14.2生物对环境的适应和影响讲义-2024--2025学年京改版生物八年级下册

《生物对环境的适应和影响》讲义 一、教材版本及章节介绍 咱们今天要学习的内容来自北京版初中八年级下册第十四章生物与环境的第二节，主题是“生物对环境的适应和影响”。这部分内容可是相当有趣的，它能让我们更深入地了解生物和环境之间那种奇妙又复杂的关系。 二、导入环节（轻松开启生物世界之旅） 同学们，想象一下啊，我们生活的地球就像一个超级大的舞台，每个生物都是这个舞台上的演员。那你们有没有想过，这些演员在这个舞台上是怎么生存的呢？比如说，在寒冷的北极，那里冰天雪地的，可有一种动物却能过得很自在，大家猜猜是什么？对啦，就是北极熊。北极熊那一身厚厚的皮毛就像是它的超级保暖衣，让它在寒冷的环境里也能行动自如。再看看沙漠里的仙人掌，那家伙浑身都是刺，而且还能在那么干旱的地方生存，它为什么不长宽大的叶子呢？这些啊，其实都和今天我们要学的内容有关，那就是生物对环境的适应和影响。 三、知识讲解（生物对环境的适应） 1、 外形结构的适应 咱们先从动物的外形结构说起。除了刚才提到的北极熊，还有很多动物都有着独特的外形结构来适应环境呢。像生活在草原上的野兔，它的耳朵长长的。你们想啊，草原那么开阔，兔子需要时刻警惕天敌。长耳朵有什么好处呢？耳朵就像是它的小雷达，可以听到很细微的声音，一旦有危险，它就能迅速跑开。这就是野兔对草原环境的一种适应。 再看看鸟类。候鸟每年都要长途迁徙，它们的翅膀就特别适合长途飞行。翅膀的形状和羽毛的排列都很有讲究，能让它们在飞行的时候减少空气阻力，轻松地飞很远的距离。而且候鸟的身体也比较轻，这样就不会在飞行中消耗过多的能量。 植物也不例外。刚才提到的仙人掌，它的叶子变成了刺。这是因为沙漠里水分特别少，如果叶子像普通植物那样宽大，水分就会很快蒸发掉。而刺状的叶子可以减少水分的散失，同时它那肥大的茎还能储存水分呢。还有睡莲，它的叶子浮在水面上，又大又圆，这样的叶子结构可以让它更好地接受阳光，进行光合作用，而且还能漂浮在水面上，这是睡莲对水生环境的适应。 2、 生理功能的适应 动物在生理功能上也有很多适应环境的地方。比如说骆驼，它可以在沙漠里长时间不喝水。这是因为骆驼的血液里有一种特殊的蛋白质，它可以在骆驼缺水的时候维持血液中的水分含量，不至于让骆驼因为脱水而死亡。而且骆驼的肾脏也很强大，对水分的重吸收能力很强，这样就可以减少尿液的排出，最大限度地保存体内的水分。 鱼类也很有趣。它们用鳃呼吸，鳃里面有很多细小的鳃丝，这些鳃丝就像一个个小过滤器，可以从水中过滤出氧气，让鱼能够在水中呼吸。而且不同的鱼，它们的鳃的结构也会有一些差异，这也是根据它们生活的水环境的不同而适应的结果。 植物的生理适应也不少。有些植物生长在盐碱地，那里土壤的盐分很高。这些植物就有一种特殊的生理机制，它们可以把盐分从根部吸收，然后通过特殊的结构把盐分排出体外，或者把盐分积累在细胞的液泡里，这样就不会影响植物正常的生理功能了。 3、 行为习性的适应 动物的行为习性对环境的适应更是多种多样。像蜜蜂，它们会建造非常精巧的蜂巢。蜂巢的结构既有利于储存蜂蜜，又能给蜜蜂提供一个相对安全的居住环境。而且蜜蜂之间还有明确的分工，有工蜂负责采蜜、照顾幼虫，有蜂王负责产卵等，这种分工合作的行为也是对生存环境的一种适应。 