内容正文:
第六章 计数原理全章综合测试卷(基础篇)
【人教A版2019】
考试时间:120分钟;满分:150分
姓名:___________班级:___________考号:___________
考卷信息:
本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时120分钟,本卷题型针对性
较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期中)( )
A.84 B.83 C.70 D.69
2.(5分)(23-24高二下·陕西西安·期末)书架的第1层放有3本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法种数为( )
A.3 B.8 C.12 D.18
3.(5分)(23-24高二下·河北邢台·期中)的展开式中的系数为( )
A. B.448 C. D.196
4.(5分)(23-24高二下·山东临沂·期中)用5种不同的颜色给如图所示的地图上色,要求相邻两块涂不同的颜色,则不同的涂色方法有( )
A.180 B.240 C.280 D.300
5.(5分)(23-24高二下·山东青岛·期中)若,则( )
A.244 B.242 C.122 D.121
6.(5分)(24-25高二下·全国·课后作业)一位语文老师在网上购买了四书五经各一套,四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,他将9本书整齐地放在同一层书架上,若四书,五经必须分别排在一起,且《大学》和《春秋》不能相邻,则不同方式的排列种数为( )
A.5760 B.5660 C.5642 D.5472
7.(5分)(23-24高二下·河北秦皇岛·阶段练习)被10除所得的余数为( )
A.1 B.2 C.0 D.9
8.(5分)(23-24高二下·北京·期中)北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”一亮相,好评不断,这是一次中国文化与奥林匹克精神的完美结合.为了宣传2022年北京冬奥会和冬残奥会,某学校决定派小明和小李等5名志愿者将两个吉祥物安装在学校的体育广场,每人参与且只参与一个吉祥物的安装,每个吉祥物都至少由两名志愿者安装.若小明和小李必须安装不同的吉祥物,则不同的分配方案种数为( )
A.8 B.10 C.12 D.14
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(23-24高二下·陕西西安·期末)已知,,且,则( )
A. B.
C. D.
10.(6分)(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·阶段练习)有6名同学参加3个智力竞赛项目,则下列说法正确的是( )
A.若每人报名参加一项,每项的人数不限,则共有729种不同的报名方案
B.若每人报名参加一项,每项的人数不限,则共有216种不同的报名方案
C.每项只报一人,每人报名参加的项目不限,则共有216种不同的报名方案
D.每项只报一人,且每人至多报名参加一项,则共有120种不同的报名方案
11.(6分)(23-24高二下·安徽合肥·阶段练习)已知,展开式中的所有项的二项式系数和为,下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(23-24高二下·陕西西安·期中)一个口袋内装有4个小球,另一个口袋内装有6个小球,所有小球的颜色互不相同.从两个袋子中取一个球,则不同的取法种数为 .
13.(5分)(23-24高二下·天津滨海新·期末)已知二项式关于x的展开式中,所有项的系数之和为32,则展开式中的系数为 .(用数字作答)
14.(5分)(23-24高二下·陕西西安·期中)名男生和名女生排成一排照相,要求男生和男生互不相邻,女生与女生也互不相邻,则不同的排法共有 种.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(23-24高二下·新疆省直辖县级单位·阶段练习)计算:(用数字作答)
(1);
(2);
(3).
16.(15分)(24-25高二下·江苏·课后作业)现用4种不同颜色对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的区域不能用同一种颜色,则不同的着色方法有多少种?
17.(15分)(23-24高二下·云南迪庆·期中)已知二项式的展开式中二项式系数的和为128.
(1)求展开式中各项的系数和;
(2)求展开式的常数项.
18.(17分)(24-25高二上·江苏·假期作业)已知且满足各项的二项式系数之和为256.
(1)求的值;
(2)求的值.
19.(17分)(23-24高二下·河南郑州·期中)盒子中有3支不同的铅笔和4支不同的水笔.
(1)将这些笔取出后排成一排,使得铅笔互不相邻,水笔也互不相邻,共有多少种不同的排法?
(2)一次性取出3支笔,使得取出的三支笔中至少有1支铅笔,共有多少种不同的取法?
(3)将这些笔分别放入另外三个不同的盒子,使得每个盒子中至少有一支铅笔和一支水笔,共有多少种不同的放法?
(注:要写出算式,结果用数字表示)
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第六章 计数原理全章综合测试卷(基础篇)
参考答案与试题解析
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(23-24高二下·黑龙江哈尔滨·期中)( )
A.84 B.83 C.70 D.69
【解题思路】根据组合数的性质来求得正确答案.
【解答过程】
.
故选:D.
2.(5分)(23-24高二下·陕西西安·期末)书架的第1层放有3本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法种数为( )
A.3 B.8 C.12 D.18
【解题思路】根据分类加法计数原理进行求解,
【解答过程】书架的第1层放有3本不同的计算机书,第2层放有3本不同的文艺书,
第3层放有2本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法种数为.
故选:B.
3.(5分)(23-24高二下·河北邢台·期中)的展开式中的系数为( )
A. B.448 C. D.196
【解题思路】运用通项公式计算即可.
