2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》

2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、实验题 1．小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验． （1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如表所示．该表格中存在的问题是 ．表格处理好以后，小明得出：在反射现象中，反射角 入射角． （2）将一束光贴着纸板A沿EO射入O点，若将纸板B向前或向后折，这一时刻在纸板B上 (填“能”或“不能”)看到反射光线． （3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出，说明在光的反射中光路具有 ． 2．如图所示，是同学们用玻璃板、两支完全相同的蜡烛A、B，白纸、支架、刻度尺、笔等器材探究平面镜成像特点的实验装置． （1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定像的位置． （2）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支 （选填“点燃”或“未点燃”）的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到观察到蜡烛B跟蜡烛A的像 ，说明像与物的大小 ；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，在 （选填“A”或“B”）侧观察光屏，发现光屏上 （选填“有”或“没有”）蜡烛A的像，说明所成的是虚像． （3）若小明同学在确定蜡烛A的像的位置时，发现无论怎样移动蜡烛都不能与蜡烛A的像重合，其可能的原因是 ． （4）实验中另外几个细心的同学发现通过玻璃板看到有两个蜡烛A的像，这是因为 ，他们按照如图中的测量方法，多次改变蜡烛A的位置，认真测量并记录了对应数据（如表）．根据表中的数据推算玻璃板的厚度为 cm． （5）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是 ． 3．下表是小明同学在硬纸板上挖孔所做的研究太阳的小孔成像实验记录表： 小明和他的同学分析上表的结果，得出了一些结论，请你帮他们补充完整     （1）小孔成像是由于光的 形成的．     （2）由于太阳距我们很远，到达地面的光线几乎平行，所以，当小孔到地面的距离足够小时，地面上的光斑与小孔的形状是一致的，这不是太阳的像．要使太阳通过小孔成像，必须注意小孔的大小和小孔到地面的距离，当小孔到地面的距离一定时，小孔越 (填“大”或“小”)，地面上就越容易得到太阳的像． 4．如图是“探究光的反射规律”的实验装置，其中ABCD是白色硬纸板制成的光屏，并能沿ON折转，ON垂直于CD。 实验次数 1 2 3 4 5 6 入射角 60° 50° 40° 30° 20° 0° 反射角 60° 50° 40° 60° 20° 0° （1）实验时，将光屏 放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲，将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，如图乙，说明反射光线、入射光线与法线 。 （2）某同学的实验数据如上表，其中有一组数据测错了，这组数据是第 次实验的数据，原因可能是将反射光线与 的夹角当成了反射角。 （3）实验过程共进行了6次，这样做的目的是 ； （4）由上表中实验数据分析得到的规律： ； （5）为使实验效果更明显，整个实验过程应在较 (填“亮”或“暗”)的环境中进行 （6）如果光屏没有与平面镜垂直放置，当光贴着光屏入射时， (填“能”或“不能”)在光屏上看到反射光线，此时入射光线、反射光线 (填“在”或“不在”)同一平面内。 5．在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 （1）平面镜平放在水平桌面上，一块标有刻度的白色 （选填“粗糙”或“光滑”）硬纸板与平面镜保持 ，如图甲所示； （2）实验时，将一束光贴着纸板P沿EO射到镜面上O点，纸板Q上会显示出反射光束OF。