2025年中考物理复习训练《压强》

2025年《压强》中考复习训练 一 选择题 1. （2024·长沙）（多选）在下列生产生活的实例中，属于增大压强的是（ ） A．图钉尖做得很细 B．书包背带做得较宽 C．菜刀磨得很锋利 D．货车限载保护路面 2. （2024·宜昌模拟）如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲、p乙和容器对水平桌面的压强p′甲、p′乙的关系是（ ） A．p甲>p乙，p′甲>p′乙 B．p甲<p乙，p′甲<p′乙 C．p甲＝p乙，p′甲<p′乙 D．p甲＝p乙，p′甲>p′乙 3. （2024·福建改编）如图所示的生产生活实例，与船闸工作原理相同的是（ ） 4. 下列现象中的“吸”，利用了大气压强的是（ ） 5. （2024·龙东）下列现象用流体压强与流速关系知识解释的是（ ） 6. （2024·赤峰）下列选项是对图中物理现象的解释，其中错误的是（ ） A．甲图用吸管吸饮料利用了大气压 B．乙图排水管U形“反水弯”利用了连通器原理 C．丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明了液体压强随深度的增加而增大 D．丁图往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 7. （2024·无锡）如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，需要控制的实验条件是（ ） A．同一个人操作 B．液体质量相等 C．操作时间相等 D．金属盒面的中心在液体中的深度相等 8. （2024·深圳）2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。佳佳同学发现并行的龙舟不能靠的太近，其中蕴含的原理跟以下哪个一样（ ） A．用吸管吸饮料 B．地铁站里有安全线 C．高压锅煮饭 D．佳佳在骑车时需要带头盔 9. （2024·云南）如图是运动员滑冰时的情景，下列说法正确的是（ ） A．运动员滑行时只受重力的作用 B．冰刀做得很薄可以减小对冰面的压强 C．停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性力的作用 D．蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因 10. （2024·武汉一模）如图所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。下列说法正确的是（ ） A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木 C．图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力属于相互作用力 D．图钉进入松木时，手指不“疼”是因为手指受到图钉帽的作用力小于500N 11. （2024·襄阳模拟）图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（P点为细玻璃管内水面的位置），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法正确的是（ ） A．利用甲图中的实验装置测出当地的大气压是ρ水银g（h1＋h2） B．将甲图中的玻璃管适当倾斜，管内水银柱长度不变 C．利用乙图中的装置测出当地当时的大气压是ρ水gh3 D．如果同时带着两装置登山，会发现h1变小，h3增大 12. （2024·湖北三模）如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，被竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。下列说法正确的是（ ） 　 A．瓶口朝上时，橡皮膜向内凹，瓶口朝下时，橡皮膜向外凸 B．瓶口朝上时，橡皮膜向外凸，瓶口朝下时，橡皮膜向内凹 C．本实验可以说明液体内部向前后左右各个方向都有压强 D．本实验可以初步说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关 13. （2024·随州模拟）在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙两组同学正确实验的现象如图所示，U型管两侧液面的高度差hA<hB，甲、乙两组烧杯中的液体密度分别为ρ1、ρ2，橡皮膜处的压强分别为p1、p2，下列说法正确的是（ ） ①若两压强计相同，则ρ1一定等于ρ2 ②若两压强计相同，则ρ1一定小于ρ2 ③若两烧杯中液体相同，则p1一定等于p2 ④若两烧杯中液体相同，则p1一定小于p2 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 14. （2024·武汉模拟）在两个相同的烧杯中分别装有等体积的水和酒精，将相同的液体压强计的探头分别放入两烧杯液体中不同深度时，发现两液体压强计U形管两侧的液面高度差相同，如图所示。下列说法错误的是（ ） A．本实验通过U形管两侧的液面高度差反映液体压强的大小 B．图甲烧杯内的液体是水，图乙烧杯内的液体是酒精 C．图甲液体压强计换用内径更细的U形管，U形管两侧的液面高度差不变 D．图乙U形管中的液体换成密度更小的液体，U形管两侧的液面高度差变小 15. （2024·新疆）如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20 cm，内封闭有质量为0.30 kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900 Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1 400 Pa。若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103 kg/m3的酒精，则酒精的质量为（ ） A．0.36 kg B．0.40 kg C．0.44 kg D．