语文园地七 课件-2024-2025学年统编版语文三年级下册

2025-01-24
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统编版三年级语文下册 第七单元 语文园地七 学习任务一:交流平台 交流平台 我积累了“没精打采”这个词,觉得用在这里很合适。 他没精打采地坐在那里,一句话也不说。 “没精打采”是“不高兴,不振作”的意思。 3 ①特色:中国传统文化。 ②定义:成之于语,故成语,在语句中是作为一个整体来应用。 ③形式:一般为四字成语 还有三字成语 五字成语 六字成语 十二字成语 …… 话题引入 成 语 欢天喜地 敲门砖 欲速则不达 五十步笑百步 只许州官放火,不许百姓点灯 4 交流平台 读书时,如果你遇到好词或写得好的句子,你会积累下来吗?在习作中,我们要有意识地运用上平时积累的语言。 5 学习任务二:书写提示 6 笔画较多的字:要把笔画写得短小些,缩小笔画间距。 写字笔顺: ①笔画少,每一笔都要写得开一些。 ②第一竖要长,写在竖中线上; 第二竖要短些。 ③第一横短些,第二横要长伸。 重点指导 8 笔画较少的字:要把笔画写得开一些。 按照笔画多和少的书写提示,在田字格中练写下面的字。 兄 史 示 丁 鸳 鸯 傲 辨 自主练习 10 重点指导 1.“露”笔画多,要缩小笔画间距。 2.上面为雨字头,“ ”的笔画 要写得短小些。 12 学习任务二:词句段运用 你可知道,大海的深处是怎样的吗? …… 词句段运用 我发现: 用问句作为文章的开头,可以激发读者的阅读兴趣,而且能提示文章的主要内容,《海底世界》整篇课文都是围绕这个问题来写的,都是在介绍大海深处“是怎样的”。 14 示例: 你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?这些石头有的大,有的小,个个造型别致,富有情趣。有的像展翅欲飞的雄鹰;有的像引吭高歌的公鸡,有的像冲天的竹笋,有的像刚出土的蘑菇,你从不同的角度去看,它们就会呈现出不一样的姿态,真是太奇妙了! 词句段运用 15 1.兵来将挡,水来土掩。 2.不入虎穴,焉得虎子。 3.眼见为实,耳听为虚。 4.近朱者赤,近墨者黑。 bīng jiàng yān chì 朗读八字成语,读准字音。 八字成语 16 交流平台 这是我仿写的句子。 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 清晨到来了,我们看见太阳从远远的天边升起,就像一个刚刚点燃的火球。 都运用了表示时间的词语 . . . . . . . . 都运用了比喻句 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 都用到了“我们看见” 17 总结归纳 我们可以从以下几个方面进行积累: 1.积累好词,丰富语言内容。 2.积累运用比喻、拟人等修辞手法的好句子。 3.积累结构清晰的好段落。 18 学习任务三:日积月累 不要轻信传闻,亲眼看见的比听说的要真实可靠。 比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。 朱砂 (红色) 运用: 我们要眼见为实,耳听为虚,通过实地考察解除心中疑惑。 理解体会 眼见为实,耳听为虚。 近朱者赤,近墨者黑。 20 笔画少的字,要把笔画写开一些。 笔画较多的字,要把笔画写得短小些,缩小笔画间距。 这两组汉字有什么特点? 21 词句段运用 你可知道,那座山上石头有多么奇妙吗?…… 思考:要回答这个问句,下面要说的一段话应该突出石头的什么特点? 应该围绕石头的“奇妙”来写。 “奇妙”指稀奇,神奇巧妙。可以从石头的大小、形状、颜色。等方面来介绍石头的“奇妙”。。 22 词句段运用 你是否听说过…… 提示: 要在问句中尽量说出事物的特点,然后围绕这个特点来说。 23 比喻不管对方使用什么计策、手段,都有办法对付。也比喻根据具体情况,采取相应对策。 比喻不经历艰险,就不能取得成功。也指需通过实践取得真知。 运用: 不管遇到什么困难,我都可以兵来将挡,水来土掩。 近义词:亲临其境 理解体会 兵来将挡,水来土掩。 不入虎穴,焉得虎子。 24 词句段运用 你可知道,那座山上石头有多么奇妙吗?…… 思考:要回答这个问句,下面要说的一段话应该突出石头的什么特点? 应该围绕石头的“奇妙”来写。 “奇妙”指稀奇,神奇巧妙。可以从石头的大小、形状、颜色。等方面来介绍石头的“奇妙”。 25 词句段运用 读读下面的寻物启事,注意格式,照样子写一写。 寻物启事 昨天下午放学后,我把一件蓝色外套落在了操场上。如有拾到者,请与我联系,非常感谢! 三年级(1)班 李晓宇 5月20日 26 熟读成诵 1.兵来将挡,__________。 2.不入虎穴,__________。 3.__________,耳听为虚。 4.__________,近墨者黑。 水来土掩 焉得虎子 眼见为实 近朱者赤 27 你可知道,大海的深处是怎样的吗? …… 词句段运用 我发现: 用问句作为文章的开头,可以激发读者的阅读兴趣,而且能提示文章的主要内容,《海底世界》整篇课文都是围绕这个问题来写的,都是在介绍大海深处“是怎样的”。 28 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$

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