接着将纸板Q绕ON向前或向后翻折，则纸板Q上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内，在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，反射光线的位置 （选填“改变”或“不变”）； （3）若保持平面镜位置不变，将纸板向后倾斜一个角度（如图乙），入射光线仍能呈现在纸板上，且沿EO方向入射到平面镜的O点，此时 （选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光线，此时反射光线、入射光线和法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内； （4）在硬纸板上描出入射光线EO和反射光线OF，并测出反射角和入射角，改变入射角大小多次实验后将测得的数据记录在表格中，可得到的实验结论是 。 6．学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想探究小孔成像现象。如图所示，她们给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯泡，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。 (1)分析比较甲、乙两图，可以得出：物体通过小孔所成的像与 无关。 (2)分析比较甲、丙两图，可以得出：物体通过小孔所成的像与 有关。 (3)通过实验，可以看到烛焰和灯泡在塑料膜上成的都是 （选填“正立”或“倒立”）的实像。 (4)若在图甲中，蜡烛靠近圆孔，则塑料膜上的像会 （选填“变小”“不变”或“变大”）。 (5)如图所示，AB是蜡烛的示意图，作出它通过空罐底部上的小孔O在光屏P上所成的像 。 7．在探究树荫下光斑的活动中，小华猜想光斑形状可能与孔的形状、孔的大小和孔到光屏的距离有关．为了研究孔的大小对光斑形状的影响，她找来平行光源和图a所示的四种打好孔的卡片． （1）小华在四种卡片中选择了卡片甲．她这样选择的原因是 ． （2）让平行光垂直照射在卡片上，调节卡片甲与光屏距离，透过孔的光在光屏上形成一个与卡片甲三角形孔相同的光斑；再用另一张卡片覆盖在甲上，如图b，自右侧无孔处开始，向左缓缓推动乙；起初，观察到光屏上的光斑形状 ，光斑大小 ；过一会儿，观察到光屏上出现圆形的光斑，继续缓缓推动卡片乙使透过平行光的三角形孔变小，则光屏上的光斑形状 ，光斑大小 ． 8．如图，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。 （1）在另一侧的光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由 混合而成的，光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，由图可知三棱镜对 （选填“A”或“B”）光的偏折能力更强。 （2）用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是将温度计的玻璃泡涂成 色，实验发现，当温度计玻璃泡放在 （选填“A”或“B”）光外侧时，温度计的示数会明显升高。 （3）为了能够更加清楚的分辨光带的色彩，可适当 （选填“增加”或“减小”）光屏与三棱镜之间的距离。 9．课上同学们在进行“探究平面镜成的像与物的大小关系”的实验，如图，A为已燃蜡烛，L为玻璃板． （1）小明从L中看见小华摸到烛火了，可小华却说没有，请你解释其原因． （2）小明和小华在取器材时，拿了长短不一的两根蜡烛，其它器材一样．请写出探究像和物大小的关系的办法． （3）小华提出这样的问题：为何用平面镜进行实验，不易确定像的位置呢，请你按照图乙所示的光路图加以解释．（图中00′为平面镜，AB为物体，A′B′为AB经平面镜成的像） 10．如图所示，是陈涛同学探究光的反射规律的实验。他进行了下面的操作： (1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射后，沿另一个方向射出，在纸上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变光束的入射角度，多做几次实验，取下纸板，用量角器测量ON两侧的和，得到的结论是反射角 （选填“大于”“等于”或“小于”）入射角。 (2)如图乙，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把半面纸板NOF向前折或向后折，这时在NOF上看不到反射光线，说明反射光线、入射光线与法线 （选填“在”或“不在”）同一平面内。 (3)陈涛同学还想用图丙和图丁模拟镜面反射与漫反射，照图丙那样，把几根细针垂直插入一张硬纸板中表示法线，当入射光线平行射到各入射点时，反射光线将平行射出。随后将纸板随意弯折，如图丁所示，这时会看到“法线”不再平行，当入射光线平行射到各入射点上时，反射光线 （选填“平行”或“不平行”）。