2025年中考物理专题复习：压强

2025年中考物理专题复习：压强 一、单选题 1．小明在六盘水某学校实验室测得水的沸点是98℃，则该学校所在地大气压值（　　） A．等于1个标准大气压 B．大于1个标准大气压 C．小于1个标准大气压 D．无法确定 2．关于压强、压力等物理概念，下列说法正确的是（    ） A．压强在数值上等于单位面积上的压力大小 B．压强就是物体所受的压力 C．物体对接触面的压力就是物体所受的重力 D．压力的方向总是竖直向下 3．在日常生产和生活中，有时需要增大压强，有时需要减小压强，在如图所示的事例中，属于增大压强的是（　　） A．坦克装有宽大的履带 B．书包带做的很宽 C．斧刃磨得很锋利 D．在铁轨下面铺枕木 4．下列事例中，利用大气压作用的是（　） A．医生正在给病人扎针过程 B．活塞式抽水机 C．山峡船闸 D．潜水穿潜水服 5．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响，把这个自制气压计从山下移到山上后(  )    A．h增大，瓶内气压大于外界气压 B．h减小，瓶内气压大于外界气压 C．h增大，瓶内气压小于外界气压 D．h减小，瓶内气压小于外界气压 6．如图所示，下列实例中不能说明大气压存在的是 A．吸盘吸附在墙面 B．塑料袋向四周鼓出 C． 去壳熟鸡蛋吸入瓶内 D． 纸杯托水 二、填空题 7．．用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理，往瓶中吹气，瓶中的水就从吸管中喷出，如图,往瓶中吹气，水能从吸管喷出的原是 ． 8．1个标准大气压＝ 厘米水银柱高= 帕． 9．芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚掌对地面的压强还大，约2.5×103 Pa，含义是 . 10．在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底，且水不溢出），这时容器底部所受水的压强 ，所受水的压力 （填“变大”、“变小”或“不变”）。若容器中装满水做上述实验，则这时容器底部所受水的压强 ，所受水的压力 （“变大”、“变小”或“不变”）。 11．如图甲、乙、丙三个相同的烧杯内，分别装有质量相等的水、酒精、盐水，则 烧杯内是酒精．三种液体对烧杯底的压强 （填“相等”、“不相等”）． 三、实验题 12．如图所示模拟马德堡半球实验估测大气压强的值。现有材料是两个带吸盘的挂钩、量程为100N的测力计。 (1)还需要的测量工具是 。 (2)写出操作方法及需要测量的物理量： ① ； ② 。 p气＝ 。 13．某小组同学在学习了改变压强方法的知识后，知道了可以通过在物体下面垫上一张底面积较大的方板来减小压强．于是他们研究了物体垫上方板后，方板对地面压强与所选方板的密度、厚度以及底面积的关系．实验中，他们使用一个重10牛的正方体，测得其直接放在水平地面上对水平地面的压强为1000帕．然后他们在该正方体下面垫上不同的方板，分别测量了方板对水平地面的压强p，并将方板的密度ρ、厚度d以及底面积S一同记录在了下表中． 表一：S=200m2 序号 ρ（g/cm3） d(cm) p（Pa） 1 0.5 2 598 2 0.5 4 696 3 1.0 2 696 4 1.0 4 892 5 2.0 2 892 6 2.0 4 1284 表二：S=400厘米2 序号 ρ（g/cm3） d(cm) p（Pa） 7 0.5 2 348 8 0.5 4 446 9 1.0 2 446 10 1.0 4 642 11 2.0 2 642 12 2.0 4 1034 (1)分析比较实验序号1与2或3与4或5与6（或7与8或9与10或11与12）的实验数据及相关条件，得出结论：在物块下垫上底面积和密度相同的方板， ． (2)分析比较实验序号1与3与5或2与4与6（或7与9与11或8与10与12）的实验数据及相关条件，得出结论： ． (3)通过表格中的数据我们可以得出：在物体下面垫上方板 能减小对地面的压强（选填“一定”或“不一定”）． (4)进一步综合分析表一与表二中的数据及相关条件可得： a．分析比较实验数据2与3或4与5（或8与9或10与11）得出结论：在物块下面垫上底面积相同的方板， ，对地面的压强相等． b．分析比较实验数据2与3和4与5（或8与9和10与11）得出结论：在物块下面垫上底面积相同的方板， ． 四、计算题 14．如图所示，平底茶壶的质量是600g，底面积是（壶内、外底面积相等），内盛的开水，放置在面积为的水平桌面中央。试求： （1）水对茶壶底部的压强和压力； （2）茶壶对桌面的压强； （3）当小明用竖直向上的力提茶壶，但没有提起来时，此时茶壶对桌面的压强为1000Pa，求F的大小。    五、作图题 15．如图所示，把置于在水面上方甲位置的小球松手后，小球竖直下落至乙位置悬浮在水中。请在坐标系中画出小球从甲位置下落至乙位置的过程中，水对杯底的压强大小随小球下落时间变化关系的大致图像。 六、简答题 16．水能在我国的资源非常丰富，利用水能来发电必须建水水电站．