第5单元燃料与二氧化碳期末达标---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册

第5单元 燃料与二氧化碳 期末达标2024-2025学年化学科粤版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、下列有关碳单质的说法错误的是（ ） A.金刚石是天然存在的最硬的物质 B.石墨可以制作铅笔芯 C.C60具有超导性,广泛用于超导领域 D.金刚石、石墨、C60都是由原子构成的 2、木炭与氧化铜反应的实验如图所示。说法错误的是（ ） A．实验中观察到a试管中固体由黑色变成红色 B．刚开始预热，b试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊 C．碳在反应中表现出还原性 D．实验结束后，应先停止加热，再将导管从澄清石灰水中撤出 3、实验室制取CO2一般分为五个步骤：①检查装置的气密性；②连接、组装仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体，正确的操作顺序是（　　） A．②①④③⑤ B．①②④③⑤ C．②①③④⑤ D．①②③④⑤ 4、比较下列三种物质，判断不正确的是（ ） A．硬度最大的是金刚石 B．组成上都含碳元素 C．属于单质的是干冰 D．可用于实验室制取二氧化碳的是大理石 5、下列关于一氧化碳的说法不正确的是(　　) A．一氧化碳是无色、无味的气体 B．一氧化碳有可燃性，燃烧时火焰呈蓝色 C．一氧化碳能与水发生反应 D．一氧化碳是水煤气的主要成分 6、符合下图装置设计意图的有(　　) ①说明CO具有还原性　②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源　 ③说明CO得到氧后的产物是CO2　④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染 A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④ 7、对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（ ） A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 B．性质：CO2、CO都有可燃性 C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 8、过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源．潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．从该反应获取的以下信息中，正确的是（　　） ①过氧化钠属于氧化物 ②实验室可利用这一原理制取纯净的氧气 ③该反应属于置换反应 ④反应前后部分氧元素的化合价发生了变化． A．①②④ B．①③ C．①④ D．①②③ 9、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（ ） A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧 C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料 D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒 10、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中，正确的是（ ） A．稀有气体原子的结构是相对稳定结构，所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子 B．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子 C．催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D．碳、氢气和一氧化碳都具有可燃性，所以都可以用作燃料 11、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（　　） A．碳在常温下化学性质不活泼 B．炭黑具有很强的吸附能力 C．部分炭黑转变成了更稳定的物质 D．碳单质不溶于水 12、小棣尝试利用如图所示装置制取和收集一瓶O2或CO2。你认为正确的操作应该是（ ） A．选择CD装置制取和收集一瓶O2，连接df B．选择AD装置制取和收集一瓶O2，连接af C．选择BC装置制取和收集一瓶CO2，连接db D．选择AB装置制取和收集一瓶CO2，连接ac 13、物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是（ ） A．二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火 B．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气 C．生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂 D．液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料 14、下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A.二氧化碳气体是一种“温室肥料” B.二氧化碳含量过高会使人中毒身亡 C.二氧化碳气体可用于人工降雨 D.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 15、食品保鲜常常用到干冰。课外实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是（ ） A．（Ⅰ）静置，烧杯内气球无明显现象 B．（Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化 C．（Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热 D．（Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色 16、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A．铜丝用作导线 B．活性炭用作除味剂 C．干冰用作人工降雨 D．氧气用于潜水和医疗急救 二、填空题。 17、碳元素在地壳中的含量约为0.026%,在自然界中分布很广。纯净的、单质状态的碳有金刚石、石墨和C60(又称足球烯)。如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图。请回答： (1)它们三者都是由碳元素组成的　 　(填“单质”或“化合物”)。  (2)它们的物理性质有很大差异,其原因是　　 。  18、根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题： （1）写出图中标号①仪器的名称 　　。 （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是 　　（填字母）。一般不用D装置收集CO2的原因是 　　　　　　 。 （3）若选择E装置用排水法收集O2，气体应从 　　端（填a或b）进入。 （4）写出稀盐酸与大理石反应的化学方程式 　　　　　　　　　　。 19、自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：   （1）吸收大气中CO2的环节是____________ 。 （2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致_______增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：___________________________________。 （3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式：____________________________。 20、根据下列装置图，回答问题。 图甲 (1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是________(填序号)，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是______________________，若用D装置收集氧气，当观察到__________________时，便可开始收集。 (2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是________(填序号)，反应的化学方程式是_______________________________________________________。 图乙是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____________________________________。 图乙 (3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是________________________；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是________________________。 21、化学与生活关系密切,请从①二氧化碳　②稀有气体　③一氧化碳　④活性炭　⑤金刚石　⑥干冰　⑦氮气这些物质中选择填空(填序号)。 (1)可用作蔬菜大棚气体肥料的是　　　;； (2)可作燃料且有毒的是　　　　　； (3)可以用于净化气体和水的是　　　　　； (4)可以制成多种用途的电光源的是　　　； (5)可用于人工降雨的是　　　　　； (6)用于包装袋里小食品防腐的是　　　。  三、实验题。 22、甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。 (1)B中反应的化学方程式是________________________________。 (2)实验过程中，C中的现象是________________ ，D处点燃的目的是_____________________________ 。 (3)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是__________________________________________。 四、计算题。 23、106g、10%的Na2CO3溶液，与足量的盐酸反应，最多可生成CO2多少克？ 第5单元 燃料与二氧化碳 期末达标2024-2025学年化学科粤版（2024）九年级上册 一、选择题。 1、下列有关碳单质的说法错误的是（ ） A.金刚石是天然存在的最硬的物质 B.石墨可以制作铅笔芯 C.C60具有超导性,广泛用于超导领域 D.金刚石、石墨、C60都是由原子构成的 【答案】D 2、木炭与氧化铜反应的实验如图所示。说法错误的是（ ） A．实验中观察到a试管中固体由黑色变成红色 B．刚开始预热，b试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊 C．碳在反应中表现出还原性 D．实验结束后，应先停止加热，再将导管从澄清石灰水中撤出 【答案】D 3、实验室制取CO2一般分为五个步骤：①检查装置的气密性；②连接、组装仪器；③向长颈漏斗中注入稀盐酸；④向锥形瓶中放入大理石；⑤收集气体，正确的操作顺序是（　　） A．②①④③⑤ B．①②④③⑤ C．②①③④⑤ D．①②③④⑤ 【答案】A　 4、比较下列三种物质，判断不正确的是（ ） A．硬度最大的是金刚石 B．组成上都含碳元素 C．属于单质的是干冰 D．可用于实验室制取二氧化碳的是大理石 【答案】C 5、下列关于一氧化碳的说法不正确的是(　　) A．一氧化碳是无色、无味的气体 B．一氧化碳有可燃性，燃烧时火焰呈蓝色 C．一氧化碳能与水发生反应 D．一氧化碳是水煤气的主要成分 【答案】C　 6、符合下图装置设计意图的有(　　) ①说明CO具有还原性　②既说明CO具有可燃性，又充分地利用了能源　 ③说明CO得到氧后的产物是CO2　④有效地防止了剧毒的CO对空气的污染 A．①② B．②④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】D 7、对比是学习化学的重要方法，下列关于二氧化碳和一氧化碳的比较，完全正确的是（ ） A．危害：CO2会导致酸雨；CO会引起中毒 B．性质：CO2、CO都有可燃性 C．用途：CO2可用于灭火；CO可用于人工降雨 D．组成：CO2、CO均由碳元素和氧元素组成 【答案】D 8、过氧化钠（Na2O2）因能与二氧化碳反应生成氧气，故可作为呼吸面具中氧气的来源．潜水艇紧急情况时，也使用过氧化钠来供氧，反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．从该反应获取的以下信息中，正确的是（　　） ①过氧化钠属于氧化物 ②实验室可利用这一原理制取纯净的氧气 ③该反应属于置换反应 ④反应前后部分氧元素的化合价发生了变化． A．①②④ B．①③ C．①④ D．①②③ 【答案】C 9、归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的知识总结错误的是（ ） A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B．性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧 C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料 D．危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒 【答案】B 10、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理中，正确的是（ ） A．稀有气体原子的结构是相对稳定结构，所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子 B．阳离子一定带正电荷，所以带有正电荷的粒子一定是阳离子 C．催化剂在反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D．碳、氢气和一氧化碳都具有可燃性，所以都可以用作燃料 【答案】D 11、我国古代某些画家、书法家用墨（用炭黑等制成）绘制或书写的字画能够保存至今而不变色的原因是（　　） A．碳在常温下化学性质不活泼 B．炭黑具有很强的吸附能力 C．部分炭黑转变成了更稳定的物质 D．碳单质不溶于水 【答案】A 12、小棣尝试利用如图所示装置制取和收集一瓶O2或CO2。你认为正确的操作应该是（ ） A．