山东省潍坊安丘市2024-2025学年五年级上学期期末考试语文试题

2024-2025学年度第一学期期末学业质量监测 五年级语文试题 【卷首语】亲爱的同学，你好！本学期我们在文字中感受到了花鸟雪月的 韵味；在诗词文章里体悟了作者的家国情怀；在笔墨书香里领会了古人的浪漫 与今人的舐犊之情。接下来，就让我们开启学习成果展示之旅，采撷智慧的果 实吧！ 【活动一：徜徉山水，书海拾贝】 1.根据情境，填写词语。 祖国江山如画。我们有j道shi wen ming( ① )的珠穆朗玛峰， 有苍茫辽阔的黄土高原，还有búj1q1shù( ② )的江河湖泊… 兴安岭的原始森林里有天然的qi zhen yi bǎo( ③ ),海南岛椰林 碧海的美景让人ying jie bùxiá(( ④ )。祖国有众多的feng jing ming sheng(⑤)，一草一木，一花一石，都充满着shi qing hud yi (⑥)，让我倍感亲切和依恋。 2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的一项是（ A.这座花园充满了生气。 B.因为妹妹打碎了花盆，所以妈妈十分生气。 C.她的笑容如同夏日的阳光，洋溢着无限的生气。 D.春天像个闹钟，叫醒正在冬眠的动物，让森林到处生气勃勃。 3.下列句子分别把书比喻成某种事物，不恰当的一项是( A.书籍是人类进步的阶梯。 B.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” C.如果到高处取东西，书这个“垫脚石”是可以帮上忙的。 D.书是人类的良药，都助人们医治愚昧的顽症。 五年级语文试题第1页（共8页） 4.下列句子在描写事物的方法上与其它句子不同的一项是( A.菊花散发出淡淡的清香，不像桃花、樱花那样娇艳欲滴，但它有自己的卓 尔不群和坚强无畏。 B.青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 C.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们 美好的情感。 D.白鹭色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使 如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。 5.故事会上，同学们交流了提高阅读速度的方法，发言不恰当的是( A.读《猎人海力布》时，我集中注意力，连词成句地读，不回读，速度快多 了。 B.看到《鲁班学艺》这个题目，我产生了疑问：“鲁班是怎么学艺的？”带 着问题读，影响了我的阅读速度。 C.读《清官包公》时，我一边读一边想：包公会不会被两个太监抓到把柄？ 抓住关键句，及时捕捉有用信息，阅读速度提高了不少。 D.我用上提高阅读速度的方法，读完整本《中国民间故事》，感觉自己看得 快了，想得也更快了。 6.下列说法正确的一项是( ) A.《鸟的天堂》作者是叶圣陶。文中写了作者两次经过鸟的天堂时的所见所 闻。 B.“敏而好学”和“敏以求之者也”中的“敏”字意思相同。 C.《慈母情深》中，作者梁晓声多次用反复的手法来增强文章的表达效果。 D.缩写故事时，可以改变故事原意，不重要的情节可以直接删去。 7.下面哪个成语能概括下面这段话的意思( 他身体发抖，不知不觉出了好多汗，干燥的头发也逐渐变得湿润起来。他 的心犹如十五个吊桶打水一一七上八下。终于，一颗豆粒大的汗珠滴入他的眼 睛。他用颤抖的手擦拭着。 A.迫不及待 B.怒气冲冲 C.心急如焚 D.忐忑不安 五年级语文试题第2页（共8页） 8.小语读书不能坚持，往往半途而废，我们可以用哪句话劝他( A.敏而好学，不耻下问。 B.读书有三到，谓心到，眼到，口到 C.盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 D.默而识之，学而不厌，诲人不倦。 9.读下面的材料，人物对应正确的一项是( ) 百年来，在强国梦的激励下，涌现出大量的优秀人物，为国家做出了卓越 的贡献，比如地质学家( )、核物理学家( )、杂交水稻专家( ), 还有2020年感动中国，感动世界的中国好医生( ）… ①钟南山 ②李四光 ③邓稼先 ④袁隆平 A.①②③④ B.②③④① C.②①④③ D.②④③① 【活动二：品鉴古文，体味韵味】 10.下列古诗句中，对景物进行了静态描写的一项是（ A.空山新雨后，天气晚来秋。 B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 C.明月松间照，清泉石上流。 D.半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 11.