Unit 5错题练习-2024-2025学年译林版英语七年级上册

Unit 5错题练习 Period I Welcome to the unit (Page 57) 一、从课文中找到对应的英文词组：完成练习 1. 各种各样的食物 2. (尤指健康方面)对……有益、有好处 二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习 1. 你还经常吃什么? ______________ do you _____________________? 三、根据句意、中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词 1. The children eat some s___________（点心）or fruit in the afternoon. 2. You can make a cup of __________ (柠檬)water yourself. 四、单项选择 1. It's healthy________________ more vegetables. A. of us to eat B. of us eat C. for us to eat D. for us eat Period 2 Reading I (page 58) 一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习 1. 九小时的睡眠 _____________ 2. 健康的日常饮食 _________________ 3. 得到充足的睡眠 ______________________ 4. 熬 夜 _______________________ 二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习 1. 我从不不吃早饭就上学。 __________________________________________________________ 2. 我爱吃甜食，对我来说要拒绝蛋糕是很难的 I have ______________________ and is hard __________________________. 三、根据句意、中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词 1. It's a good habit to brush___________ (牙齿)in the morning and evening. 四、用方框中所给单词或词组的正确形式替换各向画线部分。 enjoy sweet exercise 1. My sister doesn't like doing sport outside. My sister doesn't like _____________ outside. 2. Millie is my good friend. She loves reading very much. Millie is my good friend. She reading very much. 3. Jim, don't eat so many candies. They are bad for, your teeth. Jim, don't eat so many . They are bad for, your teeth. 五、用所给单词或词组的正确形式填空 1. High-fibre foods like apples and ____________ (pepper), help us maintain healthy weight. Period 3 Reading Ⅱ 一、根据句意提示，写出句中所缺单词 1. W_______________ Lucy' help, we couldn't finish that hard work. 二、根据要求改写句子 1. For lunch, Jim likes eating chicken and vegetables. (改为否定句) For lunch, Jim ______________________________________________________________. 2. Kity gets nine hours of sleep every night. (对画线部分提问) __________________________________________________________________? 三、根据中文意思完成句子 1. 午餐给我们一下午的能量。 ___________________________________________________________________ 2. 我每天夫散步以得到足够的锻炼。 _____________________________________________________________________ I ____________________ every day to _________________________. Period 4 Grammar (page 62) 一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习 1. 一块奶酪 2.两袋盐 3. 三公斤肉 4. 四盒牛奶 二、用括号中所给单词的正确形式或根据提示词填空 I can see two ___________(sheep) and some __________(fish) in the picture. 三 、单项选择 1. She has ___________ pancakes and __________ bowls of soup. A. two; a B. a; two C. two; two D. a; a 2. —Are you coming to our class part yon Friday afternoon? —________________________ A. Sounds good. B. Me too. C. I like that idea! D. Maybe Period 5 Pronunciation 一、判断每组词组画线部分发音是否相同。相同的用S表示，不同的用D 表示 1. his horse 2. parents and friends 3. children's lunch 二、选出每组单词中画线部分发音不同的一项 1. A. nurse B. nose C. twice D. juice 2. A. office B. of C. photo D. laugh Period 6 Integration I (pages 64-65) 一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习 1. 一周三次 2. 超过，多余 3. 对……做些改变 二 、从课文中找到对应的英文句子，完成练习 1. 你不吃早饭就去上学的情况多久会有一次? _____________________________________________________________ 2. 你每大晚上睡多长时间? _____________________________________________________________ 3. 