2025届江苏省无锡市高三期中考试优作《辨禾识稗，拨云见月》

【优作点评】无锡市2025届高三期中考试优作《辨禾识稗，拨云见月》（57分） 考试原题 有些事，你觉得很麻烦； 但也有人说，重要的事情都很麻烦。 这引发了你怎样的联想和思考? 请写一篇文章。   优秀作文 辨禾识稗，拨云见月 （一类上57分） （标题运用比喻的手法，既表明观点，又有具体形象，凝练有意味。结合全文来看，“辨禾识稗”中“识”是前提，“拨云见月”中“拨”是行动，是方法，“见月”是结果，是目的。“禾”是重要的事，“稗”的存在是一种麻烦，彼此相生；“拨开云朵”遮蔽的麻烦，就可见到皎皎之“月”。标题也标示了文章的基本内容，即承认麻烦，在麻烦的解决中达成目标。） 陶渊明的诗句中，最触动我的一句源自《移居》：“闻多素心人，乐与数晨夕。” 在日复一日“晨兴理荒秽，戴月荷锄归”的麻烦的时辰里，他依旧系挂着那一片小小的菜畦，从而欢喜地数着晨夕。承认生活本是一件麻烦透顶的事，拨开禾谷一棵一棵地指认稗草，只要心里有所以为重要的事，便无惧麻烦以致能享受其意义了。 （由《移居》中的诗句引入，表明“南村”生活虽然有劳作的艰辛和麻烦，但因为与“素心人”为邻，有“菜畦”等田园风光，所以“乐”，所以“欢喜”。进而扣题分析，提出中心论点：“只要心里有所以为重要的事，便无惧麻烦以致能享受其意义了”。这一开头，具体形象，富有诗意。同时，又能自然地扣合材料和标题，值得学习。） （一二小节，构成文章的第一部分。） 我们也爱数算我们的日子，只并非是“乐数”，而是厌弃地盘算，我们是如何跳过这一段盘算日子的时光的？假如将我们认为重要、渴望得到的事物看作是电影的结局的话，我们发明了快进键。 （联系现实中的情况，指出我们“厌弃”“麻烦”，希望“重要的事情”能快速达成目标。“数算”“盘算”“跳过”等动词，“电影的结局”“快进键”的比喻，生动地表现出“厌弃”和“渴望”的情感。文字表达富有情感，可视为高级的写作能力。） 究其本质，所谓“麻烦”不过是一切付出的代指，是我们实现“重要”必经的绕圈的时间。在信息时代洪流一遍遍冲刷与淘洗下，我们更导向结果而非过程，我们更趋向高效而非无意义，我们更向往突破而非麻烦，我们更倾向一蹴而就，因而企图否认和抹杀必经之路上一切的麻烦。在互联网高效易得，直击核心的冲击下，我们追求“重要”的野心，变得忘情又浮躁。我们因此讨厌麻烦，又做着漫无边际唾手而获的空梦。 （指出“麻烦”的实质，并分析了信息时代厌弃“麻烦”的原因。“我们”一词反复出现，写作主体意识突出。排比、比喻等修辞手法的运用，“淘洗”“抹杀”“直击”等动词的使用，使文字既生动具象又简洁有力。“究其本质”“所谓……不过是……”“因而”“因此”等逻辑标志性词语，又显示出文章极强的逻辑思维能力。）     这种企图的逃避，铸就了幻想的高塔。像是否定了稻子中会长有稗子，月圆夜会飘来云朵。 （比喻说理，指出这种“逃避”麻烦、“厌弃”麻烦的荒谬及产生的危害。） （三～五节，构成文章第二部分。） 麻烦固然令人厌烦，但你不得不承认，为了重要的事，你不得不蹑足这一迷宫，你得确保花园里每一条上都烙下你的足印；你不得不品尝每一种错误，你才能丰富经验的可贵、明晰教训的痛楚。终于有一天，你成功了，你成为了最著名的花匠，你手下都是最美丽的花朵。谨记：是你每一天不厌其烦的浇灌与从你身上抖落的毅力、热爱、乐观与阳光孕育了花朵。你所经历的麻烦，也在日复一日的守望与希望中累加成欣喜。 （进一步论述面对麻烦、解决麻烦的必要性。从“蹑足”到“烙下足印”再到“品尝错误”既而“丰富经验”“明晰教训”，最后“成功了”，思维逻辑清晰，步步推进。转换称呼，以第二人称“你”，组织行文，构成对话情境，使说理亲切、富有感染力。） （文章第三部分。） 当然我并非鼓吹麻烦，首先我们要承认麻烦是必经之路，承认结果赋予麻烦意义，承认毅力、乐观不可缺一，承认耐心与时间很重要。然而，我们是否可以避免迎头直撞，是否可以避免陷入自我感动的怪圈，是否可以明确目标意识，排除那些歪歪扭扭的岔路，刈除那些张牙舞爪的杂草，选择一条相对更为便捷的道路，而非在甚至不清楚想要什么或什么才是重要的情况下不停磕着南墙。 （辩证分析，说明“并非鼓吹麻烦”。然后，阐述我们该怎么做，才能减少“麻烦”。观点深刻，佳句频出。比如“承认结果赋予麻烦意义”“选择一条相对更为便捷的道路”。精彩！） （文章第四部分。） 我种稻子时，你要承认稗子必然生长。面对明月，总有云朵旁生。 我们便辨禾识稗，拨云见月，区别重要。 （文章最后部分，重申观点。结尾采用四字句和断句，铿锵有力，富有力量。结构上照应标题和开头。） 总评： ①文章紧扣材料，审题精准，立意精当。观点深刻，层次清晰，步步推进，显示出极佳的逻辑思辨能力。 ②更精彩的是，文章善于比喻说理，比喻精当，说理形象生动。句式选择、词语选择、人称选择都体现了作者高水平的写作素养。尤其是动词的使用，在这篇文章中极其亮眼。     ③从表面上看，文章选用的材料不多，但实际上仍然丰富，且有品味。一是文中有丰富的情境与比喻，另一个是化用了部分经典材料。比如博尔赫斯《交叉小径的花园》，再比如开头陶渊明的《移居》《归园田居》（组诗），材料体现出作者阅读的广度，也给文章带来了诗意。 总之，这篇文章毫无疑问肯定是一篇一类上的文章。结合江苏高考的风格，甚至会接近满分。 学科网（北京）股份有限公司 $$