唐朝诗人林杰写了一首诗《乞巧》，诗中引用的一个民间故事是( A.《田螺姑娘》B.《梁山伯与祝英台》C.《牛郎织女》D.《八仙过海》 12.根据积累填空 (1)中国古诗词文化博大精深，令人回味无穷。“① 非是藉秋风”是虞世南对人的内在品格的热情赞颂：“王师北定中原日， ② ”是陆游至死不忘爱国的生动写照：“我劝天公重抖擞， ③ ”是龚自珍对社会变革的殷切期望：“风一更，雪一更， 聒碎乡心梦不成，④ ”是纳兰性德对故乡的思念… (2)从名句中汲取先人的智慧。时间就是生命，正如岳飞所言：“莫等闲， ① ② ”；勤俭节约是中华民族的传统美德，正 如朱用纯所言：“一粥一饭，③ :半丝半缕，④ 13.下列选项中没有表达出诗人崇高信念的是( ) A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 五年级语文试题第3页（共8页） 14.下列诗句中，不是描写冬季景色的一项是( A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 C.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 D.墙角数枝梅，凌寒独自开。 【活动三：阅读经典，训练思维】 (一)兄弟争雁 昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜， 翔雁燔宜。”竞斗而讼⑦于社伯。社伯请剖雁，烹、燔半焉。已而索雁，则凌 空远矣。 (选自明·刘元卿《应谐录》) 注释：①昔：以前，昔日。②讼(song):辨别是非曲直。③社伯：古代 二十五家为一社，社伯是一社之长。 15.联系上下文，根据“烹”“燔”两个字的偏旁，大致可猜出这两个字的意思 是( ) A.某种烹饪方式 B.某种抓雁方式 C.某种争论方式 16.下列语句停顿节奏正确的一项是( ) A.竞/斗而讼于社伯。 B.竞斗/而讼于社伯。 C.竞斗而/讼于社伯。 D.竞斗而讼于/社伯。 17.阅读小古文，请你还原争雁现场。（可用原文，也可用自己的话) 这雁应当 ① 这雁应当 ② 弟 这雁可以 ③ 社伯 结果： ④ 五年级语文试题第4页（共8页） 18.这则故事与下列哪句俗语所引发的思考最为接近？( A.鹬蚌相争，渔翁得利。 B.塞翁失马，焉知非福。 C.机不可失，时不再来。 D.差之毫厘，谬以千里。 (二)八仙过海 ①“八仙”指的是汉钟离、张果老、铁拐李、韩湘子、曹国舅、吕洞宾、 蓝采和、何仙姑这八位神仙。传说八位神仙各有道术，法力无边，在人间惩恶 扬善，为百姓做了很多的好事。 ②相传有一年，正逢王母娘娘的蟠桃盛会，八位神仙也被邀请参加。他们 各自离开修炼之地，准备驾云去参加蟠桃盛会，路过东海，只见那东海浩淼无 垠，波涛汹涌，巨浪狂吼，一派惊心动魄的景象。吕洞宾灵机一动，说：“驾云 过海，不算仙家本事。咱们不如拿出各自的法宝，踏浪过海，各显神通，你们 看好不好？”众仙都齐声说：“好！” ③铁拐李第一个过来。只见他把手中的拐杖往东海一抛，拐杖像一叶扁舟， 轻轻浮在海面上，铁拐李往上一跳，稳稳当当落在上面。众位仙家一看，齐声 赞道：“好本领！” ④这时，汉钟离拍了拍手里的响鼓也说道：“看我的！”随手也把响鼓扔进 了海里，他盘腿坐在鼓上，一副老僧模样。 ⑤张果老笑咪咪地说：“还是我的招数最高明。”只见他掏出一张纸来，折 成一头毛驴，纸驴四蹄落地后，仰天长叫，张果老倒骑在驴背上，向众仙挥挥 手，踏浪而去。 ⑥吕洞宾不慌不忙地从背后抽出拂尘来，向海中一指，顿时霞光万道，海 水分成两半，让出一条宽敞大道来。只见吕洞宾微微一笑，悠悠然向路尽头走 去。 ⑦韩湘子见此，也不甘示弱，从怀中掏出一本书来随手抛到海中，自己腾 空而起，单足站在上面，随后又取出箫管，吹起悠扬的曲子来。曹国舅此时取 出了法宝玉简板，飘然而上。 ⑧这时只有何仙姑与蓝采和两人还没有动静，只见蓝采和取出花篮放进海 中，花篮顿时变大数倍，花香扑鼻。他回头一见仙姑没拿任何法宝，就问道： “仙姑，是否愿意与在下一同渡海？”何仙姑微微一笑，说：“多谢阁下厚意， 你尽管先行，我随后就到！”… 五年级语文试题第5页（共8页） 19.民间故事的内容大都有不同程度的幻想成分，在《八仙过海》这个故事中， 你觉得最不可思议的情节是 20.下面的经典故事中，不属于民间故事的一项是( A.《鲁班造伞》B.《草船借箭》C.《宝莲灯》 D.《孟姜女哭长城》 21.小语同学认真阅读了《中国民间故事》，并与班级的同学进行了阅读分享， 你能根据故事情节，看看小语依次分享了哪些民间故事？( 情节一：欲渡东海各展本领大战龙王观音劝解成功过海 情节二：辛勤耕作自立门户水瓮养螺发现秘密修建神像 情节三：潜心修炼断桥相遇报答恩情雷峰塔倒一家团聚 A.