2.3 品味美好情感 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第二课 做情绪情感的主人 第6课时 品味美好情感 部编版道德与法治七年级下册课件 1 政治认同 关注自己的情感，形成通过情感积累逐步涵养情怀、陶冶情操的意识。 道德修养 提高对自身情感状态的觉察能力，增强对生活体验的敏感性。 责任意识 了解情绪与情感的联系与区别，形成对情感的基本认知；培养、传递正面情感体验，把握好负面情感体验对生活的影响。 素养目标 2 学习重难点 重点： 如何增加自己的积极情感体验？ 负面情感的意义？ 难点： 如何在实践中提升情感境界？（P21） 3 新课导入 小梅和小静（五） 为了表扬小梅和小静的义工之举，市民之家管理处给小梅和小静发了一张义工证书，夸赞她们是新时代向上、向善、向美青少年，她们心里美滋滋的，相约以后要多多参加有意义的公益活动，两个人的友情也更加坚定了。 1.想一想：小梅和小静从中体会到了哪些情感？ 2.说一说：你有过哪些美好情感体验？ 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。当对某些人或者事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 新课导入 【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习 含义： 情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。 初识 开心 敬佩 乒坛小将：孙颖莎 6 归纳总结: 1.情感是怎样产生的？ 当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。 7 （3）除了上述情感体验，你在生活中还有哪些情感体验？ 安全感 获得感 成就感 幸福感 荣誉感 信任感 归属感 自豪感 …… …… 情感是丰富的 （1... text has been truncated due to evaluation version limitation. 基本 需要 高层次 社会性 积极 情感 消极 情感 道德感、荣誉感等 正义感、 胜任感、美感等 安全感、归属感等 情感是复杂多样的 混合 情感 敬畏感 厌恶感、倦怠感、挫折感 相关链接 【笔记】1.情感的分类？ 9 情感是复杂多样的。有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；也有多方面混合的情感，如敬畏感等。 相关链接 教数学的张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕他，可现在我觉得他是我遇到的最好的老师。 前一段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来他亲手包的鸡汤，虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心的喝了。 现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学一定先做数学作业，虽然有的题比较难，可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。 害怕 老师关怀 对教师亲近、喜欢 喜欢数学 思考：我对张老师的情感有哪些变化？这些变化对“我”学数学有什么影响？ 影响选择 情感促成长: 【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习 观看视频《孙颖莎：热爱可抵岁月漫长》，因为热爱，无论输赢都坚守在赛场上。说说情感对我们的生活有哪些影响？ 影响我们的判断和选择，作出行动 更全面地观察事物、探索未知 体现我们的生命成长 12 在“国家杰出贡献科学家”的授奖仪式上，钱学森说：“我还要利用这个机会表示对我爱人蒋英同志的感激……她是女高音歌唱家，正是她给我介绍的音乐艺术以及这些艺术里包含的诗情画意和对于人生的深刻理解，丰富了我对世界的认识，学会了艺术的广阔思维方法。或者说，正因为我受到这些艺术方面的熏陶，所以我才能避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够更宽一点、活一点。”“在我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英的歌声使我豁然开朗，得到启示。 他的爱人将音乐艺术介绍给他，这让他受到艺术方面的熏陶。对艺术的感悟和对爱人的感激之情促成他事业上更大的发展。 思考：为什么钱学森要感谢他的爱人？这种情感对他有什么影响？ 2.情感的作用？ ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感也与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。 《时间都去哪儿了》 在不同时期，“我”对妈妈的情感发生了什么变化？ 小时候-依赖 青春期-渴望摆脱父母 成年后-理解体谅 情景三： 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。 ① 情感在生活中发挥着重要的作用 ② 反映着对人对事的态度、观念，影响着判断和选择，促使我们作出行动。 ③ 情感能够提升想象力、创造力。丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知。 ④ 【笔记】3.情感的作用？ 情感的发展体现生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 知识归纳 16 探究与分享 小东和班上同学在学校运动会的拔河比赛中取得了胜利，他们在赛场上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。 小莹在以“成长”为主题的青春仪式上，分享了成长中难忘的故事，情不自禁地对台下的父母说：“爸爸妈妈，我爱你们！” 思考：你如何看待小东和小莹的情感体验？ 我们怎样才能体验到更丰富的积极情感？ 3.如何增加自己的积极情感体验？※※※ 我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 积极情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。 我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 同时，我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 人物故事：孙颖莎 观看视频《孙颖莎：当之无愧世女一》，请你谈谈你的感受。说说她的精神内核稳定的原因有哪些？我们怎样在生活中品味美好情感？ 坚定的信仰 持续的努力 不断地调整 热爱与踏实 【小组合作】——互帮又互学，小组力量大 19 归纳总结 .怎样品味美好情感？ ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 ②我们要学会承受和转化消极情感。 ③我们要在实践中提升情感境界。 20 2.3品味美好情感 课堂小结 1.情感的分类 2.情感的作用 反映对人对事的态度 影响判断和选择，促使作出行动 提升想象力、创造力 体现生命成长 3.情感与情绪的关系 有意识地增加积极情感体验 与人交往、积极参与有意义的活动 用热情和行动影响周围环境 4.如何品味美好情感 有意识 承受转化 实践中 怎样拥有积极情感？ (　 　)1.在运动会上，同学们你追我赶，一同体验成功的兴奋；在诗歌鉴赏会上，同学们得到了心灵的净化；在劳动时，同学们共享收获的喜悦；在听到我国神舟十七号发射成功的消息时，同学们心中充满自豪和骄傲。这说明 ①我们通过情感体验生命、体验生活　②情感让我们的内心世界更加丰富　③情感与情绪紧密相关　④情绪是稳定的，情感是不稳定的 A.①② 　 B.②③ C.①③ 　 D.③④ 一、选择题 　A　 2. 婷婷参加了“学党史，传承红色基因”的宣讲活动，更加深刻领悟了伟大的建党精神和中国梦的基本内涵，立志成为新时代的追梦人。这表明( ) A.情感表达的方式是多种多样的 B.情感会随着环境的变化而改变 C.只有正面的情感体验对成长有益 D.美好的情感可以通过有意义的活动获得 D 23 3.孙颖莎在香港演讲中说到：“当我真正穿上国家队的球衣，我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。如果说自己的名字意味着一种光荣，那么国旗则代表着一种责任，一种使命，值得我们付出一切去捍卫，去战斗。一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。” （1）你觉得孙颖莎对祖国的情感是怎样的？ （2）从孙颖莎在乒乓球的成就中，你感受到了情感的哪些作用？ 24 练习 4.“感动中国”2023年度人物揭晓，他们是老科学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二梅、泳坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术家牛彝、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视障歌唱演员萧凯恩以及蓝天卫士空军航空兵某团飞行二大队。举办这样的活动有利于（   ） ①保证每个人都能具有奉献精神 ②传递美好的情感和生命的正能量 ③弘扬社会正气，彻底杜绝社会不正之风 ④树立学习的榜样，提高公民思想道德素养 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ C $$