2025年中考物理专题特训实验探究题：欧姆定律

2025年中考物理专题特训实验探究题：欧姆定律 一、实验题 1．某实验小组利用热敏电阻将一电流表改装成温度计，实验电路如图所示。实验室提供的实验器材有：电流表（量程为0~0.6A），学生电源（输出电压恒为18V），滑动变阻器R（最大阻值为100Ω），单刀双掷开关，用防水绝缘材料包裹的热敏电阻RT，导线若干。已知该热敏电阻的阻值与摄氏温度t的关系为，小陈同学按照电路图连接好实验器材。 实验步骤如下： （1）为了不烧坏电流表，将滑动变阻器的滑片P调节到a端；再将单刀双掷开关掷于c端，调节滑片P，使电流表指针指在满刻线位置，此时变阻器的阻值为 Ω，并在以后的操作中使滑片P位置不变； （2）将单刀双掷开关掷于d端，根据热敏电阻的阻值随温度变化的关系，计算出电流表刻度盘各个电流值对应的温度值，重新标注刻度盘，将电流表改装成温度计。在容器中倒入适量的100℃热水，随着热水温度的下降，电流表的示数 （选填“变大”或“变小”），并标出对应的温度值。该温度计能够测量的温度不能低于 ℃；当电流表示数为0.3A时．对应的温度值为 ℃； （3）改装后刻度盘的特点是相邻刻度线所标注温度差较大处在刻度盘的 （选填“左”或“右”）侧。 2．小杨同学用如图甲所示的电路，测量定值电阻R的阻值。 （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整；（要求：滑片向左移动时电流表示数变大，且导线不能交叉） （2）实验原理： ；闭合开关前，应将滑片置于 （选填“A”或“B”）端； （3）小杨同学连好电路，刚闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光。他在操作中的问题是 ； （4）排除故障后的某次实验中，移动滑片使电压表示数为2V时，电流表的指针位置如图乙所示，请你计算定值电阻R的阻值为 Ω； （5）小杨同学通过改变滑动变阻器滑片的位置，进行了多次定值电阻R的测量，目的是 。 3．某个班级将同学分成若干实验小组利用如图甲所示的实验装置进行“测量定值电阻阻值”的实验。 （1）连接电路时，开关应处于 状态；将滑动变阻器的滑片移至 端； （2）实验时，将滑动变阻器的滑片P移到某一位置处，电压表示数为1.8V，电流表指针位置如图乙所示，为 A，此时，定值电阻的阻值为 Ω； （3）闭合开关发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，移动滑动变阻器的滑片P，电流表、电压表示数均无变化，则故障可能是定值电阻 ； （4）实验过程中，另一实验小组的同学的电流表损坏，请你帮助他们设计出一个电路图并完成下列实验步骤：（已知滑动变阻器最大阻值为） ①电路图设计： ②将滑动变阻器的滑片P移至左端时，电压表示数为； ③将滑动变阻器的滑片P移至右端时，电压表示数为； ④待测电阻表达式： 。 4．某学习小组在“探究通过导体的电流与电阻的关系”实验中，小丽连接了如图甲所示的电路（电源电压保持不变）。 （1）请根据图甲电路在图乙虚线框内画出对应的电路图。 （2）连接好电路，闭合开关S，发现电压表的示数接近于电源电压，电流表几乎无示数，则故障为定值电阻R （选填“断路”或“短路”）。 （3）排除故障后继续实验，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片至某一位置时，电流表的示数如图丙所示，为 A。 （4）图丁是小组根据测得的实验数据绘制的通过电阻R的电流I随电阻R的阻值变化的关系图像，由图像可知，R两端的电压为 V；当电阻R的阻值由5Ω更换为10Ω时，闭合开关S后，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“左”或“右”）端滑动，从而达到控制R两端的电压不变的目的。 5．在探究“电流与电阻的关系”的实验过程中，小明选择了、、、五个电阻进行实验，电路图如图甲所示。 （1）请用笔画线代替导线在答题纸上将图乙中未完成的电路完成，且使变阻器滑片向右移动时电流表示数变大；（导线不能交叉）( ) （2）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是 （填字母）； A．电阻断路   B．电流表坏了  C．滑动变阻器短路  D．电阻短路 （3）排除电路故障进行实验。为达到实验目的，滑动变阻器除了起到保护电路的作用外，还起到 的作用。实验中，当把的电阻换成的电阻后，应把变阻器滑片向 （填“左”或“右”）滑动； （4）根据实验数据，作出图象如图丙所示。根据实验目的分析图象可得结论： 。 6．