11.2 树立正确的人生目标 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

七上《11.2树立正确的人生目标》教学设计 1.【教材分析】 《树立正确的人生目标》是部编版七年级上册道德与法治第十一课《确立人生目标》第二框的内容，本框主要阐述了怎样树立正确的人生目标。树立正确的人生目标，一方面要理解个人与社会的关系，知道应该将个人的人生目标与社会发展紧密结合，在为社会作贡献的过程中追求自己的人生目标；另一方面要能够从自身实际情况出发树立切实可行的人生目标，将个人的人生目标与国家、民族、人民、人类命运紧密联系起来。 2.【学情分析】 本课对学生健康成长具有重要意义。从学生情况来看，随着年龄的增长和自我意识的逐步觉醒，初中学生已经开始有意或无意地思考和规划自己的人生，但由于自身认知水平有限，学生还未能深刻体会到确立人生目标的重要性，对怎样确立正确的人生目标缺乏系统的思考，可能存在只关注自我需求的误区。基于以上学情，帮助学生在学习、生活中积极发挥主观能动性，明确人生发展方向十分必要。从社会发展来看，中国特色社会主义进入新时代，确保党的事业薪火相传、确保中华民族永续发展，需要激励广大青少年担当起党和人民赋予的历史重任。青少年的人生目标会有不同，未来职业选择也有差异，但只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。因此，对学生进行人生观教育，引导学生努力为强国建设、民族复兴而奋斗奉献，是当前时代背景和社会现实的必然要求。 3.【教学目标】 政治认同：热爱伟大祖国，热爱中华民族，有以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。 健全人格：理解个人与社会的关系，提高自我认知能力，树立积极的人生态度。 责任意识：把我们的人生目标与中华民族伟大复兴、人类发展进步事业紧密相连，增强民族责任感和担当精神。 4. 【教学重难点】 教学重点：怎样树立正确的人生目标 教学难点：在个人与社会的统一中明确人生目标 5.【教学方法】议题式教学法；合作探究法；启发法；案例教学法 6.【设计思路】本框主要阐述了怎样树立正确的人生目标，设置一个总议题：人生如船，如何锚定航向?下设两个分议题，子议题一：于“群己之间”，如何找准人生坐标？子议题二：以“榜样之光”，如何引领航行之路？设置人生目标讨论会和榜样人物猜猜看，榜样故事分享两个议学情境，使学生明确树立人生目标要与社会发展紧密结合，从自身实际情况出发树立切实可行的人生目标，将个人的人生目标与国家、民族、人民、人类命运紧密联系起来。 7.【教学过程】 1、 智慧导入 哈佛大学关于目标对人生影响的跟踪调查： 目标 25年后 3%的人有清晰且长期的目标 社会各界成功人士，行业领袖、精英、成功创业者 10%的人有清晰的短期目标 社会的中上层人士律师、医生、教师、工程师等 60%的人目标模糊 社会中下层人士，生活稳定，无特别成绩。 27%的人没有目标 社会底层人士，生活不如意，常抱怨 设计意图：社会现象引入主题，要树立正确的人生目标。 二、智慧碰撞 总议题：人生如船，如何锚定航向? 子议题一：于“群己之间”，如何找准人生坐标？ 知识关联：如何树立正确的人生目标？（前两点） 【议学情境】我的目标我来讲，同学们展开了人生目标讨论会。 学生1：我想通过努力让家人过上好日子。 学生2：我希望自己能为国争光。 学生3：我希望和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。 学生4：我国新能源汽车蓬勃发展，新能源汽车人才净缺口过百万，我想成为一名汽车行业技术人才。 【议学任务】①以上四位同学的人生目标有何共同点？（提示：不止想到自己，考虑到了家庭、社会、国家等多方面的需要。) ②你认为树立人生目标需要考虑社会需求吗？为什么？ 【知识总结】如何树立正确的人生目标？ ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。要在个人与社会的统一中明确人生目标。 原因：社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会。我们只有在个人与社会的统一中明确人生目标，才能沿着正确的方向走好人生道路。 设计意图：通过分析人生目标讨论会，理解个人与社会的关系，认识到个人的人生目标应该同社会的发展进步紧密结合，要在个人与社会的统一中明确人生目标。 