根据你所学的知识判断，漫反射 （选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 11．探究光的折射规律 过程 将光从空气分别射入玻璃和水中，其实验过程如下： 实验一：将光从空气射入玻璃中 （1）将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上，如图甲所示. （2）将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心处，激光在处发生折射，记录入射角和折射角. （3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）.实验所测数据如表一所示. 表一 次数 1 2 3 4 入射角 玻璃中折射角 分析 分析以上数据可得： （1）当光从空气垂直射入其他透明介质时，传播方向 . （2）当光从空气斜射入玻璃或水中时，折射角 （选填“大于”“等于”或“小于”）入射角. （3）当光以相同的入射角斜射入不同的透明介质中时，折射角（选填 （“相同”或“不相同”）. （2）将一束激光从空气射向水面处，激光在处发生折射，记录入射角和折射角. （3）逐渐增大入射角，重复步骤（2）.实验所测数据如表二所示. 表二 次数 1 2 3 4 入射角 水中折射角 12．如图是“探究光的折射规律”的实验光路： （1）如图，将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，观察到光屏上无折射光线，得出结论：折射光线、入射光线与法线 ；折射光线、入射光线 法线两侧； （2）改变入射角的大小，观察折射光线和折射角的变化情况，记录如下： 入射角i 10° 20° 30° 40° 50° 60° 70° 80° 85° 折射角r 8° 15° 22° 29° 35° 41° 45° 47° 48° 折射光线亮度 亮→暗 分析实验数据发现：光从空气斜射入水时，折射角 入射角，折射角随入射角增大而 ； （3）由表格数据猜想，随着入射角的增大，反射光线的亮度变化情况为 ，产生这种情况的原因可能是 。 13．如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体. （1）为便于观察，该实验最好在 环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到 ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.     （2）点燃A蜡烛，人眼一直在玻璃板的 （选填“前”或“后”）侧观察，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小 ，这种确定像与物大小关系的方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板 ，像和物到玻璃板的距离 .     （3）接下来的步骤是：保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作，这样做的目的是 .     （4）通过探究平面镜成像实验，同学们认识到了平面镜成像的特点，纠正了生活中的错误认识，那就是像的大小只由 的大小决定.某小组发现，虽然蜡烛A、B相同，但B与A的像不重合，其原因可能是： . 14．小亮用如图装置探究“光的反射规律”： （1）图中反射角是 度． （2）将纸板B向后折转一定角度，在B板上不能看到反射光，说明了 ． （3）让入射光线EO靠近法线ON，则反射角会 （选填“变大”或“变小”）． 15．小明在探究“平面镜成像特点”时，利用如图甲所示器材进行了以下操作： （1）把点燃的蜡烛A放在与水平桌面垂直的玻璃板前，在玻璃板后面放一支 （填“点燃”或“没点燃”）的蜡烛B，移动B，发现A烛焰的像出现在B“身上”，如图甲所示，说明他在器材选择上存在的问题是 ； （2）改进器材后，多次改变蜡烛 （填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是： ，且它们的连线与镜面 ； （3）小明想确定家中穿衣镜成像的反射面，他将笔尖紧贴镜面A，如图丙所示，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明 （填“A”或“B”）是反射面。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2025年中考物理一轮复习专题：《光现象实验探究题》》参考答案 1． 