2025年中考化学二轮专题复习：实验题

2025年中考化学二轮专题复习：实验题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化，兴趣小组用如图1所示装置（夹持仪器省略）进行实验： 查阅资料：硫酸钠可增强水的导电性，可认为在电解水过程中不反应，硫酸钠溶液呈中性。 Ⅰ．验证水的组成元素 步骤一：向长颈漏斗中加水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，关闭活塞，接通电源，一段时间后关闭电源。 步骤二：检验管中气体。 （1）电解过程观察到的现象有： 。 （2）用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口，打开活塞，若观察到气体燃烧产生淡蓝色火焰，则证明气体为H2；若观察到 ，则证明气体为O2。 （3）若要确定水中氢、氧元素的原子个数比，需要测定 。 Ⅱ．探究水在电极端所发生的变化 步骤一：向装置中重新加滴有酚酞的水（含少量Na2SO4）至充满管a和管b，保持活塞打开，接通电源，一段时间后关闭电源。 （1）实验中发现管b电极附近的溶液迅速变红，管a电极附近的溶液仍为无色，用pH试纸测定管a电极附近的溶液，pH小于7。说明管a电极附近的溶液呈 性（选填“酸”、“碱”或“中”），管b电极附近的溶液呈碱性。 （2）图2中能表示电解时管b中水在电极端所发生变化的结果的是 （填对应选项的字母）。 2．化学是一门以实验为基础的科学。根据下图回答问题： (1)仪器①的名称为 。 (2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，发生装置中试管口要略向下倾斜，其原因是 ，反应的化学方程式是 。 (3)氢气是最理想的清洁能源，实验室用锌粒和稀硫酸来制取氢气，若要获得平缓气流的氢气，应该选用的发生装置是 （填字母序号）。 (4)化学小组的同学利用下图所示装置研究二氧化碳的性质。 ①挤压胶头滴管，使其中的澄清石灰水滴入锥形瓶，并轻轻振荡，观察到系在玻璃管一端的气球慢慢胀大，澄清石灰水 。 ②气球胀大的原因是 （用化学方程式表示）。 3．掌握实验室制取气体的一般思路和方法是化学学习的必备能力。请根据如图所示装置回答问题。    (1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰固体制取氧气的化学方程式为 ，二氧化锰起 作用。 (2)实验室制取二氧化碳可选用发生装置B进行实验，实验时稀盐酸应从所选装置中的 （填仪器名称）加入，若用虚线框内装置按箭头所示的流向排空气法收集一瓶二氧化碳，请将集气瓶内的导管补画完整（只添导管，添加其他均算错）。 (3)已知温常压下，氨气是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液显碱性。用氯化铵固体和氢氧化钙粉末混合加热制取氨气：，发生装置是 （选填字母序号，后同），收集氨气应选用的装置是 。检验氨气已收集满的方法是 （写出操作，现象和结论）。 4．请依据下列装置回答问题: (1)写出标号①的仪器名称 。 (2)要制取并收集到干燥的氧气。用KClO3和MnO2混合制O2发生装置可选用 (填装置序号)，用装置C干燥O2,气体由导管 (填 “a”或“b”)端进入，收集装置应选用 (填装置序号)。在没有MnO2时可用KMnO4替代MnO2,理由是 ，此时应该对发生装置进行一个小改进，具体做法是 。 (3)若用B、F组合成套装 置，请写出一个用该装置制取气体的化学方程式 。 5．食品膨松剂能使面包、饼干等食品口感松软或酥脆。某化学兴趣小组对一种膨松剂的组成（成分为NaHCO3 和NH4HCO3的混合物）进行分析，设计装置如下图所示，称取23.7g该膨松剂进行实验，通过测定反应后生成氨气的质量来达到实验目的。 已知：I、NH4HCO3 NH3↑+ H2O + CO2↑；2NaHCO3Na2CO3+2H2O+ CO2↑。 Ⅱ、碱石灰为 CaO 和 NaOH 的混合物；浓硫酸可以吸收氨气。 (1)充分反应后停止加热，打开弹簧夹，从m 端通入氮气一段时间，目的是 。 (2)实验后称重装置C 的质量，比实验前增重1.7g。计算样品中碳酸氢铵的质量为 g， 则样品中碳酸氢钠与碳酸氢铵的质量比为 。 (3)装置D 的作用是 。 6．通过一学期的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能。请结合下列实验装置图回答问题。    （1）写出图中①的仪器名称： 。 （2）若用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是 ，反应的化学方程式为 。 （3）实验过程中，若观察到装置F中的水变为红色，这是因为 的缘故。为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是 。 （4）若用过氧化氢溶液与二氧化锰为原料制取一瓶干燥的氧气，所选装置连接顺序正确的是（填管口字母） 。 （5）装置A和C还可以作为实验室制取二氧化碳的发生装置，A和C相比较，A装置的优点是 。 7．如图是实验室制取气体的常用装置。请根据要求回答问题。 (1)写出仪器名称：X 。 (2)利用高锰酸钾制取氧气，选用A作为发生装置，在试管口常放一团棉花，作用是 。若想收集较纯净的氧气，收集装置为 (填字母代号)，利用该方法收集氧气，气体收集满的现象是 该反应的化学方程式为 。 (3)将B、F、G装置连接，可以验证气体的某些性质。 ①若蜡烛熄灭，石蕊溶液变红，则B装置中发生反应的化学方程式为 。 ②若蜡烛燃得更旺，石蕊溶液变红，则B装置中发生反应的化学方程式为 ，石蕊溶液变红的原因是(用文字描述) 。 (4)若用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，选用的发生装置为 (填字母代号)，收集装置为 (填字母代号)，反应的化学方程式为 。 8．以下装置常用于实验室制取气体，请回答问题。 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 (填字母)，反应的化学方程式为 。 (3)实验室用B装置制取CO2，长颈漏斗下端需要伸入液体中形成“液封”，原因是 ，只能选择C装置收集CO2的依据是 。 (4)如图是进行“铁丝在氧气中燃烧”实验时的几种操作，更能提高实验成功率的是_______(填序号)。 A． B． C． 9．根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题。 （1）实验室选择装置A用高锰酸钾制取氧气时，你认为A装置存在的问题是 ，该反应的化学方程式是 。 （2）实验室可以选择装置 （填字母，下同）制取并收集二氧化碳气体，该反应的化学方程式是 （3）通常情况下，二氧化硫是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于水且水溶液显酸性。实验室里，用亚硫酸钠固体和浓硫酸反应制取二氧化硫，制取二氧化硫选择的发生装置是 ，若选择F装置收集二氧化硫，气体应该从 口（填a或b）进入,实验结束后剩余的二氧化硫用氢氧化钠溶液吸收，吸收的目的是 。 10．某化学兴趣小组开展实践活动，具体任务如下。 (1)制取CO2，供选择药品：大理石、氯酸钾、二氧化锰、稀盐酸。仪器如图所示。 i、仪器F的名称是 。 ii、利用上述仪器和药品设计套便于多次添加稀盐酸的二氧化碳发生装置，你选择的仪器是 （填字母）。写出制取二氧化碳的化学方程式 。 (2)检验CO2的性质 步骤1 步骤2 步骤3 向a、b试管中分别加入2mL蒸馏水，然后各滴入1-2滴紫色石蕊溶液 向b试管中通入CO2 将收集的二氧化碳慢慢倒入烧杯中 i、a试管的作用是 。步骤2中b试管中出现的现象是 。 ⅱ、烧杯中的蜡烛自下到上依次熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是 。 (3)验证CO2能产生温室效应，设计实验装置如图所示（U形管中装食用油）。    i、用灯泡光照一定时间后，若观察到 的现象，则可说明二氧化碳能产生温室效应。 ⅱ、海水过量吸收CO2会造成海洋酸化，使海水的pH （填变大"或“变小”），严重影响海洋生态系统。 11．在研讨酸、碱、盐相互间反应关系时，甲、乙两组同学利用碳酸钠溶液按照以下步骤完成实验（假设每步反应都完全）． 第一步：向碳酸钠溶液中加试剂X，过滤，得白色沉淀； 第二步：向该沉淀中加试剂Y，沉淀全部溶解，生成气体，得无色溶液； 第三步：向该溶液中加试剂Z，过滤，最终得不溶于酸的白色沉淀． （1）甲、乙两组同学共进行二次实验，其中所选的试剂均不相同，乙组同学最终得到的不溶于酸的白色沉淀不同于甲组．请将化学式填入下表： 试剂X 试剂Y 试剂Z 最终得到白色沉淀 甲组 ① CaCl2 AgCl 乙组 ② HNO3 （2）请写出甲，乙两组实验中碳酸钠溶液与试剂X反应的化学方程式： ， ． 12．根据下图回答问题 (1)仪器a的名称是 。 (2)实验室选择装置B制取氧气的化学反应方程式： 。用E装置收集氧气，当观察到 时，开始收集。 (3)若用ACF装置制取干燥的CO2气体，F中应盛放的液体为： 。 (4)甲烷是一种无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体。实验室常用加热碱石灰(氧化钙和氢氧化钠固体的混合物)和醋酸钠固体制取甲烷气体，应选用的发生装置是 (填标号)；若用F装置收集甲烷气体，则气体要从 (选填“m”或“n”)端通入。 13．创新是引领新时代发展的第一动力。如图是同学在化学实验创新大赛中的作品： （1）图1装置为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向 （填“左”或“右”）移动。 （2）图2实验过程中观察到的现象是U型管中 （填“左”或“右”）侧液面上升。 （3）如图3广口瓶中的两个青霉素小瓶，a中盛有浓硫酸，b中盛有水，青霉素瓶上方对应的胶头滴管中一个吸有水，另一个吸有浓硫酸。青霉素瓶 （填“a”或“b”）对应的实验会有大量液滴飞溅的现象；胶塞上还安装了一根玻璃导管，其目的是 . 14．化学是一门以实验为基础的学科。根据下列装置回答问题。 (1)写出图中标有序号①的仪器名称：① 。 (2)化学兴趣小组成员小明同学参加学校组织的实验室制取O2、CO2、H2实验操作比赛时，只带了装置B和F，及所有所需药品，并用胶皮管将端口m与a连接，在这种情况下，不能被收集的气体是 。若实验室用氯酸钾制取氧气，写出该反应的化学方程式为： 。 (3)将二氧化碳不断通入一定量的水中，利用pH传感器采集到的数据如图所示： 写出t1℃——t2℃时间段内，烧杯中溶液所发生的化学反应方程式 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$