蚂蚁也是如此。蚂蚁会建造复杂的蚁巢，它们还会通过分泌化学物质来传递信息，告诉同伴哪里有食物，哪里有危险等。这种群居生活和信息传递的方式，让蚂蚁能够在各种环境中生存下来。 有些动物还有冬眠的习性。比如刺猬，当冬天来临，天气变冷，食物也变得稀少的时候，刺猬就会找一个安全的地方，把自己卷成一团，进入冬眠状态。在冬眠期间，它的身体代谢会变得很慢，几乎不需要吃什么东西，这样就可以度过寒冷又食物匮乏的冬天。 四、生物对环境的影响（生物也很有“影响力”） 1、 动物对环境的影响 首先说一下蚯蚓。蚯蚓虽然小小的，但是它对土壤的影响可不小呢。蚯蚓在土壤里钻来钻去，它的活动可以疏松土壤，让土壤变得更加透气，有利于植物的根系生长。而且蚯蚓的粪便还是很好的肥料，可以提高土壤的肥力。 再看看鸟类。有些鸟类会传播植物的种子。它们在吃了植物的果实后，种子会随着它们的粪便被带到其他地方。这样就可以让植物的种子在更广阔的范围内传播，有利于植物的繁殖和分布。 但是动物也有对环境产生负面影响的时候。比如说老鼠，老鼠会破坏庄稼，咬坏东西。如果老鼠的数量过多，还会传播疾病，对农业和人类健康都有危害。 2、 植物对环境的影响 植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。这对维持地球的大气平衡非常重要。如果没有植物的光合作用，地球上的氧气就会越来越少，二氧化碳就会越来越多，那我们的生存环境可就糟糕了。 森林中的植物还可以起到涵养水源的作用。植物的根系可以固定土壤，防止水土流失。当雨水降落到森林里时，一部分雨水会被植物的枝叶截留，一部分会渗入地下，被植物的根系吸收，然后慢慢释放到河流中，这样就可以调节河流的水量，避免洪水和干旱。 但是有些植物如果生长泛滥，也会对环境造成不好的影响。比如水葫芦，它在适宜的环境中会疯狂生长，覆盖水面，导致水中的其他生物得不到足够的阳光和氧气，影响整个水生生态系统的平衡。 五、课堂互动环节（活跃思维，加深理解） 1、 提问环节 我先问大家几个问题哈。同学们，你们能再举一些生物适应环境的例子吗？比如除了我们刚才说的那些动物和植物，还有哪些生物有独特的适应方式呢？（给同学们一点时间思考，然后请几位同学回答） 那再想一想，在我们身边有没有生物对环境产生影响的现象呢？是正面的影响还是负面的影响呢？（同样请同学们回答） 2、 小组讨论 现在呢，我们来进行小组讨论。我给大家一个话题：“如果有一种生物突然从地球上消失了，对它所处的环境会有什么样的影响？”大家可以从我们今天学的生物对环境的适应和影响这两个方面来思考。每个小组可以选择一种生物，比如青蛙或者杨树之类的，然后讨论一下。（给同学们10 15分钟的时间进行小组讨论，然后每个小组派一个代表来发言） 六、总结归纳（梳理知识要点） 好啦，同学们，今天我们学习了生物对环境的适应和影响。生物对环境的适应体现在外形结构、生理功能和行为习性等方面，就像北极熊的厚皮毛、骆驼的耐旱生理机制、蜜蜂的分工合作行为等。而生物对环境的影响有正面的，也有负面的，像蚯蚓疏松土壤是正面影响，水葫芦泛滥是负面影响。生物和环境之间是相互依存、相互影响的关系，就像一个链条上的各个环节，缺一不可。 