在“测量小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，已知小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为8；    （1）小聪连接电路过程中，即将连接最后一根导线A，小明指出，电路连接有两处错误（如图甲所示），请你找出小聪操作的错误之处： （写出一条即可）； （2）改正错误后，小聪调节变阻器到某一位置，电压表示数如图乙所示，则小聪接下来需要进行的操作是： ； （3）若考虑电流表和电压表的内阻，则此时“测出的电阻值”比“实际的电阻值”偏小，其中“测出的电阻值”实质上是 。 A．电流表和灯泡串联后的总电阻 B．电流表和灯泡并联后的总电阻 C．电压表和灯泡串联后总电阻 D．电压表和灯泡并联后的总电阻 7．在“测量小灯泡电阻”的实验中，小强设计了如图甲所示的电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，请完成下列问题。 （1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端。 （2）闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障原因可能是 。（写出—种即可） （3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表所示。其中第5次实验时电流表表盘如图乙，电流表读数为 A，则小灯泡正常发光时的电阻值为 Ω（保留1位小数）。 实验次数 1 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8 电流I/A 0.16 0.2 0.22 0.25 0.29 （4）小强根据上表计算出不同电压下灯丝的电阻，并求出灯丝电阻的平均值，以减小实验误差。同组的小明指出小强的做法是错误的，理由是 。 （5）小明同学进行了实验创新，利用阻值为的定值电阻和电流表、等器材，测出了额定电压为的小灯泡L正常发光时的电阻，实验电路如丙所示。请你帮他将实验过程补充完整： ①闭合开关，移动变阻器的滑片P，使电流表的示数为 ，同时记下电流表的示数，记为I； ②小灯泡L正常发光时的电阻 。（两空均用已知物理量和测量量的符号表示） 8．在“伏安法测小灯泡电阻”实验中，小灯泡额定电压为2.5V； （1）请按照图1所示电路图，以笔画线代替导线完成图2的电路连接，要求变阻器滑片左移，电流表示数变大； （2）请根据实验需求在设计一个记录数据的表格； （3）某同学根据自己所记录的实验数据，绘制了如下图所示的图像，由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为 Ω；小灯泡的电阻随着电压的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”），主要原因是小灯泡灯丝的 （选填“长度”、“横截面积”或“温度”）发生了变化。 9．在探究“电流和电阻的关系”实验时，选用了电压为6V的电源，“30Ω、1A”的滑动变阻器，5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值电阻，进行了下面的实验： （1）小华连接了图甲所示的电路，请你在图中连接错误的一条导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确 ； （2）改正错误，开关闭合后，为了使四个定值电阻单独连入电路都能完成实验，则定值电阻两端控制的电压范围 ～ V； （3）小华又选用10Ω电阻，探究了“电流和电压的关系”实验，实验数据如下表，其中第 次数据是不能通过实验实际测量出来的。 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 1 2 3 4 5 电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 10．用“伏安法”测量未知电阻Rx的阻值实验。    （1）闭合开关前，滑片P应置于滑动变阻器的最 端（选填“右”或“左”）。 （2）用完好的器材按图甲正确连接好电路，试触时，发现电流表的指针偏转角很小，移动滑动变阻器的滑片时，指针位置虽然有变化但是偏转角度仍然很小，导致该现象的原因可能是： （3）电路调试完成后，某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙所示，根据此组数据计算该电阻的阻值R= Ω 11．小阳同学利用如图所示的电路测量定值电阻R的阻值。    （1）实验过程中，电压表、电流表的示数如图1甲、乙所示，此时所测量的定值电阻R的阻值为 Ω； （2）物理课上，老师展示的数字时钟因少组装了一个定值电阻（约10kΩ）无法正常工作。