辽宁省大连市2024-2025学年高二上学期1月期末生物试题

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2025-01-24
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.07 MB
发布时间 2025-01-24
更新时间 2026-01-08
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-01-24
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大连市2024~2025学年度第一学期期末考试 高二生物学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每一小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷满分100分,答卷时间75分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共计30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 人体的内环境主要由甲、乙、丙等共同构成,下图所示为三者之间的相互关系。下列叙述错误的是( ) A. 甲的渗透压大小主要与Na+和Cl-有关 B. 与乙和丙相比,甲中含有较多的蛋白质 C. 甲和乙均为淋巴细胞直接生活的环境 D. 甲乙丙含有的液体总量少于细胞内液 2. 下列关于激素、抗体、细胞因子和神经递质的叙述,错误的是( ) A. 均属于内环境的成分 B. 化学本质并不都是蛋白质 C. 都能经血液运输到全身,只作用于特定细胞 D. 神经递质和激素可能来源于同一细胞 3. 恐惧反射是一种条件反射,其建立的过程见下图,丙所示小鼠已建立起该反射。下列叙述错误的是( ) A. 图甲中的声音属于无关刺激,图丙中的声音属于条件刺激 B. 恐惧反射的形成需大脑皮层参与,并建立在非条件反射的基础上 C. 恐惧反射的建立使小鼠具有更强的预见性、灵活性和适应性 D. 若长期只给声音刺激,小鼠的恐惧反射会消退,该过程与大脑皮层无关 4. 下列名言或词语所对应人脑功能的叙述错误的是( ) A. “下笔如有神”与大脑皮层言语区的W区有关 B. “日出而作”与脑干控制的生物节律有关 C. “心灵手巧”与调控手部运动的皮层代表区的范围大有关 D. “学而时习之”涉及脑内神经递质的作用及某些蛋白质的合成 5. 如图,神经元甲释放乙酰胆碱可促进神经元乙释放神经递质M,进而影响神经元丙的活动。丙的轴突膜外两点连有一个电表。下列叙述正确的是( ) A. 图中甲的轴突末梢发生了化学信号到电信号的转变 B. 甲的兴奋传至乙时,在乙神经元中检测不到甲释放的乙酰胆碱 C. A点接受足够强的刺激,可引发电表的偏转和乙膜释放M的活动 D. 若神经递质M的回收受阻,丙膜会持续兴奋 6. 在我国北方,冬泳爱好者入水后,身体会立即发生一系列生理反应,以维持体温恒定。下列有关叙述正确的是( ) A. 兴奋传导至下丘脑体温调节中枢产生冷觉 B. 甲状腺激素主要促进肝脏细胞代谢以加速产热 C. 交感神经兴奋引起皮肤血管收缩,减少热量散失 D. 机体产热量大于散热量,以维持体温的相对稳定 7. 如图表示肾上腺糖皮质激素(GC)分泌的调节途径,CRH和ACTH为相关腺体分泌的激素。下列叙述错误的是( ) A. GC的分泌属于分级调节,可以放大激素的调节效应 B. GC在人体中发挥作用后失活 C. 垂体细胞既有CRH受体,又有GC受体 D. GC分泌过少会促进下丘脑分泌CRH 8. 下列各项中与植物生长发育调控不相符的是( ) A. 光通过光敏色素影响特定基因的表达,表现出生物学效应 B. 用适宜浓度的赤霉素处理未萌发的种子,可解除种子的休眠 C. 乙烯和脱落酸均直接参与细胞内的代谢,促进叶和果实的脱落 D. 植物的生长发育受到基因表达、激素和环境因素的共同调控 9. 武夷山自然保护区依海拔自下而上有五个不同的群落类型。低海拔处的常绿阔叶林是发育最稳定的类型,其中常见有高大的米槠、甜槠等。狗脊、芒萁也是常见物种,但对其他物种的影响不大。下列叙述错误的是( ) A. 狗脊、芒萁数量很多,属于常绿阔叶林中的优势种 B. 常绿阔叶林中的米槠、甜槠等存在种间竞争关系 C. 研究甜槠的生态位需要调查其出现的频率、种群密度等特征 D. 区分武夷山不同海拔处群落的重要特征是物种组成 10. 某池塘中甲、乙两种具有捕食关系的鱼类数量变化如下图所示。