入射角、反射角的度数没有单位 等于 不能 可逆性 【详解】（1）做物理实验时，需要记录数据，数据由数字和单位构成，该表格中存在的问题是：入射角、反射角的度数没有单位；加上单位以后，小明得出的结论是：在反射现象中，反射角的大小与入射角的大小相等； （2）由光的反射定律知道，反射光线与入射光线在同一平面内，故一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，将在纸板B上不能看到反射光线； （3）在光的反射中，光路可逆，即将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出． 点睛：本题考查的是探究光的反射定律实验，要掌握光的反射定律的内容，同时考查了光路的可逆性． 2． 未点燃 完全重合 相等 B 没有 玻璃板没有与水平桌面垂直 玻璃太厚，玻璃板的两个面都成了像 0.5 便于探究像和物与平面镜的位置关系 【详解】（2）实验时要另外拿一支相同的没有点燃蜡烛在玻璃板后面移动，直到在镜前看上去与镜前的蜡烛在镜中成的像完全重合，说明平面镜成的像与物体是等大的；若移走蜡烛B并在该位置放一个光屏，在B侧观察光屏，发现光屏上没有蜡烛A的像，说明所成的是虚像；（3）平面镜所成的像和物体关于平面镜对称，如果玻璃板没有放正，蜡烛的像与蜡烛不在同一水平面上，所以蜡烛成的像不与蜡烛重合，所以有可能找不到像；（4）由于像是由光的反射形成的，玻璃的两面都能反射光，能成两个像，所以出现两个像的原因是玻璃太厚，玻璃板的两个面都成了像；根据上面的数据推算玻璃板的厚度为：5.0cm4.5cm0.5cm；（5）若将玻璃板和蜡烛下面的白纸换成方格纸进行实验，这种做法的优点是便于探究像和物与平面镜的位置关系． 点睛：根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等． 3． 直线传播 小 【详解】试题分析：根据光的直线传播现象分析．小孔成像说明光在同一种介质中沿直线传播，小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．小孔成像大小与小孔的大小和小孔到地面的距离有关．小孔成像是由于光的直线传播形成的．当小孔到地面的距离一定时，小孔越小，越容易成像． 考点：光直线传播的应用 4． 垂直 在同一平面内 4 平面镜 使实验结论更具普遍性 反射角等于入射角 ，并且反射角随入射角的增大而增大 暗 不能 在 【详解】（1）[1][2]实验时，将光屏应垂直放置在平面镜上，让一束光紧贴光屏射向镜面上的O点，可在光屏上看到反射光，如图甲，将光屏右半部分向后折转任意角度，光屏上都看不到反射光，这是因为反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 （2）[3][4]根据光的反射规律可知错误的数据是第4次实验的数据，原因可能是将反射光线与平面镜的夹角当成了反射角。 （3）[5]实验过程共进行了6次，这样做的目的是使实验结论更具普遍性。 （4）[6]由上表中实验数据分析得到的规律：反射角等于入射角 ，并且反射角随入射角的增大而增大。 （5）[7]为使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。 （6）[8][9]如果光屏没有与平面镜垂直放置，当光贴着光屏入射时，不能在光屏上看到反射光线，此时入射光线、反射光线仍在同一平面内。 5． 粗糙 垂直 不能 不变 不能 在 反射角等于入射角 【详解】（1）[1]在光的反射现象中，硬纸板的作用是显示光的传播路径，需要在纸板的前方各个方向都能看到光的传播路径，所以纸板是粗糙的。 [2]法线是垂直于反射面的直线，入射光线、反射光线和法线在同一纸板平面内，所以纸板应与平面镜垂直。 （2）[3]为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让纸板垂直放置在平面镜上；在实验过程中，若将纸板Q绕ON向后翻折，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时纸板P和纸板Q不在同一平面上，所以在纸板Q上就无法呈现出反射光线了，由此说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 [4]在纸板Q绕ON向后翻折的过程中，入射光线和反射面位置不变，则反射光线的传播方向不变。 （3）[5][6]将纸板向后倾斜一个角度，沿EO方向入射到平面镜的O点时，反射光线与纸板不在同一平面内，但是反射光线、法线、入射光线三线在纸板所在平面外的另一平面内，所以不能在纸板上看到反射光线。 （4）[7]改变入射角大小多次实验后，测出反射角和入射角，可得到的实验结论是：在光的反射现象中，反射角等于入射角。 