【解答过程】展开式的通项公式为,
要得到项,令,即.
则的系数为.
故选:A.
4.(5分)(23-24高二下·山东临沂·期中)用5种不同的颜色给如图所示的地图上色,要求相邻两块涂不同的颜色,则不同的涂色方法有( )
A.180 B.240 C.280 D.300
【解题思路】利用分步乘法计数原理可得答案.
【解答过程】
如图,先涂,有5种不同的涂色方法,再涂,有4种不同的涂色方法,
然后涂,有3种不同的涂色方法,最后涂,有3种不同的涂色方法,
则不同的涂色方法有种.
故选:A.
5.(5分)(23-24高二下·山东青岛·期中)若,则( )
A.244 B.242 C.122 D.121
【解题思路】分别令、得两式相加可得答案.
【解答过程】令,得,
令,得,
两式相加得,
则.
故选:C.
6.(5分)(24-25高二下·全国·课后作业)一位语文老师在网上购买了四书五经各一套,四书指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,五经指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》,他将9本书整齐地放在同一层书架上,若四书,五经必须分别排在一起,且《大学》和《春秋》不能相邻,则不同方式的排列种数为( )
A.5760 B.5660 C.5642 D.5472
【解题思路】计算出所有情况后减去《大学》和《春秋》相邻的情况即可得.
【解答过程】四书、五经必须分别排在一起,共有种,
若《大学》和《春秋》相邻,则不符合条件,共有种,
则共有种.
故选:D.
7.(5分)(23-24高二下·河北秦皇岛·阶段练习)被10除所得的余数为( )
A.1 B.2 C.0 D.9
【解题思路】显然211被10除所得的余数为1,故只需由二项式定理求得被10除所得的余数即可.
【解答过程】
,
因为能被10整除,
所以被10除所得的余数9;
因为211被10除所得的余数为1,所以被10除所得的余数为0.
故选:C.
8.(5分)(23-24高二下·北京·期中)北京2022年冬奥会吉祥物“冰墩墩”和冬残奥会吉祥物“雪容融”一亮相,好评不断,这是一次中国文化与奥林匹克精神的完美结合.为了宣传2022年北京冬奥会和冬残奥会,某学校决定派小明和小李等5名志愿者将两个吉祥物安装在学校的体育广场,每人参与且只参与一个吉祥物的安装,每个吉祥物都至少由两名志愿者安装.若小明和小李必须安装不同的吉祥物,则不同的分配方案种数为( )
A.8 B.10 C.12 D.14
【解题思路】根据题意,先安排小明跟小李,然后剩余3人分两组,再分配,即可得到结果.
【解答过程】小明和小李必须安装不同的吉祥物,则有种情况,
剩余3人分两组,一组1人,一组2人,有种情况,
然后分配到两个吉祥物的安装又种情况,
则共有种情况.
故选:C.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(23-24高二下·陕西西安·期末)已知,,且,则( )
A. B.
C. D.
【解题思路】根据排列数、组合数的计算公式及性质逐项判断即可.
【解答过程】对于A,,故A正确;
对于B,由组合数的性质可得,故B正确;
对于C,因为,,
又,所以,故C错误;
对于D,,,故D正确.
故选:ABD.
10.(6分)(23-24高二下·内蒙古呼和浩特·阶段练习)有6名同学参加3个智力竞赛项目,则下列说法正确的是( )
A.若每人报名参加一项,每项的人数不限,则共有729种不同的报名方案
B.若每人报名参加一项,每项的人数不限,则共有216种不同的报名方案
C.每项只报一人,每人报名参加的项目不限,则共有216种不同的报名方案
D.每项只报一人,且每人至多报名参加一项,则共有120种不同的报名方案
【解题思路】根据已知,结合分步乘法计数原理,求解即可得出答案.
【解答过程】对于A、B项,
按照6名同学参加的项目,分为6步,每步均有3种选择,根据分步乘法计数原理可知,共有种不同的报名方案,故A正确、B错误;
对于C项,根据3个智力竞赛项目,分为3步,每步均有6种选择,根据分步乘法计数原理可知,共有种不同的报名方案,故C正确;
对于D项,根据3个智力竞赛项目,分为3步.
第1步,6种选择;第2步,5种选择;第3步,4种选择.
根据分步乘法计数原理可知,共有种不同的报名方案,故D正确.
故选:ACD.
11.(6分)(23-24高二下·安徽合肥·阶段练习)已知,展开式中的所有项的二项式系数和为,下列说法正确的是( )
A. B.
C. D.
【解题思路】由,可判断A,当时,可判断B,利用展开式的通项求出,可判断C,当时,可判断D.
【解答过程】因为展开式中的所有项的二项式系数和为,所以,解得,故A错误;
则,令,可得,故B正确;
因为展开式的通项为,,
所以,所以,故C正确;
由展开式的通项为,,
所以,,
所以,
令,可得,
所以,故D正确.