工程师在设计拦河坝时为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？ 17．如图所示的装置中，往B管中吹气时，A管中的水面是上升还是下降？请用所学知识解释． 七、科普阅读题 18．今年13号台风“贝碧嘉”正面登陆上海，分析大气压强的变化可以判断大气环流的方向，预报相关台风气象情况。气象站用气压计采集某区城同一时刻近地面不同地点的大气压，并将气压相等的各点连起来，绘成“等气压线”，如图所示。 等气压线的特征 一般天气特征 等气压线闭合，四周气压低于中心气压 晴朗 等气压线闭合，四周气压高于中心气压 阴雨 (1)预报相关气象情况采集大气压数据时，应在近地面不同地点高度 （选填“相同”、“不同”）采集大气压数据时，理由是 。 (2)根据A处风的方向，可判断A处气压 B处气压；结合上表，可判断该区域一般天气特征为 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A C B A B 1．C 【详解】解：1个标准大气压下水的沸点是，液体的沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低。该地水的沸点是，低于，故当地大气压值小于1个标准大气压，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】AB．压强是物体单位面积上受到的压力，压强和压力是两个不同的物理量，故A正确，B错误； C．物体对接触面的压力施力物体是物体，受力物体是接触面；而物体所受的重力施力物体是地球，受力物体是物体，这是两个完全不同的力，故C错误； D．压力的方向总是垂直于物体的支撑面，所以压力的方向并不一定是竖直向下的，故D错误。 故选A。 3．C 【详解】A．坦克装宽大的履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意； B．书包背带做得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意； C．斧刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C符合题意； D．在铁轨下面铺枕木，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】根据压强的定义式可知，可通过增大压力或减小受力面积的方法来增大压强。 4．B 【详解】A．医生给病人扎针时，药水是在人的推力作用下，进入病人身体，与大气压无关，故A不符合题意； B．抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，故B符合题意； C．船闸是由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成，若船要从上游驶向下游，先打开上游阀门，使闸室和上游构成连通器，水相平后，打开上游闸门，船驶入闸室；然后打开下游阀门，使下游和闸室构成连通器，闸室和下游水位相平时，打开下游闸门，船驶入下游。故船闸利用了连通器原理，与大气压无关，故C不符合题意； D．深水潜水员要穿特制的抗压潜水服，是为了承受更大的水压，不是大气压的作用，故D不符合题意。 故选B。 5．A 【详解】由题意知瓶内气体压强等于玻璃管内水柱产生压强与大气压强之和，当把这个自制气压计从山下移到山上后，外界大气压强减小，故玻璃柱内水的压强增大才能与瓶内压强平衡，故h增大，瓶内压强始终大于外界气压．答案选A． 6．B 【详解】A．吸盘式挂衣钩向墙上按时，是里面的压强小于外界大气压，是大气压把吸盘压在墙上，能说明大气压的存在，不符合题意； B．装水的塑料袋向四周鼓，即说明了液体内部向各个方向有压强，不能说明大气压强的存在，符合题意； C．将去壳的鸡蛋放在瓶口，瓶内酒精燃烧时消耗了一部分空气，使得瓶内气压减小，小于外界大气压，去壳鸡蛋在大气压的作用下进入瓶内，故能说明大气压存在，不符合题意； D．标准大气压支持10.3m高的水柱，当然能支持一杯水．故该选项能说明大气的存在，不符合题意． 7．往烧瓶里吹气，瓶内气体流速大，压强小，细管中的水在压强差的作用下从竖管中喷出 【详解】把吸管一端放进水里，往烧瓶里吹气，瓶内气体流速大，压强小，细管中底部的压强大于细管外面压强，这样在压强差的作用下细管中的水从竖管中喷出． 8． 76cm     10.3m 【详解】1个标准大气压等于76cm水银柱产生的压强，等于10.3m水柱产生的压强． 点睛：1个标准大气压大小是，根据液体压强求出水银柱和水的高度． 9．地面上1 m2的面积上受到的压力为2.5×103N 【详解】压强是表示压力作用效果的物理量，芭蕾舞演员足尖对地面的压强比大象脚掌对地面的压强还大，约2.5×103 Pa，其物理含义是地面上1 m2的面积上受到的压力为2.5×103N． 点睛：压强是表示压力作用效果的物理量，它和压力是不同的概念，正确区分两个概念是解题的关键． 10． 