工智能发挥了重要作用。智能机器人可以承担消毒、配送物资等工作，减少了医护人员与病毒的接触风险；智能诊断系统能够快速分析大量的医学影像数据，辅助医生进行疾病诊断，提高了诊断效率。这充分说明，科技的进步不仅改变了我们的生活方式，还在关键时刻为社会的稳定和发展提供了有力支持。 【分析】此片段选取了人工智能在疫情防控中的应用这一热点素材，紧扣“科技进步对社会的影响”这一主题。通过具体事例，如智能机器人的工作和智能诊断系统的作用，生动形象地展现了人工智能在实际生活中的价值，使文章更具时代感和说服力。同时，素材的运用简洁明了，没有过多的细节描述，重点突出了人工智能在抗疫中的关键作用，与观点紧密结合，增强了论证效果。 （二）经典素材运用典例 【例2】阅读下面的作文片段，分析经典素材的运用技巧。 “天生我材必有用，千金散尽还复来。”李白一生仕途坎坷，但他始终坚信自己的才华和价值。即使被贬谪流放，他也没有放弃对理想的追求，而是将满腔豪情倾注于诗歌创作中。他的诗歌风格豪放飘逸，充满浪漫主义色彩，如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，展现了他丰富的想象力和独特的艺术魅力。正是因为李白有着坚定的自信和积极乐观的人生态度，他才能在困境中保持对生活的热爱，为后人留下了无数脍炙人口的诗篇。在我们的生活中，也会遇到各种困难和挫折，此时，我们应该像李白一样，相信自己，勇往直前。 【分析】该片段引用了李白的诗句“天生我材必有用，千金散尽还复来”，并讲述了李白的生平经历和诗歌成就。通过引用诗句，增强了文章的文化底蕴；结合李白的故事，深入分析了他自信乐观的人生态度以及这种态度对创作的影响，进而联系到现实生活，呼吁读者学习李白的精神。素材运用层次分明，从引用名言到叙述事迹，再到分析论证，最后得出启示，使经典素材与文章主题紧密相连，有力地论证了“面对挫折要自信乐观”的观点。 （三）综合运用典例 【例3】阅读下面的作文，分析热点素材和经典素材的综合运用效果。 《在传承与创新中前行》 在时代的浪潮中，我们既要传承经典，又要勇于创新，才能在历史的长河中留下属于自己的印记。 传统文化是中华民族的瑰宝，承载着先辈们的智慧和情感。近年来，许多人致力于传统文化的传承与创新，故宫博物院就是其中的佼佼者。故宫文创团队以故宫的文物、建筑等为灵感，开发出一系列创意产品，如故宫口红、朝珠耳机等。这些产品将传统文化与现代生活相结合，既保留了传统文化的韵味，又具有时尚感，深受消费者喜爱。这一热点事例充分证明，传统文化只有与时俱进，不断创新，才能焕发出新的生机与活力。 回顾历史，古人在传承与创新方面也为我们树立了榜样。赵武灵王推行“胡服骑射”，打破了传统服饰和作战方式的束缚。他看到了胡服在骑射作战中的优势，大胆引进并推广，使赵国的军事力量得到极大提升。这一经典历史故事告诉我们，在传承传统文化的基础上，要敢于突破常规，积极创新，才能适应时代的发展。 在当今社会，科技创新同样需要传承与创新。“天问一号”探测器开启火星探测之旅，这背后离不开科研人员对航天技术的传承与发展。他们在借鉴前人研究成果的基础上，不断创新，攻克了一个又一个技术难题，使我国的航天事业取得了重大突破。这一热点素材体现了传承是创新的基础，创新是传承的动力，只有两者相辅相成，才能推动科技不断进步。 总之，无论是传统文化的传承，还是科技创新的发展，都需要我们在传承经典的同时，积极创新。只有这样，我们才能在时代的舞台上不断前行，创造更加美好的未来。 【分析】这篇作文巧妙地将热点素材与经典素材相结合。故宫文创的热点事例，生动地展现了传统文化在现代的创新传承方式，增强了文章的时代感；“胡服骑射”的经典故事，从历史角度论证了传承与创新的重要性，增添了文化底蕴；“天问一号”的热点素材，则从科技创新领域进一步阐述了传承与创新的关系。三种素材分别从不同领域、不同角度论证了“在传承与创新中前行”的主题，层次清晰，逻辑严密，使文章内容丰富，论证有力。 三、备考策略 （一）关注时事，积累热点素材 1. 养成阅读习惯：每天坚持阅读报纸、新闻客户端等，关注国内外时事新闻、社会热点话题和文化现象。可以重点关注人民日报、新华社等权威媒体的报道，这些媒体的内容具有权威性和深度，能为考生提供丰富且准确的素材。 2. 建立素材库：将收集到的热点素材进行分类整理，如按照政治、经济、科技、文化、社会等领域分类，制作成素材卡片或电子文档。在整理时，简要记录事件的关键信息、影响和可适用的作文主题，方便复习查阅。例如，对于“碳达峰、碳中和”这一热点，记录其概念、我国为实现目标采取的措施，以及可用于环保、可持续发展等主题的作文。 （二）重温经典，挖掘经典素材 1. 回顾课本知识：课本中包含了大量的经典素材，如历史故事、名人名言、文学作品等。复习时，对语文、历史等课本进行系统回顾，梳理其中的经典内容。例如，语文课本中的《廉颇蔺相如列传》《劝学》等文章，蕴含着丰富的素材，可从人物品质、学习方法等多个角度进行挖掘。 2. 拓展阅读经典名著：利用课余时间阅读经典名著，如《论语》《孟子》《三国演义》《水浒传》等。阅读过程中，做好读书笔记，记录书中的精彩情节、人物形象和富有哲理的语句。同时，深入思考这些内容所蕴含的价值和意义，以便在作文中灵活运用。 （三）加强练习，提升运用能力 1. 进行素材运用专项训练：针对热点素材和经典素材的运用，进行专门的写作练习。可以给定一个作文题目，要求自己分别运用热点素材和经典素材进行论证，对比不同素材的运用效果，提高素材选择和运用的能力。 2. 修改完善作文：完成作文后，认真检查素材的运用是否恰当、合理。对于运用不充分或与主题联系不紧密的素材，进行修改和调整。同时，参考优秀范文，学习他人在素材运用方面的技巧和方法，不断提升自己的写作水平。 学科网（北京）股份有限公司 $$