我很少吃水果，但是我早餐吃得很半盛。 _____________________________________________________________ 4. 它为我们提供整个上午的能量。 _____________________________________________________________ 三 、根据句意和中文释义，写出句中所缺单词 1. It's a good habit to wash hands before __________________ (一顿饭). 2. Your ____________（分数）is 90. It is five ___________(分数) higher than it was in last week's test. 三、根据首字母提示填空，补全短文 People all over the world drink tea. In different countries, people have d__________ ways to drink tea. China is f_________ as the hometown of tea. There are several Chinese tea ceremonies(茶道). One of t_____________ is gongfu tea. Period 7 Integration Il (pages 65-66) 一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习 1. 两餐之间_____________________________ 2. 用不同的方式_____________________ 二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习 1. 一夜好眠让我第二填精力允沛。 _________________________________________________________________ 三、根据句意中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词 1. —Would you like an apple __________________ (馅饼)? -No, thanks. I'm full. 四、根据中文意思完成句子 1. 多数早晨，他早餐喝一杯酸奶，吃一个鸡蛋和两个馅饼。 He has ______________________________________________________. 五、阅读短文，在空格处填入一个适当的单词或括号中单词的正确形式。无提示 词的空格只填一个单词，有提示词的空格填一个或两个单词。 Bingtanghulu are a traditional Chinese snack. They taste( 尝 起 来 )both sweet 1_______ sour. It's hard for people to 2___________ (say)no to them. To make bingtanghulu, we need hawthorns(山楂) , syrup (糖) and bamboo sticks. First, we string(串在一起) five or six hawthorns with a stick. Then, put them into heated syrup. After that, take them out quickly. When the syrup around the hawthorns cools down and becomes a candy coat, a bingtanghulu is ready for 3__________(eat). A bunch(束)of bingtanghulu looks like a small tree full 4________ red fruit? Now, people also use many other kinds of fruit 5.___________ (make) bingtanghulu. 6________ (child) like bingtanghulu made of grapes, oranges, strawberries and pineapples. Bingtanghulu become even more popular at the Spring Festival. People think 7______(they) bright red colour can bring good luck and happiness. Are bingtanghulu 8_________ (health)?Well, not really. They have too much sugar. But it is OK if you don't eat too much. Fruit like hawthorns is rich in vitamin C. Period I Welcome to the unit (Page 57) 一、从课文中找到对应的英文词组：完成练习 1. all kinds of food 2. be good for (especially in terms of health) 二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习 1. What else do you often eat? 三、根据句意、中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词 1. snacks （根据 “点心” 以及首字母 s，这里用 snacks，因为前面有 some 修饰） 2. lemon （“柠檬” 英文是 lemon，这里用单数形式修饰 water，表示柠檬水） 四、单项选择 1. C （It's + adj. + for sb. to do sth. 是固定句型，表示 “对某人来说做某事是…… 的”，这里形容词 healthy 描述的是 “吃更多蔬菜” 这件事，而不是人本身的特质，所以用 for，选 C） Period 2 Reading I (page 58) 一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习 1. nine hours of sleep 2. a healthy diet 3. get enough sleep 4. stay up late 二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习 1. I never go to school without having breakfast. 2. I have a sweet tooth and it's hard for me to refuse cakes. 三、根据句意、中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词 1. teeth （“牙齿” 的复数形式是 teeth，brush teeth “刷牙” 是固定短语） 四、用方框中所给单词或词组的正确形式替换各向画线部分。 