变大 变大 不变 不变 【详解】[1][2]当在装水的容器中伸入一手指（不碰到容器底，且水不溢出），水面会上升，根据可知，水对容器底部的压强变大；由可知，也对对容器底部的压力变大。 [3][4]若容器中装满水，放入手指以后水会溢出，根据阿基米德原理可知，又因为手指不碰到容器底，所以手对水的压力等于排出液体的重力，所以此时液体对容器底部的压强不变，压力也不变。 11． 丙 相等 【详解】第一空．由题知，三种液体的质量相等，，由 可知： 所以，丙烧杯内是酒精； 第二空．因为甲、乙、丙是相同的烧杯，是圆柱形容器，所以液体对容器底部的压力： ， 因为三种液体的质量相等，则重力相等，所以，三容器液体对容器底部的压力相等，由题知，三容器的底面积相等，根据可知，液体对容器底部的压强相等． 12． 刻度尺 将两个吸盘用力挤压排除空气，分别向吸盘两边的挂钩施加拉力，并用用簧测力计测出吸盘恰好被拉开时所用的拉力F 用刻度尺测量出吸盘的直径d 【详解】(1)[1]测量大气压的原理是p＝，故需要用测力计测量拉力，用刻度尺测量吸盘直径d。 (2)①[2]将两个吸盘用力挤压排除空气，分别向吸盘两边的挂钩施加拉力，并用用弹簧测力计测出吸盘恰好被拉开时所用的拉力F。 ②[3]用刻度尺测量出吸盘的直径d。 [4]大气压p气＝＝＝。 13． 厚度越大，对水平地面的压强越大 在物块下垫上底面积和厚度相同的方板，密度越大，对水平地面的压强越大 不一定 密度与厚度的乘积相同 密度与厚度的乘积越大，对水平地面的压强越大 【详解】(1)[1] 分析比较实验序号1与2或3与4或5与6（或7与8或9与10或11与12）的实验数据可知，方板的底面积和密度相同时，方板厚度越小，对水平地面的压强越小，反之越大，故可得结论：在物块下垫上底面积和密度相同的方板，方板厚度越小，对水平地面的压强越小，厚度越大，对水平地面的压强越大； (2)[2]分析比较实验序号1与3与5或2与4与6（或7与9与11或8与10与12）的实验数据知道，方板的底面积和厚度相同时，方板密度越小，对水平地面的压强越小，反之越大，故可得出结论：在物块下垫上底面积和厚度相同的方板，方板密度越小，对水平地面的压强越小； (3)[3]正方体直接放在水平地面上对，水平地面的压强为1000帕，由实验序号6或12知道，在物体下面垫上方板不一定能减小对地面的压强； (4) a．[4]分析比较实验数据2与3或4与5（或8与9或10与11）可知，在物块下面垫上底面积相同的方板，方板密度和厚度的乘积相等，对地面的压强相等； b．[5] 分析比较实验数据2与3和4与5（或8与9和10与11）可知，在物块下面垫上底面积相同的方板，方板密度和厚度的乘积越大，对地面的压强越大． 14．（1）；10N；（2）1800Pa；（3）8N 【详解】解：（1）水对壶底的压强 水对壶底的压力 （2）茶壶和水的总重力 茶壶对桌面的压力 茶壶对桌面的压强 （3）小明用竖直向上的力提茶壶，但没有提起来时，茶壶受到重力、支持力和拉力，此时茶壶对地面的压强为1000Pa，此时茶壶对地面的压力 地面对茶壶的支持力和茶壶对地面的压力是相互作用力，地面对茶壶的支持力 竖直向上提茶壶的力 答：（1）水对茶壶底部的压强1000Pa，压力是10N； （2）茶壶对桌面的压强是1800Pa； （3）当小明用竖直向上的力提茶壶，但没有提起来时，此时茶壶对地面的压强为1000Pa，F的大小是8N。 15． 【详解】小球从甲位置下落，在未浸入水中时，容器液面不变，小球逐渐浸入水中，排开水的体积逐渐变大，容器内水面上升；当小球下落至乙位置悬浮在水中，排开水的体积不变，综上可知，容器内水面先不变后上升，然后水面保持不变。由p=ρgh可知，水对容器底的压强p先不变后增大，然后保持不变，如图所示： 16．通过增大受力面积，减小压强，使拦河坝更牢固一些 【详解】由于液体的压强随深度的增加而增大，河水的深度越深、压强越大，为了使拦河坝能承受更大的水压，把拦河坝设计成下宽上窄的形状 思路分析:液体内部压强的特点：液体压强随着深度的增加而增大，据此分析回答 试题点评：生活实例和物理知识相联系是中考常见的题目，平时学习时多观察、多联系、多分析，提高理论联系实际的能力 17． A管中的水面将上升，往管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到外界大气压向上的压强大于向下的压强，液面上升 【详解】试题分析：A管中的水面将上升，往管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到外界大气压向上的压强大于向下的压强，液面上升． 考点：流体流速与压强的关系 18．(1) 相同 控制高度相同，避免因高度不同带来对气压大小的影响。 (2) 大于 阴雨 【详解】（1）[1][2]高度不同，大气压也不同，为了探究不同天气特征下气压的情况，应控制高度相同。 （2）[1]风从A处流向B处，则A处气压大于B处气压。 [2]由表中数据可知此时四周气压高于中心气压，故该区域天气特征为阴雨。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$