实验桌上有三个标识不清的1kΩ、5kΩ、10kΩ的定值电阻，能否用图2所示的器材及电路通过测量从中选出该电阻 （选填：“能”或者“不能”），理由是 。 12．某物理小组的同学为“探究电流与电压的关系”，准备了以下器材：2节新干电池、电流表（0~0.6A）电压表（0~3V）、滑动变阻器（20Ω； 1A）、开关、导线若干： （1）按图甲所示连接电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 端：闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，则故障原因可能是滑动变阻器 （选填“断路”或“短路”）； 实验次教 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 电压/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流/A 0.10 0.20 0.40 0.50 （2）排除故障后闭合开关。改变滑片位置，小明记录实验数据如上表所示，第三次实验的电流如图乙所示，示数为 A．根据表中数据可得出结论 ；同组小华发现有一组数据无法由当前的电路测量得出，这组数据是第 次的实验数据； （3）小明还想探究“电流与电阻的关系”，于是他又找来了一个电阻箱（0~9999的整数）； ①在完成表格第二次探究后，仅将电阻箱的阻值更换成原电阻的两倍，闭合开关后，电压表示数为U，接下来小明将电阻箱电阻换成25Ω进行实验，发现无论怎样移动滑片P都无法使电压表示数为U，则小明应更换一个不高于 V的电源电压： ②为了保证结论的普遍性，要进行多次实验，若以20Ω的电阻开始实验，每次调整的电阻值为整数值，利用原有的实验器材（控制电阻两端电压为1V），最多可以做 次实验。 13．同学们在做“探究电流与电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源（电压为6V且保持不变）、电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、滑动变阻器A（20Ω 1A）、滑动变阻器B（50Ω 1A）、四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关、导线若干；根据如图所示的实物电路图连接进行实验；      （1）图甲是未完成连接的实验电路；请你用笔画线代替导线，完成实验电路的连接；要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表示数减小； （2）闭合开关S后，发现电流表无示数，电压表的示数已经超出所选量程。电路中出现的故障可能是： （填选项）； A．电阻R断路 B．电阻R短路 C．滑动变阻器断路 D．滑动变阻器短路 （3）排除故障后，将不同阻值的电阻分别接入电路，移动滑动变阻器的滑片，记录的数据如表所示，在第一次实验时，电流表的指针位置如图乙所示，此时的电流值是 A； 实验次数 1 2 3 4 电阻/Ω 5 10 15 20 电流/A 0.20 0.12 0.1 （4）实验中把5Ω换成10Ω的电阻接入电路时，闭合开关后应向 （选填“c”或“d”）调节滑片，直至电压表示数为 V，根据实验数据可得出结论： ； （5）为了完成此实验，应选择合适规格的滑动变阻器是 。 A．20Ω 1A B．50Ω 1A 14．在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小明利用稳压电源（恒为4.8V）、电阻箱（阻值可调节）、滑动变阻器（“60Ω  0.6A”）、电压表、电流表、导线若干做了如下实验：    （1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大 ； （2）按照（1）问中你的连接方式，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 端；（选填“左”或“右”） （3）小明控制电阻箱接入电路的阻值R=5Ω一定，调节滑动变阻器的阻值，进行了5次实验，测得了下表中的数据，其中第4次实验时，电压表指针如图乙所示，其示数为 V，通过实验数据的分析可得出：通过导体的电流与 的关系； 实验次数 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1 1.5 3 I/A 0.1 0.2 0.3 0.5 0.6 （4）小明实验时控制电压表的示数U=3V一定，通过移动变阻器滑片P和改变电阻箱R接入电路的阻值，进行了5次实验，测得了下表中的数据，通过实验数据的分析可得出：通过导体的电流与 的关系，本实验研究物理问题所用到的方法是 。