下列叙述正确的是( ) A. 甲为捕食者,乙为被捕食者 B. 甲乙之间的捕食关系仅对捕食者有利 C. 两种鱼之间只有捕食关系,没有种间竞争关系 D. 甲乙互为因果,通过负反馈调节使种群数量不断波动 11. 下图表示生态系统碳循环,图中a、b、c、d表示该生态系统的四种成分,箭头表示各成分之间的关系。下列叙述错误的是( ) A. a、b和c所包含的所有种群构成群落 B. b的存在可以加快生态系统的物质循环 C. c是唯一能把有机物分解成无机物的成分 D. 群落与d之间碳循环主要以CO2的形式进行 12. 下列有关生物学实验操作、方法等方面的叙述,正确的是( ) A. 在番茄的雌蕊柱头上涂抹生长素类似物即可获得无子番茄 B. 调查沿河岸分布的芦苇的种群密度,适合采用五点取样法 C. 探究土壤微生物对落叶的分解作用时,应将实验组土壤灭菌 D. 探究酵母菌种群数量变化时,将培养液滴入计数室后再盖上盖玻片 13. 下图是某种类型的群落演替示意图。下列叙述错误的是( ) A. 相比苔藓阶段,地衣阶段的有机物含量低 B. 森林阶段乔木生长旺盛,灌木并未被完全取代 C. 自然群落演替的速度不会随时间发生变化 D. 火灾后草原的演替过程与图示不完全相同 14. 对待地球家园,人类不能只知索取,不知保护。建设生态文明,走可持续发展之路,已成为全社会的共识。下列叙述错误的是( ) A. 生物圈所有的动物、植物和微生物共同构成了生物多样性 B. 根据生态工程的协调原理,治理退化草场需核定其承载力 C. 绿色出行、多素少肉的生活方式,有利于减小生态足迹 D. 湿地具有的蓄洪防旱等间接价值明显大于其直接价值 15. 下图为某湿地生态系统中各组分的局部关系示意图。下列叙述正确的是( ) A. 图中共5条捕食食物链,大型底栖动物占据2个营养级 B. 若原生动物大量减少,短时间内对水生脊椎动物影响不大 C. 动植物遗体经细菌分解产生的物质和能量可流入湿地植被 D. 被微塑料污染的水体中,藻类、湿地植被所含微塑料浓度最大 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。 16. 心肌细胞与神经元相似,也能够产生生物电,两者的静息电位形成机制相似,但动作电位的形成机制有明显不同。心肌细胞的动作电位有0-4五个时期,其膜电位变化及形成机制如下图所示。下列叙述正确的是( ) A. 0期Na+通道开放,Na+内流,膜外电位由正变负 B. 2期K+外流和Ca2+内流相当,膜电位变化平缓 C. 若适当增大细胞外溶液的K+浓度,静息电位的绝对值将变大 D. 若4期Ca2+不能通过Na+-Ca2+交换体排出细胞,则会影响2期Ca2+的内流 17. 下图是与人体内尿液的形成和排出有关的部分调节示意图。图中①~⑤表示作用途径,物质N为抗利尿激素。下列叙述正确的是( ) A. 若③表示交感神经,膀胱充盈时,其兴奋会使膀胱缩小 B. 某成人患有尿失禁,但能产生尿意,可能与②的损伤有关 C. 饮水不足时,机体通过神经调节促进物质N的合成和分泌 D. 若肾小管对物质N的反应出现障碍,则机体排尿量减少 18. Treg细胞(调节性T细胞)是一类重要的免疫细胞,造血干细胞中FOXP3基因的表达能促进其形成,具体机制见下图。下列叙述正确的是( ) A. 抑制FOXP3基因表达的药物能减弱器官移植后的排斥反应 B. 某些严重过敏患者的FOXP3基因表达产物量低于健康人 C. Treg细胞数量过多时,机体产生肿瘤的风险会增大 D. Treg细胞数量过少时,机体患自身免疫病的概率减小 19. 下图为甲、乙两个不同种群连续四年的λ值(λ=当年末种群个体数量/前一年末种群个体数量)变化图。下列叙述错误的是( ) A. 甲种群呈“J”型增长,增长速率不变 B. 乙种群第3年末种内竞争最激烈 C. 乙种群的年龄结构在第3年后一定是衰退型 D. 4年里,甲、乙种群有两次数量是相等的 20. 某小型湖泊生态系统中的初级消费者以生产者和来自陆地的植物残体为食,能量流经该营养级的情况如下图所示。下列叙述错误的是( ) 注:图中字母表示能量去向,数字表示能量,单位是105J·m-2·a-1 A. 该生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者 B. 图中X表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量 C. 该生态系统的生产者与初级消费者的能量传递效率为15% D. 初级消费者粪便中的能量为7.05×106J·m-2·a-1,属于上图“?”