【议学情境】围绕我的人生目标这一话题，同学们继续展开了人生目标讨论会。 学生1：我的父亲是警察，我很佩服他。我长大了，也要当警察。 学生2：我是校报的小记者。我喜欢与人沟通，擅长写文章，长大了我想当一名记者。 学生3：我在给同学讲题时，很有成就感。长大后，想成为一名学生喜欢的好老师。 【议学任务】上述同学在树立人生目标时考虑了哪些因素？ (提示：父亲职业；性格特征、优势；兴趣爱好） （拓展材料：兴趣与人生目标—个人从事与其兴趣相契合的工作时，他们的工作满意度更高，创造力和生产力也更为显著。性格与人生目标—作为医生，要有救死扶伤的人道主义品质，有精益求精、一丝不苟的工作态度，高度的责任感。） 【知识总结】如何树立正确的人生目标？ ②树立人生目标，应当从自身实际出发。 个人的兴趣爱好、性格特征、知识能力、家庭环境等，都是我们树立人生目标的影响因素。我们要综合评估，全面考虑，以客观务实的态度树立切实可行的人生目标。 设计意图：通过分析人生目标讨论会，能够分析人生目标的影响因素，从自身实际情况出发树立切实可行的人生目标。 子议题二：以“榜样之光”，如何引领航行之路？ 知识关联：如何树立正确的人生目标？（后两点） 【议学情境】榜样人物猜猜看—他是谁？ “我没有专业，国家需要就是我的专业”“活着不是为了自己，而是为了我们的祖国，为了我们的同胞。”“本文不必参考任何文献”“物理曾考5分却终成力学巨匠” 播放视频—钱伟长：精诚报国志 拳拳赤子心 【议学任务】思考：1、钱伟长的专业发生了怎样的改变？改变的原因？ 2、钱伟长令你感动的话或者事是什么？ 3、钱伟长的故事对你树立人生目标有什么启发？钱伟长的故事对你树立人生目标有什么启发？ 【知识总结】如何树立正确的人生目标？ ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 分享：你还知道其他把个人追求融入党和国家的伟大事业之中的人物故事吗？可以讲述钱学森，程开甲，袁隆平，邓稼先等人物故事进一步加深对知识的理解。 【议学情境】播放视频—屠呦呦：青蒿素是中国传统医药献给世界的一份礼物 【议学任务】孜孜四十余载，一株济世草，一颗报国心，为人类健康做出巨大贡献，树立人生目标我们应该向屠呦呦学习什么？ 【知识总结】如何树立正确的人生目标？ ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 志存高远，方能登高望远；胸怀天下，才可大展宏图。 个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力。 【智慧小结】如何树立正确的人生目标？ ①正确认识个人与社会的关系，是我们树立人生目标的必要前提。 ②树立人生目标，应当从自身实际出发。 ③树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 ④树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 设计意图：通过分析榜样人物的故事，认同人生目标应该与国家、民族、人民的利益相结合，与人类的福祉相统一。 三、智慧达标 1.漫画《跳绳》提醒我们，职业生涯规划要注意( ) A. 考虑自己的兴趣爱好 B. 符合国家发展的需要 C. 把握自己的能力特长 D. 确定具体可行的计划 2.鲁迅在青年时代，结合社会和国家发展，曾经三改志愿。这说明他( ) A.从个人的爱好和兴趣出发，选择自己的志愿 B.从自己的实际利益出发,考虑自己的志愿 C.把自己的前途和命运放在祖国利益之上 D.把自己的前途和祖国的命运紧紧地联系在一起 3.我国杂交水稻专家袁隆平生前有两大梦想，一个是“禾下乘凉梦”，一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。而今这些目标一步步变成了现实。目前，全球杂交水稻年种植800万公顷，可以多养活4000至5000万人口。这启示我们( ) A.为社会作贡献与实现人生价值是两回事 B.树立人生目标应当与人类的福祉相统一 C.要确立自己的人生目标，过有意识的生活 D.每个人都能够正确处理社会与个人的关系 设计意图：巩固新知，提升运用能力。 四、板书设计 五、畅写目标 请你写下你的人生目标，扬帆远航。（人生目标是什么，怎样实现？先分享，再粘贴在扬帆远航船上） 设计意图：学以致用，激发学习兴趣。 6、 每日习语 设计意图：升华主题。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$