《刘海与金蟾》 《牛郎织女》 《木兰从军》 B.《八仙过海》 《田螺姑娘》 《马头琴的故事》 C.《蝴蝶泉》 《牛郎织女》 《白蛇传》 D.《八仙过海》 《田螺姑娘》 《白蛇传》 22.何仙姑会怎样过海呢？请你发挥想象，续写故事的结尾。 23.如果让你分享一个民间故事，请把你要分享的故事名字写下来，并写出你 乐意分享它的两条理由。（故事名字不要与上面重复哟） 故事名字： 理由：① ② (三)神奇的科技 材料一：新型防疫机器人 ①我，拥有圆柱形的身材，圆圆的脑袋，闪亮的大眼睛，既科技感十足， 又拥有憨态可jū的外表，一下子就能让你喜欢上我。我就是防疫机器人。 五年级语文试题第6页（共8页） ②作为一名新“员工”，我有特殊的本领。我能够使用雾化喷雾和紫外线 灯，双重途径消毒灭菌。雾化喷雾装置搭配环绕式紫外线灯，可以实现360度 无死角自主消杀，使人流密集场所的各个角落都是安全的，让病毒无所遁形。 我每天都会在超市、医院、办公大楼等公共场所徘徊，但是绝不会撞到来往的 行人。因为我身体里搭载着激光雷达和深度相机，让我能够通过自主导航进行 动态避障。不仅如此，当有人不戴口罩时，我还会智能识别出来，会心平气和 地发出语音提醒。被提醒的人都会微笑着把口罩戴上，有的人还不禁走过来抚 摸我的头，和我打打招呼，表示感谢。 ③其实，我的很多兄弟都是抗疫新成员。他们有的能测量体温，有的可以 进行送餐服务，还有的能在空中巡逻…他们在各自的新岗位上施展着本领。 材料二：神奇的纳米科技 ①自从扫描隧道显微镜发明以后，世界上便诞生了以1纳米到100纳米这 样的尺度为研究对象的前沿科学，这就是纳米科技。纳米科技以空前的分辨率 为人类揭示了一个可见的原子、分子世界，它的最终目标是直接以原子和分子 来构造具有特定功能的产品。人们普遍认为，纳米科技是信息和生命科学技术 能够进一步发展的共同基础，将对人类未来产生深远影响。 ②从20世纪90年代起，纳米科技得到迅速发展，新名词、新概念不断诵 现，像纳米电子学、纳米材料学、纳米机械学、纳米生物学等。科学家认为距 离纳米时代的到来不会很远，纳米科技在未来的应用将超过计算机工业，并成 为未来信息时代的核心。正如某位著名科学家所说的，纳米将会带来一次技术 革命，从而引起21世纪的又一次产业革命。 ③科学家为我们勾勒了一幅若千年后的蓝图：纳米电子学将使量子元件代 替微电子器件，将巨型计算机装入口袋里；通过纳米化，易碎的陶瓷可变得有 韧性，成为一种重要材料：世界上还将出现1微米以下的机器甚至机器人：纳 米技术还能给药物的传输提供新的方式和途径，如对基因进行定点等。 ④以微电子技术为代表的微米科技，曾经并且正在对世界产生深远的影响。 比微米更深入微观世界的纳米科技将使人类进一步掌握物质的规律，成为改造 微观世界的武器。目前，纳米技术已经广泛应用于光学、医学、半导体、通信 等领域，一年的营业额可达万亿美元。于细微处见神奇，纳米科技将彻底改变 目前的产业结构，并且带来巨大的商机。 五年级语文试题第7页（共8页） 24.下面词语中，注音有错误的是( A.徘徊(pai huai) B.搭载(da zai) C.不禁(bùjin) D.责任(zé ren) 25.根据上下文内容和下面汉字的意思，“憨态可ǔ”一词中的“jǔ”应该使 用的汉字是( A.居：住 B.拘：限制 C.鞠：弯曲 D.掬：两手捧（东西） 26.联系上下文内容，下面关于“遁形”一词解释正确的是( A.形状 B.显露 C.奔跑 D.隐藏 27.联系上下文内容，可以替换“他们在各自的新岗位上施展着本领”这个意思 的一项是( ) A.悟空七十二变一一神通广大。 B.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 C.八仙过海，各显神通。 D.书到用时方恨少，事非经过不知难。 28.材料一的内容真有意思，它用第一人称的口吻介绍了“防疫机器人”具有的 特殊本领，这些本领是( A.雾化喷雾一自主消杀一没有死角 B.语音提醒一戴上口罩一打打招呼 C.消毒灭菌一动态避障一语音提醒 D.消毒灭菌一测量体温一送餐服务 29.材料二第②自然段画“”的句子采用了 的说明方法， 旨在说明 30.读完材料二，你对纳米技术又有了哪些了解呢？（至少写出两条） 【活动四：动手习作，抒写见闻】 31.习作：在阅读材料中，我们通过作者的介绍，了解了新型防疫机器人和神奇 的纳米技术。请选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给大家，要写清楚事物的 主要特点，分段介绍事物的不同方面，用上恰当的说明方法。 要求：1.题目自拟，内容要具体，语句要通顺连贯；2.书写工整，不少 于400字；3.文中不得出现自己真实的学校和个人姓名。 五年级语文试题第8页（共8页）