中的能量 第Ⅱ卷 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 21. 植物生长调节剂在农林园艺生产上得到广泛应用。某生物兴趣小组探究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季插条生根的影响,结果见图1;不同浓度的激素类似物甲对月季茎段侧芽生长的影响结果如图2。回答下列问题。 (1)据图1可知,在实验范围内,激素类似物甲、乙对月季插条生根分别起______、______作用。 (2)为了进一步探究激素类似物甲促进生根的最适浓度,该小组需要在______μmol/L范围内缩小浓度梯度进行正式实验。用较高浓度的生长素处理插条时,采用的方法是______,正式实验时______(“需要”或“不需要”)空白对照。 (3)若欲探究30μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计______组实验。图2实验中若选取的月季茎段带有顶芽,则需进行去顶芽处理,目的是______。 (4)激素类似物甲为生长素类似物,能与植物细胞上的生长素受体结合。在细胞水平上,甲能促进______。据图2分析,X、Y和Z浓度之间大小的关系是______(多选)。 A.Z>Y B.Z<X C.Y<X D.Z、Y间无法确定 22. 手足口病(HFMD)是一种常见的儿童传染病,其症状以手、足、口腔等部位出现水疱为主要特征。该病由肠道病毒引起,其中EV71是导致我国重症手足口病的主要病毒。我国研制出了世界上首支针对EV71的疫苗,对预防重症手足口病起到了重要作用。回答下列问题。 (1)肠道黏膜受损者更易被EV71病毒感染,原因是______。 (2)机体感染EV71病毒后会发生特异性免疫反应,其中,B细胞的活化需要的两个信号分别是______、______。辅助性T细胞分泌的细胞因子能够促进______的增殖和分化。 (3)若既往感染者(已经得过手足口病的儿童)再次感染EV71病毒,体内特异性抗体浓度将激增且保持较长时间,试分析抗体浓度激增的原因是______。 (4)既往感染者是否需要接种疫苗,研究者调查了不同疫苗接种情况下HFMD首次发病至再次发病的时间间隔及累计发病风险,结果见下。 接种情况 发病时间间隔/月 未接种 15.8 接种1针次 22.7 接种2针次 26.8 分析以上数据,______(填“建议”或“不建议”)既往感染者接种疫苗。结合所学知识及上述结果说明理由:______(答出2点)。 23. 1981年,我国科研人员在陕西省洋县发现全球仅存的7只野生朱鹮,历经40多年,经过建立自然保护区、人工繁育、野化放归三步走,朱鹮种群不断复壮。这一极小种群野生动物保护的奇迹被称为“国际濒危物种保护的成功典范”。回答下列问题。 (1)建立朱鹮人工繁育中心属于______保护。从种群的数量特征角度分析,人工繁育的目的是提高朱鹮的______。 (2)在保护区内,研究人员给部分朱鹮佩戴环志(装有GPS定位系统)后放归自然,再跟踪监测佩戴环志的朱鹮以统计其所占比例,即可推算出朱鹮的种群数量。这种调查方法与______法的原理类似。若朱鹮被捕捉一次后更难被再次捕捉,会使调查结果比实际值______。 (3)朱鹮最大的天敌王锦蛇会循着朱鹮粪便的气味找到其巢穴,朱鹮看见王锦蛇的特别花纹会惊飞,二者之间分别传递了______信息。上述事实体现了信息传递的作用是______。 (4)当野外放养的朱鹮种群数量处于较长期的相对稳定阶段,表明其种群数量可能已达到了当地的______。有人建议可以将朱鹮从陕西扩大到全国多地进行野外放养,继续增加其数量。从生物与环境角度分析,在扩大朱鹮放养区时应考虑______(答出2点)。 24. 塞罕坝林场是世界面积最大的人工森林,早期造林以密度较大的纯林为主,如华北落叶松林,病虫害发生较为严重。近年来,研究人员采用间伐(定期采伐部分林木以降低林木密度)以及林冠下造林(引进阔叶树种)等方式,为林场的稳定发展提供了重要保障。下图是科研人员在华北落叶松纯林进行不同程度间伐的研究结果。回答下列问题。 (1)据图可知,不同程度的间伐产生的影响是______。 (2)间伐通过降低林木密度,改善了林下的______(答出2点)等环境条件。间伐后,微生物对凋落物的______作用间接影响了林下植被的丰富度,从而改变了林下群落的______结构。 (3)在林冠下引进阔叶树时,不同树种的生态位相似度越______(填“高”或“低”)越有利。采用针阔叶混交的方式造林,可有效地抑制虫害的发生,提高该人工林的抵抗力稳定性,试分析其原因:______。 