0.48 kg 二、填空题 16. 乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一侧的空气流速变_____，压强变_____，压强差会给乘客带来危险。 17. 如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮_____（选填“能”或“不能”）起到省力的作用；此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2，鼎受到的拉力之和为_____。鼎在水中上升的过程中，其底部所受水的压强_____（选填“增大”“减小”或“不变”）。 18. （2024·常州）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平，甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底部的压强为p甲；乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部的压强为p乙，则ρ甲_____ρ乙，p甲_____p乙。（均选填“>”“＝”或“<”） 19. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据_____原理工作的。当闸室内的水深为36 m时，水对闸室底部产生的压强为_____Pa，大坝上头窄，下头宽，水对河底部的压力_____（选填“＞”“＝”或“＜”）水自身重力，请举出一个生活中与“船闸”的原理相同的实例：_____（合理即可）。（ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg） 20. （2024·广元）取一个瓶子，装入适量红色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，观察到玻璃管内水面_____；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面静止时，用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面_____。（均选填“上升”“不变”或“下降”） 21. （2024·齐齐哈尔）如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，底面粗糙程度相同，静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，装有同种液体，液面相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为F1、F2，则F1_____F2；用沿水平方向的力F3、F4分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动，且容器未倾斜时，则F3_____F4。（均选填“<”“＝”或“>”） 22. 端午节为纪念伟大诗人屈原，荆州多次在古城九龙渊举行盛大的“龙舟”赛活动，观众可以看到桨往后划，龙舟前进，是因为_______________；停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟具有_____；古城内到处可以闻到粽子的香味，这是一种_____现象。屈原故里秭归建有世界上最大的船闸——三峡船闸，它的通航利用了_____的原理。 三 作图题 23. （2024·长沙模拟）如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 四 实验题 24. （2024·武汉调考）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 （1）比较乙、丙两图，可以探究压力作用效果与受力面积的关系，下列应用可以用该探究实验结论解释的是_____。 A．载重汽车有很多个宽大的车轮 B．冰刀鞋的刀刃做得很薄 C．破窗锤的敲击端做成锥状 D．切蛋器上的不锈钢丝做得很细 （2）图丙中，砝码和小桌的质量分别为500 g 和100 g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为20 cm2和200 cm2，砝码对小桌的压强和小桌对海绵的压强之比为_____。 （3）在图乙中画出砝码对小桌作用力的示意图。 25. 探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明压强计的气密性_____（选填“好”或“差”）。 （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较U形管两侧液面高度差来判断，这种研究问题的方法是________。 （3）比较___、____两图可知，液体压强与液体深度有关。 （4）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体_____有关。 （5）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示可判断出A杯中盛有_____（选填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向_____移（选填“上”或“下”），U形管两侧液面会再次相平。 26. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是_____（填写正确选项前的字母）。 A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．向U形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 （2）压强计是通过观察U形管两端液面的_____来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。 （3）通过比较图中_____两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是__________法，依据得出的结论，拦河大坝要做成__________（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （4）某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为_____Pa。