3.2熔化和凝固----2024-2025学年人教版初中物理八年级上册

熔化和凝固 固态 液态 气态 熔化 凝固 物质从 变成 的过程叫做熔化 物质从 变成 的过程叫做凝固 物质的存在有 、 、 三种状态。 固态 液态 气态 预习检测 固态 液态 液态 固态 随着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化 放热 吸热 试着说出下列物态变化名称 冰棒化成水 熔化 钢水浇铸成物件 凝固 把废塑料回收再制成塑料产品 先熔化再凝固 探究固体熔化规律 提出问题： 猜想假设： 设计并进行实验： 物质熔化时需要什么条件呢？温度变化有一定规律吗？ 可能需要一定的温度；需要加热；有一定规律…… （1）了解实验装置。 （2）探究海波和蜂蜡熔化时温度的变化。 （3）待被测物体的温度升至40℃时，每隔1min记录温度于表格中。 （4）根据海波和蜂蜡的熔化实验数据，在表格中绘出它们熔化的图像。 （5）分析作出的图象，得出结论。 从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐（ ），当温度达到（ ），海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度（ ），直到（ ）后，温度才继续上升。 上升 48℃ 不变 完全熔化 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 海波的熔化图像 t0即为熔点 AB段固态：晶体吸热升温 晶体熔化特点： 继续吸热，温度保持不变。 BC段固液共存态：晶体熔化过程 CD段液态：液体吸热升温 状态 吸、放热 温度变化 EF FG GH 固态 固液共存 液态 放热 放热 放热 降低 降低 不变 晶体凝固图像 晶体凝固条件： 达到凝固点，持续放热 晶体凝固特点： 凝固时放热，温度保持不变 同一种物质熔点=凝固点 如何确定状态？ “平台”以下表示固态，“平台”以上表示液态 同一种物质熔点=凝固点 时间/min 温度/℃ 非晶体熔化特点： 一边吸热，一边熔化，温度一边升高。 随着不断吸收热量，蜂蜡温度持续（ ），不断（ ），最后熔化为液体。在此过程中，（ ）一个固定的熔化温度。 升高 没有 变软、变稀 比较晶体和非晶体异同 动动脑 固 体 晶 体 非晶体 相同点 特点 熔化条件 凝固条件 熔化： 固态→液态都要吸热；凝固： 液态→固态都要放热。 有熔点和凝固点 熔化和凝固过程温度不变。 没有熔点和凝固点 熔化和凝固过程中温度不断升高。 达到熔点 持续吸热 达到凝固点 持续放热 吸热 放热 思考：日常生活中凝固放热有哪些应用与危害？ 初冬农民为什么给麦苗浇水？ 1、凝固放热的应用： 2、凝固放热的危害 铁水铸成铁锭时，为什么工人会感到热？ 蜡油滴在手上容易烫伤？还是凝固成蜡块时更容易烫伤？ 为什么菜窖要里放几桶水？ 1、熔化吸热的应用： 海鲜上面加冰块保鲜、夏天在饮料中加冰块 发烧用冰块降温 2、熔化吸热的危害： 冬天雪熔化吸热使周围降温，易感冒。 思考：熔化吸热在日常生活中有哪些应用与危害？ 下雪不冷，化雪冷的解释。 蜡水结成蜡块时更烫 冬季在田地里浇水 夏天饮料中加冰 下雪不冷化雪冷 菜窖中放水 发烧用冰块降温 天热吃冰棒 小 结 1、判断： 1）非晶体熔化时不需要吸热（　） 2）晶体在熔点时温度不变，所以不需要吸热（　） 3）所有的物质都有熔点（　） 4）水在0OC时一定结冰（　） 5）用质量相同的0OC冰和0OC的水冷却物体的效果是相同的（　） 基础练习 1、如图，把盛有碎冰的试管插入大烧杯里的碎冰块中，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，在大烧杯中的冰完全熔化之前，试管中的冰块能否熔化？ 不熔化 试管内外都是冰水混合物，温度都是0℃，不能吸热，所以不能熔化。 能力提升 $$