25. 女性在妊娠过程中易发生机体代谢和激素的改变,导致妊娠糖尿病的发生,从而引发巨大儿、早产等不良妊娠结局。该病常与机体胰岛素敏感性低(胰岛素作用受阻)有关,下图为胰岛素作用于组织细胞的示意图。回答下列问题。 (1)据图,作为______分子的胰岛素与胰岛素受体结合,激活信号转导通路,一方面促进______,加速葡萄糖的摄取;另一方面激活相关酶,促进糖原的合成或______(答出2点)。 (2)某些妊娠糖尿病患者的胰岛素敏感性低与自身免疫性疾病有关,推测其体内可能存在胰岛素受体的______。针对该物质,利用______原理开展检测。 (3)若(2)的检测结果显示部分患者呈阴性(无被检物质),则进一步研究阴性患者的发病原因。作出假设一:患者体内与该病相关的基因发生突变,不能产生______,使胰岛素作用受阻。假设二:患者存在抗______的抗体,导致胰岛素不能与其受体结合。 (4)以健康人为对照,对(3)中阴性患者进行基因检测及抗体检测,结果支持假设二。若以符合条件的模型小鼠为材料来验证假设二,完善以下实验设计及结果预期。 分组 将生长状况相同模型小鼠,随机均分为甲、乙两组 实验处理 甲组:______ 乙组:注射等量的生理盐水 指标测定 一段时间后,检测两组小鼠的血糖浓度 实验结果 若与乙组相比,甲组小鼠______,说明假设二成立 大连市2024~2025学年度第一学期期末考试 高二生物学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.答选择题时,选出每一小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷满分100分,答卷时间75分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共计30分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分。 【16题答案】 【答案】ABD 【17题答案】 【答案】BC 【18题答案】 【答案】BC 【19题答案】 【答案】ACD 【20题答案】 【答案】ACD 第Ⅱ卷 三、非选择题:本题共5小题,共55分。 【21题答案】 【答案】(1) ①. 促进 ②. 抑制 (2) ①. 5-50 ②. 沾蘸法 ③. 不需要 (3) ①. 四##4 ②. 确保实验中影响月季茎段侧芽生长的因素只有不同浓度的激素类似物甲 (4) ①. 细胞伸长、生长、诱导细胞分化 ②. BCD 【22题答案】 【答案】(1)黏膜是保卫人体的第一道防线,第一道防线被破坏,更易被EV71病毒感染 (2) ①. V71病毒与B细胞直接接触 ②. 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 ③. B细胞、细胞毒性T细胞 (3)病毒再次感染时,机体内相应的记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体 (4) ①. 建议 ②. 多次接种同种疫苗,可以产生更多的记忆细胞;可以产生更多的抗体,保持比较高的抗体水平 【23题答案】 【答案】(1) ①. 易地 ②. 出生率 (2) ① 标记重捕 ②. 大 (3) ①. 化学信息和物理 ②. 能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定 (4) ①. 环境容纳量##K值 ②. 朱鹮对当地环境的适应性;朱鹮对当地生物多样性的影响;当地生物对朱鹮生存的影响等 【24题答案】 【答案】(1)与对照组相比,随着间伐程度的增强,凋落物层碳储量和林下植被物种丰富度逐渐增加,但间伐程度过高时,凋落物层碳储量和林下植被物种丰富度的增加程度反而降低。 (2) ①. 光照、水分等 ②. 分解 ③. 水平 (3) ①. 低 ②. 针阔叶混交林物种丰富度高,营养结构复杂,这样的人工林抵抗力稳定性高,自我调节能力强 【25题答案】 【答案】(1) ①. 信息 ②. 葡萄糖进入组织细胞氧化分解 ③. 转化为甘油三酯、某些氨基酸 (2) ①. 抗体 ②. 抗原抗体特异性结合 (3) ①. 胰岛素受体 ②. 胰岛素 (4) ①. 注射等量免疫抑制剂(或抗胰岛素抗体抑制剂) ②. 血糖浓度降低 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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