故选:BCD.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(23-24高二下·陕西西安·期中)一个口袋内装有4个小球,另一个口袋内装有6个小球,所有小球的颜色互不相同.从两个袋子中取一个球,则不同的取法种数为 10 .
【解题思路】根据给定条件,利用分类加法计数原理列式计算即得.
【解答过程】根据分类加法计数原理,不同的取法种数为.
故答案为:10.
13.(5分)(23-24高二下·天津滨海新·期末)已知二项式关于x的展开式中,所有项的系数之和为32,则展开式中的系数为 .(用数字作答)
【解题思路】由已知先求得,再根据二项展开式通项求解即可.
【解答过程】由所有项的系数之和为32,令,,所以,
所以展开式通项为,
令,解得,
所以展开式中的系数为,
故答案为:.
14.(5分)(23-24高二下·陕西西安·期中)名男生和名女生排成一排照相,要求男生和男生互不相邻,女生与女生也互不相邻,则不同的排法共有 种.
【解题思路】首先将名男生排成一排,再把名女生插入到名男生中间的空中,按照分步乘法计数原理计算可得.
【解答过程】依题意,首先把名男生排成一排,有种排法,
再把名女生插入到名男生中间的空中,有种排法,
利用乘法原理得不同排法种数有:种.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(23-24高二下·新疆省直辖县级单位·阶段练习)计算:(用数字作答)
(1);
(2);
(3).
【解题思路】(1)(2)(3)根据排列数、组合数公式结合阶乘的定义运算求解即可.
【解答过程】(1)由题意可得:.
(2)由题意可得:.
(3)由题意可得:.
16.(15分)(24-25高二下·江苏·课后作业)现用4种不同颜色对如图所示的四个部分进行着色,要求有公共边界的区域不能用同一种颜色,则不同的着色方法有多少种?
【解题思路】根据题意,依次分析C、 D区域的涂色相同和不同两种情况,由分步计数乘法原理计算可得答案.
【解答过程】解:由题,当C、 D区域的涂色相同时,有:种方法;
当C、 D区域的涂色不同时,有:4×3×2×1=24种方法.
所以共有48种着色方法.
17.(15分)(23-24高二下·云南迪庆·期中)已知二项式的展开式中二项式系数的和为128.
(1)求展开式中各项的系数和;
(2)求展开式的常数项.
【解题思路】(1)利用二项式系数的性质求出,再利用赋值法计算即得.
(2)求出展开式的通项公式,进而求出常数项.
【解答过程】(1)由二项式的展开式中二项式系数的和为128,得,解得,
令,得,所以的展开式中各项的系数和为128.
(2)二项式的展开式的通项为:,,
令,解得,
所以二项式的展开式的常数项为.
18.(17分)(24-25高二上·江苏·假期作业)已知且满足各项的二项式系数之和为256.
(1)求的值;
(2)求的值.
【解题思路】(1)先由各项的二项式系数之和为256.可得,求得,再利用通项求解即可;
(2)利用赋值法令,得,再令,得,再减去即可.
【解答过程】(1)因为各项的二项式系数之和为256,所以,所以,
二项式展开式的通项为,
所以;
(2)令,得,
令,得,
所以.
19.(17分)(23-24高二下·河南郑州·期中)盒子中有3支不同的铅笔和4支不同的水笔.
(1)将这些笔取出后排成一排,使得铅笔互不相邻,水笔也互不相邻,共有多少种不同的排法?
(2)一次性取出3支笔,使得取出的三支笔中至少有1支铅笔,共有多少种不同的取法?
(3)将这些笔分别放入另外三个不同的盒子,使得每个盒子中至少有一支铅笔和一支水笔,共有多少种不同的放法?
(注:要写出算式,结果用数字表示)
【解题思路】(1)先将支不同的铅笔进行排序,然后将支不同的水笔插入铅笔所形成的空位中(含两端),结合插空法可求得结果;
(2)对摸出的铅笔的支数进行分类讨论,结合组合知识以及分类加法计数原理可得结果;
(3)先将这支水笔分为组,其中组有支,另一组有支,然后再将这三组水笔放入三个不同的盒子,
最后将支铅笔放入3个盒子,利用分步乘法计数原理可得结果.
【解答过程】(1)将支不同的水笔和支不同的铅笔排成一排,使得铅笔互不相邻,水笔也不相邻,
只需先将支不同的铅笔进行排序,然后将支不同的水笔插入铅笔所形成的空位中(含两端),
由分步乘法计数原理可知,不同的排法种数为种.
(2)随机一次性摸出支笔,使得摸出的三支笔中至少有支铅笔,
则铅笔得支数可以是或或,
由分类加法计数原理可知,不同的取笔种数为种.
(3)先将支水笔分为组,这三组水笔的支数分别为、、,
再将这三组水笔分配给三个盒子,
所以不同的放法种数为种,
再将3支铅笔放入3个盒子,每个盒子1支,不同的放法种数为种,
由分步乘法计数原理可得,不同的放法种数为种.
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