选择CD装置制取和收集一瓶O2，连接df B．选择AD装置制取和收集一瓶O2，连接af C．选择BC装置制取和收集一瓶CO2，连接db D．选择AB装置制取和收集一瓶CO2，连接ac 【答案】B 13、物质世界丰富多彩。下列关于身边化学物质的叙述不正确的是（ ） A．二氧化碳不可燃一般也不助燃，用作灭火 B．氮气化学性质稳定，用作粮食瓜果保护气 C．生石灰有强烈的吸水性，用作食品干燥剂 D．液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料 【答案】D 14、下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A.二氧化碳气体是一种“温室肥料” B.二氧化碳含量过高会使人中毒身亡 C.二氧化碳气体可用于人工降雨 D.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳 【答案】A 15、食品保鲜常常用到干冰。课外实践小组的同学们利用保鲜袋中的干冰设计并完成了下图所示的实验探究，有关实验现象或分析正确的是（ ） A．（Ⅰ）静置，烧杯内气球无明显现象 B．（Ⅱ）加水后烧杯内只发生物理变化 C．（Ⅲ）烧杯内形成白雾的原因是干冰升华吸热 D．（Ⅳ）紫色石蕊溶液不变色 【答案】C 16、物质的性质决定物质的用途，下列物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A．铜丝用作导线 B．活性炭用作除味剂 C．干冰用作人工降雨 D．氧气用于潜水和医疗急救 【答案】D 二、填空题。 17、碳元素在地壳中的含量约为0.026%,在自然界中分布很广。纯净的、单质状态的碳有金刚石、石墨和C60(又称足球烯)。如图是金刚石、石墨、C60的结构示意图。请回答： (1)它们三者都是由碳元素组成的　 　(填“单质”或“化合物”)。  (2)它们的物理性质有很大差异,其原因是　　 。  【答案】（1）单质 （2）碳原子的排列方式不同 18、根据如图所示装置，结合所学知识回答下列问题： （1）写出图中标号①仪器的名称 　　。 （2）实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2，应选择的发生装置是 　　（填字母）。一般不用D装置收集CO2的原因是 　　　　　　 。 （3）若选择E装置用排水法收集O2，气体应从 　　端（填a或b）进入。 （4）写出稀盐酸与大理石反应的化学方程式 　　　　　　　　　　。 【答案】（1）酒精灯； （2）C；二氧化碳能溶于水； （3）b； （4）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。 19、自然界中二氧化碳的循环过程如图所示：   （1）吸收大气中CO2的环节是____________ 。 （2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱砍滥伐，使空气中CO2的含量上升，从而导致_______增强，全球气候变暖。请写出一条因气候变暖给人类生存环境带来影响的情况：___________________________________。 （3）科学家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方。如果工业生产产生的CO2排放量继续以目前速度增加，海洋将成为“酸化的海洋”。请写出酸化原因的化学反应方程式：____________________________。 【答案】（1）绿色植物的光合作用 （2） 温室效应　　导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等(任答一条均可) （3）CO2+H2O===H2CO3 20、根据下列装置图，回答问题。 图甲 (1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是________(填序号)，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是______________________，若用D装置收集氧气，当观察到__________________时，便可开始收集。 (2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是________(填序号)，反应的化学方程式是_______________________________________________________。 图乙是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____________________________________。 图乙 (3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是________________________；如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是________________________。 【答案】(1)A　在试管口放一团棉花(或其他合理答案均可) 气泡连续均匀冒出 (2)BC　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 节约药品(或可随时控制反应的发生或停止)(其他合理答案均可) (3)防止集气瓶炸裂(或防止高温熔融物溅落，使瓶底炸裂)　软塑料瓶变瘪 21、化学与生活关系密切,请从①二氧化碳　②稀有气体　③一氧化碳　④活性炭　⑤金刚石　⑥干冰　⑦氮气这些物质中选择填空(填序号)。 (1)可用作蔬菜大棚气体肥料的是　　　;； (2)可作燃料且有毒的是　　　　　； (3)可以用于净化气体和水的是　　　　　； (4)可以制成多种用途的电光源的是　　　； (5)可用于人工降雨的是　　　　　； (6)用于包装袋里小食品防腐的是　　　。  【答案】(1)①　 (2)③　 (3)④　 (4)② 　(5)⑥ 　(6)⑦ 三、实验题。 22、甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物。实验时，在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气，然后继续实验。 (1)B中反应的化学方程式是________________________________。 (2)实验过程中，C中的现象是________________ ，D处点燃的目的是_____________________________ 。 (3)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应，乙同学认为省略A可达到同样的目的，理由是__________________________________________。 【答案】（1） CO＋CuOCu＋CO2 （2）澄清的石灰水变浑浊 防止有毒气体一氧化碳散失到大气中污染空气 （3）为了排尽装置中的空气，反应前已经通入一段时间的一氧化碳，观察C中现象就可证明 四、计算题。 23、106g、10%的Na2CO3溶液，与足量的盐酸反应，最多可生成CO2多少克？ 【答案】最多生成4.4g二氧化碳。 【详解】设生成二氧化碳质量为x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，106 44 106g×10% x ， x=4.4g， 答：最多生成4.4g二氧化碳。 学科网（北京）股份有限公司 $$