七、课后作业（巩固所学知识） 1、 基础作业 请同学们回去之后，列出至少5种生物适应环境的例子，并且要详细说明是如何适应的。比如要像我们课堂上讲的野兔的长耳朵适应草原环境那样详细。 再找出3种生物对环境产生正面影响和3种生物对环境产生负面影响的例子，并且简单解释一下原因。 2、 拓展作业 假设你是一个生态学家，你发现了一个新的岛屿，岛上有一些独特的生物。请你写一篇300~500字的小短文，描述一下你认为这些生物可能是如何适应这个岛屿的环境的，以及它们可能对这个岛屿的环境会产生什么样的影响。 答案： 1、 基础作业答案 生物适应环境的例子： 长颈鹿：长颈鹿的长脖子是对其生存环境的适应。长颈鹿生活在草原和稀树草原地区，那里树木比较高大，长脖子可以让它够到高处的树叶，从而获取食物。 青蛙：青蛙的皮肤是绿色或者褐色的，这是它对环境的适应。青蛙生活在池塘、稻田等水边环境，它的体色与周围环境相似，可以起到保护作用，不容易被天敌发现。 海豹：海豹生活在寒冷的海洋中，它的皮下脂肪很厚，这层脂肪就像一件保暖的棉衣，能够帮助海豹在寒冷的海水中保持体温。 竹节虫：竹节虫的身体形状和颜色像树枝，这是它对生活环境（树林）的适应。这种外形可以让它很好地伪装自己，避免被天敌发现。 毒箭蛙：毒箭蛙颜色鲜艳，这是一种警告色。它生活在中南美洲的热带雨林中，鲜艳的颜色告诉其他动物它是有毒的，不要轻易捕食它。 生物对环境产生正面影响的例子： 蜣螂（屎壳郎）：蜣螂以动物粪便为食，它会把粪便滚成球，然后埋在地下。这样可以清理草原上的粪便，同时粪便在地下分解后还能增加土壤的肥力。 松鼠：松鼠会储存坚果。在储存过程中，有些坚果会被遗忘，这些坚果就会在新的地方生根发芽，有利于植物的传播和繁殖。 红树林：红树林生长在海边，它的根系非常发达，可以固定海岸的土壤，防止海浪对海岸的侵蚀。 生物对环境产生负面影响的例子： 蝗虫：蝗虫大量繁殖时会形成蝗灾。蝗虫会大量啃食农作物，对农业生产造成严重的破坏。 福寿螺：福寿螺是一种外来入侵物种，它会大量啃食水生植物，影响水生生态系统的平衡，而且它还会传播疾病。 桉树：桉树生长速度快，会大量吸收土壤中的水分和养分，导致周围其他植物生长受到抑制，而且桉树的枯枝落叶不易分解，会影响土壤的肥力。 2、 拓展作业答案示例（假设新岛屿上有长着巨大翅膀的鸟、浑身带刺的小型哺乳动物和叶子厚实且会变色的植物）： 在这个新发现的岛屿上，长着巨大翅膀的鸟可能是为了适应岛屿上多变的风向和远距离觅食而进化出巨大的翅膀。它可以凭借宽大的翅膀轻松地在岛屿的各个区域飞翔，寻找食物和合适的栖息地。这种鸟可能对岛屿环境有正面影响，它的粪便可以为土壤增加肥力，而且它可能会传播一些植物的种子，促进植物的分布。 浑身带刺的小型哺乳动物可能是为了防御岛上的捕食者而进化出带刺的外皮。它可能以岛上的果实和小型昆虫为食，在觅食过程中，它可能会帮助传播植物种子，对植物的繁殖有一定的促进作用。同时，它的洞穴也可能会改变局部土壤的结构。 叶子厚实且会变色的植物，叶子厚实可能是为了适应岛上可能存在的干旱时期，储存水分。叶子会变色也许是一种伪装机制，适应不同季节或者躲避食草动物。这种植物可以通过光合作用为岛屿提供氧气，它的根系可以固定土壤，防止水土流失。但如果它繁殖过快，可能会占据过多的空间，影响其他生物的生存空间。 学科网（北京）股份有限公司 $$