（ρ红墨水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （5）利用如下图甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图乙，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液＝________kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3） 27. 小亮同学用图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有关，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。 （1）将同种液体倒入容器左右两边，右侧液面高于左侧，观察到橡皮膜的形状如图乙所示。将A、B两种不同的液体（ρA<ρB）分别倒入容器左右两边，使左右两侧的液面相平，观察到橡皮膜的形状如图丙所示。 ①由图乙可初步得出：同种液体中，深度越大，压强越大； ②由图丙可初步得出：深度相同时，液体的密度越大，压强越_____。 （2）若将C、D两种不同的液体分别倒入容器左右两边，倒入液体的深度如图丁所示，发现橡皮膜的形状几乎没有变化。由此可知两种液体的密度大小关系为：ρC_____ρD（选填“>”“＝”或“<”）。 五 计算题 28. （2024）质量为2kg的物体放置在水平桌面上，底面积为2×10－2 m2，体积为3×10－3 m3。求：（g＝10 N/kg） （1）该物体对桌面的压力； （2）该物体对桌面的压强； （3）该物体浸没在水中释放后，静止时受到的浮力。 29. （2024·新疆）如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg，空心部分（柱形圆孔）体积占长方体体积的。将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为p1、p2、p3，且p1∶p2∶p3＝2∶3∶6，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为50cm2。求： （1）空心砖的重力； （2）空心砖竖放时对水平地面的压强； （3）空心砖的材料的密度。 30. （原创）如图所示，茶壶放在水平桌面上，壶的质量m壶＝80g，壶装满水时水的质量m水＝280g，水深h＝10cm，壶的内底面积S内＝10cm2，外底面积S外＝12cm2，g取10N/kg，求： （1）壶对桌面的压力和压强； （2）水对壶底的压力和压强。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年《压强》中考复习训练 一 选择题 1. （2024·长沙）（多选）在下列生产生活的实例中，属于增大压强的是（AC） A．图钉尖做得很细 B．书包背带做得较宽 C．菜刀磨得很锋利 D．货车限载保护路面 2. （2024·宜昌模拟）如图所示，水平桌面上放有两个完全相同的容器甲、乙，分别盛有质量相同的不同液体，液体的高度相同，则液体对甲、乙两容器底部的压强p甲、p乙和容器对水平桌面的压强p′甲、p′乙的关系是（B） A．p甲>p乙，p′甲>p′乙 B．p甲<p乙，p′甲<p′乙 C．p甲＝p乙，p′甲<p′乙 D．p甲＝p乙，p′甲>p′乙 3. （2024·福建改编）如图所示的生产生活实例，与船闸工作原理相同的是（B） 4. 下列现象中的“吸”，利用了大气压强的是（A） 5. （2024·龙东）下列现象用流体压强与流速关系知识解释的是（D） 6. （2024·赤峰）下列选项是对图中物理现象的解释，其中错误的是（D） A．甲图用吸管吸饮料利用了大气压 B．乙图排水管U形“反水弯”利用了连通器原理 C．丙图侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端喷出的水流越急，说明了液体压强随深度的增加而增大 D．丁图往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，压强越大 7. （2024·无锡）如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，需要控制的实验条件是（D） A．同一个人操作 B．液体质量相等 C．操作时间相等 D．金属盒面的中心在液体中的深度相等 8. （2024·深圳）2024年6月 10日是我国传统节日端午节，端午节划龙舟是传统的习俗，弘扬中国传统文化是我们义不容辞的责任。佳佳同学发现并行的龙舟不能靠的太近，其中蕴含的原理跟以下哪个一样（　B　） A．用吸管吸饮料 B．地铁站里有安全线 C．高压锅煮饭 D．佳佳在骑车时需要带头盔 9. （2024·云南）如图是运动员滑冰时的情景，下列说法正确的是（　D　） A．运动员滑行时只受重力的作用 B．冰刀做得很薄可以减小对冰面的压强 C．停止蹬地后不会立即停下是由于他受到惯性力的作用 D．蹬地后开始滑行说明力是改变物体运动状态的原因 10. （2024·武汉一模）如图所示，图钉尖的面积是10－7m2，图钉帽的面积是10－4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。下列说法正确的是（　A　） A．手指至少要用0.5N的力，图钉尖才能进入松木 B．手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木 C．图钉静止时，它受到水平向左的力和水平向右的力属于相互作用力 D．图钉进入松木时，手指不“疼”是因为手指受到图钉帽的作用力小于500N 11. （2024·襄阳模拟）图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”（P点为细玻璃管内水面的位置），P点与瓶内水面Q高度差为h3，下列说法正确的是（　D　） A．利用甲图中的实验装置测出当地的大气压是ρ水银g（h1＋h2） B．