1. exercising （do sport = exercise，like doing sth. “喜欢做某事”，所以用 exercising） 2. enjoys （love = enjoy，主语 She 是第三人称单数，一般现在时中动词用 enjoys） 3. sweet food （candies 属于甜食，所以用 sweet food 替换） 五、用所给单词或词组的正确形式填空 peppers （pepper “辣椒” 是可数名词，前面有 apples 用复数形式，这里也用 peppers） Period 3 Reading Ⅱ 一、根据句意提示，写出句中所缺单词 1. Without （根据后半句 “我们无法完成那项艰巨的工作”，可知前半句是 “没有露西的帮助”，without “没有”，句首字母大写） 二、根据要求改写句子 1. For lunch, Jim doesn't like eating chicken or vegetables. （原句是一般现在时，主语 Jim 是第三人称单数，变否定句借助助动词 doesn't，动词 likes 变回原形 like，and 在否定句中变为 or） 2. How many hours of sleep does Kitty get every night? （对 “nine hours of” 提问，即问多少小时的睡眠，用 How many hours of sleep 提问，主语 Kitty 是第三人称单数，借助助动词 does，gets 变回原形 get） 三、根据中文意思完成句子 1. Lunch gives us energy for the whole afternoon. 2. I take a walk every day to get enough exercise. Period 4 Grammar (page 62) 一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习 1. a piece of cheese 2. two packets of salt 3. three kilos of meat 4. four cartons of milk 二、用括号中所给单词的正确形式或根据提示词填空 sheep; fish （sheep “绵羊” 和 fish “鱼” 的单复数同形，前面有 two 修饰，sheep 用复数形式还是 sheep；这里表示 “一些鱼”，fish 单复数同形，也用 fish） 三 、单项选择 1. C （pancakes 是复数，不能用 a 修饰，所以排除 B、D；bowls 是复数，前面用 two，选 C） 2. D （A 选项 “听起来不错”，B 选项 “我也是”，C 选项 “我喜欢那个主意”，都不太符合对 “周五下午来参加班级聚会吗” 的回答，D 选项 “也许吧” 比较合适，选 D） Period 5 Pronunciation 一、判断每组词组画线部分发音是否相同。相同的用 S 表示，不同的用 D 表示 1. D （his 中 s 发 /z/，horse 中 s 发 /s/，发音不同） 2. D （parents 中 s 发 /s/，friends 中 s 发 /z/，发音不同） 3. S （children's 和 lunch 中 ch 都发 /tʃ/，发音相同） 二、选出每组单词中画线部分发音不同的一项 1. A （nurse 中 s 发 /s/，nose 中 s 发 /z/，twice 中 s 发 /s/，juice 中 s 发 /s/，所以选 A） 2. B （office 中 f 发 /f/，of 中 f 发 /v/，photo 中 f 发 /f/，laugh 中 f 发 /f/，所以选 B） Period 6 Integration I (pages 64 - 65) 一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习 1. three times a week 2. more than 3. make some changes to... 二 、从课文中找到对应的英文句子，完成练习 1. How often do you go to school without having breakfast? 2. How long do you sleep every night? 3. I seldom eat fruit, but I have a big breakfast. 4. It gives us energy for the whole morning. 三 、根据句意和中文释义，写出句中所缺单词 1. a meal （“一顿饭” 用 a meal） 2. score; points （“分数” score，前面说 “你的分数是 90”，用单数 score；后面说 “比上周测试高 5 分”，这里 “分数” 用 points，因为前面有 five 修饰） 三、根据首字母提示填空，补全短文 different; famous; them （根据语境 “在不同国家，人们有不同的喝茶方式”，用 different “不同的”；“中国作为茶的故乡而闻名”，be famous as“作为…… 而闻名”，用 famous；“其中之一是功夫茶”，one of them “它们其中之一”，用 them） Period 7 Integration Il (pages 65 - 66) 一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习 1. between meals 2. in different ways 二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习 1. A good night's sleep makes me energetic the next day. 三、根据句意中文释义和首字母提示，写出句中所缺单词 1. pie （“馅饼” 是 pie，前面有 an 修饰，用单数） 四、根据中文意思完成句子 1. He has a cup of yogurt, an egg and two pies for breakfast on most mornings. 五、阅读短文，在空格处填入一个适当的单词或括号中单词的正确形式。无提示 词的空格只填一个单词，有提示词的空格填一个或两个单词。 1. and （both... and... “既…… 又……”，表示糖葫芦尝起来既甜又酸） 2. say （It's + adj. + for sb. to do sth. “对某人来说做某事是…… 的”，这里用 to say） 3. eating （for 是介词，后接动词 -ing 形式，eat 的 -ing 形式是 eating） 4. of （full of “充满”，表示一串糖葫芦看起来像一棵满是红色水果的小树） 5. to make （use sth. to do sth. “用某物做某事”，这里用 to make） 6. Children （根据谓语动词 like 可知主语用复数，child 的复数是 Children） 7. their （修饰名词 colour 用形容词性物主代词，they 的形容词性物主代词是 their） 8. healthy （be 动词后接形容词作表语，health 的形容词是 healthy，这里问糖葫芦健康吗） 学科网（北京）股份有限公司 $$