山东省枣庄市峄城区2024-2025学年七年级上学期期末考试生物试题

完整性 无误,无缺失 结构有1处错误(含缺失) 结构有2处错误(含缺失) A.优秀 速接 B.合理 线内年 C.待改进 恒象调 叶缘律 D.三者都合理 七年级生物试题第1页共6页 6.小米同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂,下列有关叙述不正确的是 A.洋葱根尖细胞含有叶绿体 B.使细胞2移动到视野中央应将玻片向右移动 产 C,细胞分裂过程中染色体形态数目会发生规律性变化 一染色体 D.右图细胞分裂的顺序是1 2 3 地甲地 7.海带、葫芦藓和肾藏是三种常见的植物,对它们特征和功能的描述,错误的是 A.海带为多细胞个体,没有根、茎、叶的分化 B.葫芦藓有输导组织,能运输水分和无机盐 C.肾蕨有真正的根、茎、叶,适应陆地生活的能力较强 D.葫芦藓和肾蕨都是依靠孢子进行繁殖 8.植物学家发现了三峡库区特有的一种二级保护植物。该植物根长而细,茎短而直立,叶 子呈椭圆形,叶缘锯齿状,有长圆形或短线形孢子囊群。据此推测该植物属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 孢子粪群 C.裸子植物 D.被子植物 9。蛔虫是寄生动物,下列与其寄生生活相适应的特征是 A.有口有肛门 B.身体两侧对称 C.身体呈圆柱形 D.体表有角质层 10.下列有关“观察蚯蚓”实验的几种说法中,错误的是 A.用手轻轻抚摸蚯蚓身体表面,会有粗糙不平的感觉 B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是前端 C.蚯蚓在粗糙的纸上比在光滑玻璃板上运动得慢 D.实验中要经常用浸过水的棉球轻触蚯蚓身体表而 11.“金蝉脱壳”的“壳”是指 A,角质层 B.鳞片 C.贝光 D.外骨骼 七年级生物试题第2页共6页 12.水生动物多种多样,可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金晴”,指出下列哪一组是 真正的鱼类 ①娃娃鱼 ②鲤鱼 ③草鱼 ④鳄鱼 ⑤带鱼 ⑥鳙鱼 A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②④⑤ 13.下表是青蛙和鲫鱼的比较项目,其中正确的一项是 比较项目 生活环境 体表 呼吸结构 体温 青蛙 水陆两栖 体表有鳞片 成体:鳃和皮肤 不恒定 鲫鱼 水生 皮肤裸露 鳃 恒定 A.生活环境 B.体表 C.呼吸结构 D.体温 14.在中国,由于“蝠”与“福”同音,蝙蝠是吉祥的象征。蝙蝠会飞,但在分类上却属于 哺乳动物。以下关于蝙蝠的说法,错误的是 A.体温恒定 B.具有分化的牙齿 C.体表被覆羽毛 D.胎生哺乳 15.下列属于爬行动物的是 A.沙蚕 B.大鲵 C.蜘蛛 D.扬子鳄 16.如图是大肠杆菌噬菌体结构示意图,下列关于 歪白质 大肠杆菌噬菌体的叙述,不正确的是 内有遗 传物质 A.能在细胞外制造新病毒 B.需要用电子显微镜观察 C.结构简单,不具有细胞结构 D.是一种寄生在细菌细胞内的病毒 17.右图为某细菌培养过程中一个平板上的划线示意图,下列叙述错误的是 A.培养过程中使用的是固体培养基 B.划线使用的工具是接种环 C.接种过程中,仅需要灼烧接种环两次 D.实验后,要对所有物品进行灭菌处理 七年级生物试题第3页共6页 18.下列关于真菌的描述中,错误的是 A.有成形的细胞核 B.有细胞壁 C.需要现成的有机物做营养 D.都是单细胞生物 19.下列选项包含的生物间共同特征最少的是 A.种子植物门 B.十字花科 C.双子叶植物纲 D.猫属 20.在实验课上,我们制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片 上分别滴加的液体和染色用的液体依次是 A,生理盐水、清水、碘液 B.清水、生理盐水、碘液 C.碘液、清水、清水 D.碘液、生理盐水、碘液 二、非选择题:(4小题,每空2分,共60分) 21.某校生物老师带领生物兴趣小组的同学在池塘中取水,带回实验室进行观察和实验。请 回答相关问题:(16分) (1)兴趣小组同学用滴管吸取池塘水,滴一滴在载玻片上,盖上,用吸水纸吸取多 余的水分,制成临时装片,先用显微镜的 观察,如有需要再用高倍镜观察。 (2)兴趣小组同学在显微镜下找到了如下图所示生物,你确认它们是生物的依据是都具有 结构,能对外界刺激作出反应,能够以不同的方式以利于捕食和逃避敌害。 草履虫 农藻 大肠杆菌 (3)上述生物中属于藻类的是 ,具有细胞壁的生物有 (4)大肠杆菌没有 , 属于原核生物,主要通过 的方式进行繁殖。 七年级生物试题第4页共6页 22.生命现象的发展,是一个有机体从其生命开始到成熟的变化,是生物有机体的自我构建 和自我组织的过程。图一表示动物细胞结构模式图,图二是形成人体不同结构层次的示 意图,请据图回答:(16分) ⊙8882龄 2 ④ 上皮组织结缔组织 肌肉组织神经组织 图 图二 (1)图一中结构 能控制细胞与外界的物质交换,细胞的遗传物质主要存在于染 色体上,染色体位于结构[ 1中。 (2)图二中①②③表示细胞的 过程,产生的新细胞中染色体的数目与原细胞相比 (填“减半”或“不变”)。 (3)经过图二中[④1 过程,细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化形成了不 同的 (4)某患胃病的人时常胃疼,这说明胃中有组织,在图二中由胃、小肠和大肠等不同 的器官构成了人体特有的结构层次B 23.多种多样的生物是生态系统的重要成员,认识并研究它们的形态结构和生理特性,对于 人与自然和谐相处有着重要意义。请据图回答下列问题:(14分) 甲 乙 丙 丁 (1)图甲蝗虫身体分为三部分,小林在观察蚯蚓的实验中,发现蚯蚓是依靠发达的 一与刚毛配合来进行运动的,与丙相比甲乙两类动物的共同点是身体没有一。 (2)图丁中鱼的呼吸器官是3,其结构特点是长有既多又密的4,上面布满毛细血管。 七年级生物试题第5页共6页 (3)鸟的呼吸方式很特别,有图丙中的结构 铺助呼吸,这种高效的呼吸方式满足 了飞行时释放能量所需的大量氧气。鸟类的长骨 (填“中空”或“实心”),有 利于减轻飞行时的重力。有的鸟在育雏阶段能捕食大量的2024—2025 学年度第一学期期末质量监测 七年级生物参考答案 一、选择题:每小题只有一个正确答案,请将正确答案填涂在答题卷相应题的选项上（每小题2 分,共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A D C A B B D C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B A C D A C D A B 二、非选择题（每空 2分，共 60分） 21．（16分） （1）盖玻片 低倍镜 （2）细胞 运动 （3）衣藻 衣藻和大肠杆菌 （4）成形的细胞核 分裂 22．（16分） （1）[1]细胞膜 [2]细胞核 （2）分裂 不变 （3）细胞分化 组织 （4）神经 系统 23．（14分） （1）头胸腹 肌肉 脊柱 （2）鳃丝 （3）[c]气囊 中空 天敌（生态） 24．（14分） （1）真菌 青霉 （2）遗传物质 寄生 （3）输导组织 [④]红豆杉 （4）大熊猫