将甲图中的玻璃管适当倾斜，管内水银柱长度不变 C．利用乙图中的装置测出当地当时的大气压是ρ水gh3 D．如果同时带着两装置登山，会发现h1变小，h3增大 12. （2024·湖北三模）如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，被竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。下列说法正确的是（　D　） 　 A．瓶口朝上时，橡皮膜向内凹，瓶口朝下时，橡皮膜向外凸 B．瓶口朝上时，橡皮膜向外凸，瓶口朝下时，橡皮膜向内凹 C．本实验可以说明液体内部向前后左右各个方向都有压强 D．本实验可以初步说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关 13. （2024·随州模拟）在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙两组同学正确实验的现象如图所示，U型管两侧液面的高度差hA<hB，甲、乙两组烧杯中的液体密度分别为ρ1、ρ2，橡皮膜处的压强分别为p1、p2，下列说法正确的是（　B　） ①若两压强计相同，则ρ1一定等于ρ2 ②若两压强计相同，则ρ1一定小于ρ2 ③若两烧杯中液体相同，则p1一定等于p2 ④若两烧杯中液体相同，则p1一定小于p2 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 14. （2024·武汉模拟）在两个相同的烧杯中分别装有等体积的水和酒精，将相同的液体压强计的探头分别放入两烧杯液体中不同深度时，发现两液体压强计U形管两侧的液面高度差相同，如图所示。下列说法错误的是（　D　） A．本实验通过U形管两侧的液面高度差反映液体压强的大小 B．图甲烧杯内的液体是水，图乙烧杯内的液体是酒精 C．图甲液体压强计换用内径更细的U形管，U形管两侧的液面高度差不变 D．图乙U形管中的液体换成密度更小的液体，U形管两侧的液面高度差变小 15. （2024·新疆）如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20 cm，内封闭有质量为0.30 kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900 Pa；将玻璃瓶倒放在水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1 400 Pa。若该玻璃瓶内装满密度为0.8×103 kg/m3的酒精，则酒精的质量为（　B　） A．0.36 kg B．0.40 kg C．0.44 kg D．0.48 kg 二、填空题 16. 乘客在高铁站台要站在白色安全线内，是因为高铁列车进站时带动空气，使靠近列车一侧的空气流速变大，压强变小，压强差会给乘客带来危险。 17. 如图是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮不能（选填“能”或“不能”）起到省力的作用；此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2，鼎受到的拉力之和为F1＋F2。鼎在水中上升的过程中，其底部所受水的压强减小（选填“增大”“减小”或“不变”）。 18. （2024·常州）如图所示，甲、乙两支完全相同的试管内分别装有质量相等的不同液体，甲试管倾斜、乙试管竖直，两试管内液面相平，甲试管内的液体密度为ρ甲，液体对试管底部的压强为p甲；乙试管内的液体密度为ρ乙，液体对试管底部的压强为p乙，则ρ甲<ρ乙，p甲<p乙。（均选填“>”“＝”或“<”） 19. 三峡船闸实现了上下游船只的通航，如图所示，船闸是根据连通器原理工作的。当闸室内的水深为36 m时，水对闸室底部产生的压强为3.6×105Pa，大坝上头窄，下头宽，水对河底部的压力<（选填“＞”“＝”或“＜”）水自身重力，请举出一个生活中与“船闸”的原理相同的实例：茶壶（合理即可）。（ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg） 20. （2024·广元）取一个瓶子，装入适量红色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，观察到玻璃管内水面下降；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面静止时，用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面上升。（均选填“上升”“不变”或“下降”） 21. （2024·齐齐哈尔）如图所示，甲、乙两个质量、底面积都相等的容器，底面粗糙程度相同，静止在粗糙程度均匀的水平桌面上，装有同种液体，液面相平。甲、乙两容器内液体对容器底的压力分别为F1、F2，则F1＝F2；用沿水平方向的力F3、F4分别缓慢推动甲、乙两容器在桌面上做匀速直线运动，且容器未倾斜时，则F3>F4。（均选填“<”“＝”或“>”） 22. 端午节为纪念伟大诗人屈原，荆州多次在古城九龙渊举行盛大的“龙舟”赛活动，观众可以看到桨往后划，龙舟前进，是因为力的作用是相互的；停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为龙舟具有惯性；古城内到处可以闻到粽子的香味，这是一种扩散现象。屈原故里秭归建有世界上最大的船闸——三峡船闸，它的通航利用了连通器的原理。 三 作图题 23. （2024·长沙模拟）如图所示，物体A静止于粗糙斜面B上，请你作出物体A对斜面B的压力F的示意图。 四 实验题 24. （2024·武汉调考）在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，甲图中小桌放在海绵上，乙图中在桌面上放一个砝码，丙图中桌面朝下，并在其上放一个同样的砝码。 （1）比较乙、丙两图，可以探究压力作用效果与受力面积的关系，下列应用可以用该探究实验结论解释的是ABCD。 A．载重汽车有很多个宽大的车轮 B．冰刀鞋的刀刃做得很薄 C．破窗锤的敲击端做成锥状 D．