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 30 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.1 （5）小明按照（4）问的实验操作进行更多的数据探究，电阻箱接入电路的阻值不能超过 Ω。 15．科技小组用如图甲所示电路测量定值电阻的阻值。 （1）请用笔画线代替导线，将图中的器材连接成完整电路。要求： ①滑片P向B端移动时，电流表示数变小； ②连线不能交叉 ； （2）在连接电路时，开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态；滑动变阻器的滑片P应位于 （选填“A”或“B”）端； （3）闭合开关前，发现电流表指针在零刻度线右端，其原因可能是 ； A．电流表没调零 B．电流表“+”“﹣”接线柱接反了 （4）问题解决后，闭合开关，滑片P移动到某一位置时，电压表的示数为2.5V，电流表的示数如图乙所示，为 A，则电阻R的阻值是 Ω； （5）改变电阻R两端的电压，多次测量求平均值，分析数据还可得出：导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 （选填“正”或“反”）比； （6）另一小组的同学利用已知电阻R0，设计并连接了如图丙所示的电路来测量未知定值电阻Rx的阻值，主要实验步骤如下： ①闭合开关S1和S2，电压表的示数为U1； ②只断开开关S2，电压表的示数为U2； ③由此可得电阻Rx＝ （以上两空均用字母U1、U2、R0表示）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理专题特训实验探究题：欧姆定律》参考答案 1． 30 变大 10 40 右 【详解】（1）[1]将滑片P调节到a端且单刀双掷开关掷于c端时，电路为滑动变阻器的简单电路，电流表测电路中的电流，由电流表的量程知道，电流表指针指在满刻线位置时电路中的电流Imax=0.6A，由可知，滑动变阻器接入电路中的电阻 （2）[2]当单刀双掷开关掷于d端时，滑动变阻器与热敏电阻RT串联，由于该热敏电阻的阻值与摄氏温度t的关系为RT=t−10(Ω)，则随着热水温度的下降，热敏电阻的阻值减小，电路中电流变大，即电流表的示数变大。 [3]由于热敏电阻的阻值不能小于零，所以，由热敏电阻的阻值与摄氏温度t的关系RT=t−10(Ω)知道，该温度计能够测量的温度不能低于10℃。 [4]当电流表示数为0.3A时，电路的总电阻 因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，RT的阻值 对应的温度值 （3）[5]由RT=t−10(Ω)可得 当I=0.6A时，t=10℃。则改装后的刻度盘的特点是低温刻度在刻度盘的右侧。 2． 见详解 B 见详解 5 见详解 【详解】（1）[1]要求滑片向左移动时电流表示数变大，即电阻变小，所以滑动变阻器选左下接线柱，如图所示： （2）[2][3]实验原理为，为了保护电路，连接电路时，滑动变阻器的滑片应调到阻值最大端，即B端。 （3）[4]刚闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光，说明在闭合开关前滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处。 （4）[5]由图可知，电流表选择小量程，分度值是0.02A，示数为0.4A，定值电阻R 的阻值为 （5）[6]定值电阻的阻值是一定的，实验中进行了多次定值电阻的测量，目的是求平均值减小误差。 3． 断开 右 0.18 10 断路 【详解】（1）[1][2]为保护电路安全，在连接电路前，开关要断开。闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处，即最右端。 （2）[3][4]由图乙可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.18A，定值电阻的阻值为 （3）[5]闭合开关，发现电流表没有示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的电路断路了，所以电路发生故障的原因可能是定值电阻R断路。 （4）①[6]在电流表不能使用时，可以把已知滑动变阻器最大阻值为R0串联到电路中，电压表测量被测电阻两端的电压，滑动变阻器接入电路的电阻最大和最小时，用电压表分别测量待测电阻两端的电压，由串联电路电流的规律和欧姆定律得到被测电阻的阻值，实验方案电路图如图所示： ④[7]将滑动变阻器的滑片P移至左端时，用电压表测出电源两端的电压U1；将滑动变阻器的滑片移到最右端，用电压表测出待测电阻两端的电压U2；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以滑动变阻器的最大阻值为R0时两端的电压为 U0=U1-U2 因串联电路中各处的电流相等，则有 4．    断路 右 【详解】（1）[1]由图甲知，滑动变阻器、电流表、R、开关依次连接在电源两极间，电压表并联在电阻R两端，据此画出电路图如图所示    （2）[2]闭合开关，移动滑片P，电流表示数几乎为零，说明电路中有断路，电压表示数接近电源电压，说明电压表两接线柱与电源两极间是通路，即与电压表并联部分电路断路，所以故障原因可能是电阻R断路。 （3）[3]由图丙知，电流表使用小量程，分度值，示数为。 （4）[4][5]由图丁知，定值电阻两端的电压为 当R由换成时，由串联电路分压原理可知，定值电阻两端的电压变大，在实验中需保持定值电阻两端的电压不变，所以需增大滑动变阻器两端的电压，根据分压原理可知，应增大滑动变阻器接入电路的阻值，即滑动变阻器的滑片应向右端移动。 5． 调节电阻两端电压保持不变 左 电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比 【详解】（1）[1]由图甲，实验中电压表测两端电压，滑动变阻器与R串联，滑片向右移动时电流表示数变大，即电阻变小，所以应把变阻器右下角接线柱接入电路。如图所示： （2）[2] A．若电阻断路，电流表没有示数，电压表所在的电路是通路，电压表示数始终接近电源电压，故A符合题意； B．若电流表断路，则电压表没有示数，若电流表短路，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表的示数发生变化，故B不符合题意； C．若滑动变阻器短路，则电流表有示数，于题意不符，故C不符合题意； D．若电阻短路，则电流表的示数不为零，故D不符合题意。 故选A。 （3）[3][4]探究“电流与电阻的关系”，应不断改变电阻阻值而控制电阻两端电压不变，该实验中滑动变阻器的作用除了保护电路外，其作用主要是控制电阻两端电压保持不变；根据串联电路的分压原理，把换成，电阻分压变大，要保持电压不变，由串联电路电压的规律，应增大变阻器分得的电压，由分压原理，滑动变阻器连入电路中的电阻增大，由图示电路图可知，应向左移动滑片。 （4）[5]由图象，根据欧姆定律 即电压不变时，导体中的电流与导体的电阻成反比。 6． 连接电路过程中开关未断开 将变阻器滑片向阻值变小的方向移动，使电压表示数为2.5V D 【详解】（1）[1]为了电路中各元件安全，连接电路时，应断开开关，由甲图可知，连接电路时错误之处是，开关没有断开。 （2）[2]由图甲可知，电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，由图乙可知，电压表示数为1.7V，则灯泡两端电压为1.7V，已知小灯泡额定电压为2.5V，测量小灯泡正常发光时的电阻，则需要将电压表示数调至2.5V，由串联分压可知，需要减小滑动变阻器两端电压，即减小滑动变阻器的阻值，所以接下来需要进行的操作是将变阻器滑片向左移动，直到电压表示数为2.5V。 （3）[3]由于电流表测量干路中电流，所以测得电流为灯泡与电压表并联的电流，比灯泡的电流偏大，电压表与灯泡并联，所以电压表测量的电压为灯泡两端电压是准确的，由可知，测量的电压因为电压表和灯泡并联后的总电阻，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7． A 小灯泡短路 0.26 9.6 灯丝电阻受温度的影响，求灯丝电阻的平均值没有意义 【详解】（1）[1]闭合开关前，为了保护电路，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即A端。 （2）[2]闭合开关，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，说明电路发生了短路故障，电压表无示数，说明电压表并联的部分被短路，则故障原因可能是小灯泡短路。 （3）[3][4]第5次实验时电压为2.5V，灯泡正常发光，电流表表盘如图乙，选择小量程，分度值为0.02A，电流表读数为0.26A，则小灯泡正常发光时的电阻值为 （4）[5]小强根据上表计算出不同电压下灯丝的电阻，并求出灯丝电阻的平均值，以减小实验误差。同组的小明指出小强的做法是错误的，理由是:灯丝电阻受温度的影响，求灯丝电阻的平均值没有意义。 （5）[6][7]如丙所示，灯泡L与电阻R0并联，电压表A1在并联之后的干路上，电压表A2在电阻R0所在支路。 ①闭合开关，移动变阻器的滑片P，使电流表A2的示数为，同时记下电流表A1的示数，记为I；即通过灯泡的电流为； ②小灯泡L正常发光时的电阻为 8． 电流/A 电压/V 灯泡电阻/Ω 1 2 3 10 增大 温度 【详解】（1）[1]要求滑片P向左移动，电流表示数变大，则滑动变阻器接入电路的电阻变小，故变阻器应左下接线柱连入电路中，电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，如下图所示： （2）[2]由于“伏安法测小灯泡电阻”实验中，需要记录通过灯泡的电流，灯泡两端的电压，计算灯泡的电阻，需要至少三次实验，故设计记录数据的表格如下： 电流/A 电压/V 灯泡电阻/Ω 1 2 3 （3）[3]小灯泡的额定电压为2.5V，由图像可知，当小灯泡正常发光时的电流为0.25A，小灯泡正常发光时的电阻 [4][5]由图像可知，通过灯泡的电流随两端电压增大而增大，且电压变化量大于电流变化量，由欧姆定律可知，灯泡电阻不断变大，所以小灯泡的电阻随着电压的增大而增大，由P=UI可知，灯泡的实际功率变大，温度升高，长度、横截面积基本保持不变，故灯丝的电阻随温度的升高而增大。 9． 2.4 5 1 【详解】（1）[1] 实验中，电流表应与定值电阻串联，电压表与定值电阻并联，故改错如下： （2）[2] 滑动变阻器规格为“30Ω、1A”，所以定值电阻两端控制的电压最大为 将20Ω的定值电阻接入电路，变阻器阻值调到最大，根据串联分压原理则有 解得，即定值电阻两端控制的电压最小为2.4V，则定值电阻两端控制的电压范围为。 （3）[3] 选用10Ω电阻，变阻器规格为“30Ω、1A”，则变阻器阻值调到最大时，电路中电流最小为 所以第1次数据是不能通过实验实际测量出来的。 10． 右 电流表量程过大 8 【详解】（1）[1]为了保护电路，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片调至最大值处，即图甲中的最右端。 （2）[2]电流表有示数，故不是短路也非断路，指针偏转角度小，说明是量程选大了。 （3）[3]如图乙，电压表读数为2.4V，如图丙，电流表读数为0.3A，根据变形得 11． 10 不能 电路中电流太小，电流表不能显示读数 【详解】（1）[1]由图可知，电压表选用小量程，分度值0.1V，其示数为2V；电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.2A，则所测量的定值电阻R的阻值为 （2）[2][3]由图1可知，电源为两节干电池串联，即3V，当电路中接入最小电阻1kΩ时，此时电路中电流最大，最大电流为 而图2中电流表选用小量程，分度值0.02A，大于电路中最大电流，不能准确读数，故不能从中选出10kΩ电阻，理由是，电路中电流太小，电流表不能显示读数。 12． 最左 断路 0.3 见解析 一 2.7 9 【详解】（1）[1][2]闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处，即最左端；闭合开关，发现电压表和电流表均无示数，则故障原因可能是滑动变阻器断路。 （2）[3]由乙图可知，电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.3A。 [4]由表格数据可知，电压与电流的比值不变，故可得结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 [5]当滑动变阻器接入电路中的电阻为0时，定值电阻两端的电压最大，即 U大=U=3V由表格数据可知，实验中选用定值电阻为5Ω。因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，滑动变阻器接入电路中的电阻最大时，定值电阻两端的电压最小，因串联电路中各处的电流相等，所以，由可得，定值电阻两端的最小电压 实验时定值电阻两端的最小电压为0.6V>0.5A，所以第一次实验数据无法由当前的电路测量得出。 （3）①[6]第二次实验中，定值电阻两端的电压为1V，电流为0.2A，定值电阻的阻值为5Ω。则滑动变阻器接入电路的电阻 所更换的电阻阻值 R'=2R=2×5Ω=10Ω则更换电阻后的电流 此时定值电阻与滑动变阻器阻值相同，由串联分压原理可知，电压表示数为电源电压的一半，即 由串联电路的特点可知，当定值电阻为25Ω且变阻器接入最大阻值时，电源电压为最大， 由分压原理可得 所以电源电压最大值 因此可以更换一个电压不高于2.7V的电源。 ②[7]当定值电阻两端的电压控制为1V时，滑动变阻器两端的电压 U滑​=U−UR​=3V−1V=2V滑动变阻器两端电压是定值电阻两端电压的二倍，因滑动变阻器的最大阻值为20Ω，则定值电阻最大能取10Ω；因电流表的量程为0.6A，滑动变阻器允许通过的最大电流为1A，则电路中的最大电流为0.6A，电路中的最小电阻值 则定值电阻选取的最小值 解得R定≈1.7Ω，则定值电阻的阻值变化范围为1.7~10Ω，又因每次调整的电阻值为整数值，且每次只能改变1Ω，所以最多可以做9次实验。 13．    A 0.42 c 2 电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比 B 【详解】（1）[1]向左移动滑片时，电流表示数减小，则滑动变阻器的阻值变大，所以滑动变阻器的下面应接右边的接线柱，如下图所示：    （2）[2]电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的电路以外的电路是完好的，与电压表并联的定值电阻断路了，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （3）[3]图甲图可知，电流表选用0~0.6A量程，由乙图可知，分度值为0.02A，电流表示数为0.42A。 （4）[4][5]由表中数据可知定值电阻两端的电压 UV=I2R2=0.2A×10Ω=2V 根据串联电路的分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，根据串联电路电压的规律可知，为了保持定值电阻两端电压不变，应增大滑动变阻器分得的电压，由串联分压的分压原理可知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向c端移动，使电压表的示数保持2V不变。 [6]由表中数据可知，导体的电阻增大，通过导体的电流减小，通过导体的电流与导体的电阻的乘积保持不变，故可得出结论：电压一定时，通过导体的电流与其电阻成反比。 （5）[7]实验中使用的定值电阻阻值最大为20Ω，定值电阻两端的电压始终保持UV=2V，根据串联电路电压的规律，变阻器分得的电压 U滑=U-UV=6V-2V=4V 变阻器分得的电压为电压表示数的2倍，根据串联分压特点可知，当接入20Ω电阻时，变阻器连入电路中的电阻 R滑=2×20Ω=40Ω＞20Ω 故A不符合题意，B符合题意。 故选B。 14．    右 2.5 电压 电阻 控制变量法 100 【详解】（1）[1]滑动变阻器一上一下串联接入电路，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大，下面连接A接线柱，电压表和电阻箱并联，电流表串联在电路中，如图所示：    （2）[2]为了保护电路，闭合开关前应将滑动变阻器滑片移动到阻值最大处，即最右端。 （3）[3]由图乙可知，电压表的量程是0~3V，分度值是0.1V，电压表的示数是2.5V。 [4]由表中数据可知，电压增大几倍，对应的电流也增大几倍，电阻一定，电流与电压成正比。 （4）[5][6]由表中数据可知，保持电压 UV=I1R1=0.6A×5Ω=3V 不变，可以得到电压一定，电流和电阻成反比，用到控制变量法。 （5）[7]多次改变电阻箱接入电路的电阻值，移动变阻器的滑片P，保持电压表示数为3V，根据串联电路电压的规律，滑动变阻器分得的电压 U滑=U-UV=4.8V-3V=1.8V 电压表示数为滑动变阻器分得的电压的 根据分压原理，当滑动变阻器接入电路的电阻最大为60Ω时，电阻箱连入电路中的电阻为 即为完成该实验，电阻箱接入电路的阻值不能超过100Ω。 15． 断开 B A 0.5 5 正 【详解】（1）[1]要求当滑动变阻器的滑片向B滑动时，电流表的示数减小，即当滑动变阻器的滑片向B滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，滑动变阻器左下接线柱连入电路中，即接A端，如图 （2）[2][3]连接电路时，为保护电路，开关应断开，滑动变阻器的滑片应在电阻的最大处，即滑片P应放在B端。 （3）[4]A．若电流表没调零，开关闭合前，电流表的指针不在零刻度线，可能在零刻线右侧，故A符合题意。 B．若电流表正负接线柱接反，闭合开关后，电流表的指针会反向偏转，故B不符合题意。 故选A。 （4）[5][6]如图2所示，电流表选用量程，分度值为0.02A，其读数为05A，由欧姆定律可得，R的阻值 （5）[7]由数据可知，导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。 （6）[8]串联电路总电压等于各部分电压之和，由串联电路的电压特点可知，R0两端的电压 通过R0的电流 串联电路各处电流相等，由串联电路电流特点可知，通过Rx的电流为 Rx的电阻 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$