切蛋器上的不锈钢丝做得很细 （2）图丙中，砝码和小桌的质量分别为500 g 和100 g，砝码的底面积和小桌桌面的面积分别为20 cm2和200 cm2，砝码对小桌的压强和小桌对海绵的压强之比为25∶3。 （3）在图乙中画出砝码对小桌作用力的示意图。 25. 探究“液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行了如下操作： （1）组装好器材后，用手指无论是轻压还是重压探头的橡皮膜，U形管两侧液面几乎没有变化，说明压强计的气密性差（选填“好”或“差”）。 （2）调整好器材后，液体压强的大小变化可以通过比较U形管两侧液面高度差来判断，这种研究问题的方法是转换法。 （3）比较甲、乙两图可知，液体压强与液体深度有关。 （4）比较甲、丙两图可知，液体压强与液体密度有关。 （5）根据实验结论对压强计进行改装，改装后可用于比较不同液体的密度大小。现将压强计两个探头分别浸入酒精和水中并处于同一深度，如图丁所示可判断出A杯中盛有水（选填“酒精”或“水”）。将A杯中的探头向上移（选填“上”或“下”），U形管两侧液面会再次相平。 26. 某兴趣小组利用如图所示器材，探究“液体压强跟哪些因素有关”。 （1）实验前，利用U形管、橡皮管、扎紧橡皮膜的探头、红墨水等组装成压强计，放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图甲所示的情景，接下来正确的调节方法是C（填写正确选项前的字母）。 A．将U形管右侧高出部分的液体倒出 B．向U形管中继续盛装液体 C．取下橡皮管，重新进行安装 （2）压强计是通过观察U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受压强大小的仪器。 （3）通过比较图中乙、丙两个实验，是为了探究液体的压强与液体深度的关系，这种实验研究方法是控制变量法，依据得出的结论，拦河大坝要做成上窄下宽（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状。 （4）某次实验测得压强计中U形管左右两侧液面的高度差为8cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差为800Pa。（ρ红墨水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg） （5）利用如下图甲的实验器材进行拓展实验：容器中间用隔板分成A、B两部分，隔板底部有一小圆孔（用C表示），用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变。如图乙，当在A中盛水，测得深度为12cm，在B中盛某种液体，测得深度为15cm，此时C处橡皮膜形状刚好不改变，则B中液体密度ρ液＝0.8×103kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3） 27. 小亮同学用图甲所示的装置探究液体压强与哪些因素有关，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部用薄橡皮膜封闭一个圆孔，橡皮膜两侧压强不同时橡皮膜的形状发生改变。 （1）将同种液体倒入容器左右两边，右侧液面高于左侧，观察到橡皮膜的形状如图乙所示。将A、B两种不同的液体（ρA<ρB）分别倒入容器左右两边，使左右两侧的液面相平，观察到橡皮膜的形状如图丙所示。 ①由图乙可初步得出：同种液体中，深度越大，压强越大； ②由图丙可初步得出：深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 （2）若将C、D两种不同的液体分别倒入容器左右两边，倒入液体的深度如图丁所示，发现橡皮膜的形状几乎没有变化。由此可知两种液体的密度大小关系为：ρC<ρD（选填“>”“＝”或“<”）。 五 计算题 28. （2024）质量为2kg的物体放置在水平桌面上，底面积为2×10－2 m2，体积为3×10－3 m3。求：（g＝10 N/kg） （1）该物体对桌面的压力； （2）该物体对桌面的压强； （3）该物体浸没在水中释放后，静止时受到的浮力。 解：（1）该物体对桌面的压力 F＝G＝mg＝2×10 N＝20 N （2）该物体对桌面的压强 p＝＝＝1×103 Pa （3）当物体浸没在水中时 F浮＝ρ液gV排＝1.0×103 kg/m3×10 N /kg×3×10－3 m3＝30 N>G 所以物体静止时处于漂浮状态 F浮＝G＝20 N 29. （2024·新疆）如图所示，某长方体空心砖内有若干个柱形圆孔，空心砖的质量为1.5kg，空心部分（柱形圆孔）体积占长方体体积的。将其分别平放、侧放、竖放于水平地面上时，空心砖对水平地面的压强依次为p1、p2、p3，且p1∶p2∶p3＝2∶3∶6，已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为50cm2。求： （1）空心砖的重力； （2）空心砖竖放时对水平地面的压强； （3）空心砖的材料的密度。 解：（1）空心砖的重力为 G＝mg＝1.5kg×10N/kg＝15N （2）空心砖竖放时对水平地面的压强为 p3＝＝＝＝3000Pa （3）设空心砖的长宽高分别为a、b、c p1∶p2∶p3＝2∶3∶6，压力不变，根据p＝可知∶∶＝2∶3∶6　① 已知空心砖竖放时与水平地面的接触面积为50cm2，则有bc＝50cm2　② 联立①②，解得空心砖的体积为V＝abc＝1000cm3 则空心砖的材料的密度为ρ材料＝＝＝2g/cm3 30. （原创）如图所示，茶壶放在水平桌面上，壶的质量m壶＝80g，壶装满水时水的质量m水＝280g，水深h＝10cm，壶的内底面积S内＝10cm2，外底面积S外＝12cm2，g取10N/kg，求： （1）壶对桌面的压力和压强； （2）水对壶底的压力和压强。 （1）茶壶对桌面的压力为F1＝F总＝m总g＝（0.28kg＋0.08kg）×10N/kg＝3.6N 茶壶对桌面的压强为 p1＝＝＝3000Pa （2）水对壶底的压强为 p2＝ρ水gh＝1×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1000Pa 水对壶底的压力为 F2＝p2S内＝1000Pa×10×10－4m2＝1N 学科网（北京）股份有限公司 $$