6．(1)孔的形状 (2)物体的形状 (3)倒立 (4)变大 (5) 【详解】（1）分析比较甲、乙两图，小孔形状不同，但蜡烛通过小孔所成的像相同，可以得出：物体通过小孔所成的像与小孔的形状无关。 （2）分析比较甲、丙两图，小孔的形状相同，但半透明塑料膜上的像不同，故可以得出：物体通过小孔所成的像与物体的形状有关。 （3）通过实验，可以看到烛焰和灯泡在塑料膜上成的都是倒立的实像，说明小孔成像的原理是光沿直线传播，即物体上端发出光线经过小孔射到下端，而物体下端发出光线经过小孔射到上端，所以是倒立的。 （4）物体靠近小孔时，光线穿小孔后传播角增大，因此在光屏上的像会变大。 （5） 小孔成像根据的是光沿直线传播，物体上端发出光线经过小孔射到光屏的下端，而物体下端发出光线经过小孔射到光屏的上端，如图所示： 7． 在改变孔的大小过程中，孔的形状保持不变 不变 变小 不变 不变 【分析】（1）根据控制变量的思路，探究孔的大小对光斑形状的影响，必须控制孔的形状不变，只改变孔的大小． （2）小孔较大时，通过孔形成的光斑不是小孔成像现象，而是影子的原因，则光斑形状与孔的形状有关；小孔较小时，通过孔形成的光斑属于小孔成像现象，光斑形状与孔的形状无关． 【详解】（1）a图中卡片甲是三角形，从右侧拦住部分仍是三角形，形状不变，故A符合要求； 乙、丙、丁三图中随着卡片移动，孔的形状发生了变化，不符合要求． （2）在卡片到地面（孔到光屏）的距离一定时，当孔较大时，在地面上形成的是孔的像，与影子形成相同，形状与孔的形状相同，当孔小到一定程度时，为小孔成像现象，光斑的形状与孔的形状无关，所以向左缓缓推动乙；起初，观察到光屏上的光斑形状不变，光斑变小；孔较小时，光屏上出现光源的像，继续缓缓推动卡片乙使透过平行光的三角形孔变小，则光屏上的光斑形状不变，光斑大小不变． 8． 多种色光 B 黑 A 增加 【详解】（1）[1]由实验现象可知，在光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由多种色光混合而成的。 [2]光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，由上到下依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，由图可知三棱镜对B光（紫光）的偏折能力更强。 （2）[3]因为黑色可以吸收所有色光，所以为了使温度计的示数变化更明显，可将温度计的玻璃泡涂成黑色。 [4]由于A的外侧为红外线，红外线具有热效应，因此，当温度计玻璃泡放在A光（红光）外侧时，温度计的示数会明显升高。 （3）[5]由图中色光的传播趋势可以得出，为了能更清楚的分辨光带的色彩，可适当增加光屏与三棱镜之间的距离。 9．（1）因为小明看见的是小华的手和A的像重合了，误认为小华“摸到烛火”了，因为A的像是虚像，所以小华说没有．（2）点燃较短的蜡烛作为物体A，用较长的蜡烛去与玻璃板另一侧的像重合，小明示意小华在长蜡烛上刻记下像的大小，用它与A对比，即可知物像的大小关系．（3）因为只有在镜前DOO′E的区域内才能看见AB完整的像，根据光在均匀介质中沿直线传播的原理，人眼在此区域内无法看见放在A′B′处完整的蜡烛，就无法确定蜡烛B与A的像是否完全重合，所以不易确定像的位置． 【详解】（1）小明从L中看见小华摸到烛火了，说明小华的手和A的像重合了； 但由于平面镜成虚像，所以只能是小明看见的是小华的手摸到烛火了，但因为是虚像小华才会说没有． （2）因为两根蜡烛长短不一样，应采用变通的方法进行探究． 将较短的蜡烛点燃，作为物体A让其成像，用较长的蜡烛去与玻璃板另一侧的像重合，然后在长蜡烛上记下像的大小，标上记号，再用它与A对比，可得物像的大小关系． （3）根据平面成像的过程和光沿直线传播的规律进行分析解答： 根据如图的平面镱成像原理图可知，眼睛在镜前DOO′E的区域内可以看到完整的像，但由于光的直线传播，在此区域内就不能看到后面的蜡烛，即看到蜡烛时，看不到完整的像，看到完整的像时，看不到蜡烛，所以不能让蜡烛与像重合，即不能确定像的位置． 10．(1)等于 (2)在 (3) 不平行 遵循 【详解】（1）由光的反射规律可知，反射角等于入射角。 （2）将纸板NOF向前或向后折，在此纸板上看不到反射光线，因为此时承接入射光线的纸板EON与NOF不在同一平面内，这恰好说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 （3）[1][2]入射光线平行射到各入射点上，但法线不再平行，则反射光线也不再平行射出，但反射角仍然等于入射角，所以漫反射也遵循光的反射定律。 11． 不发生改变 小于 不相同 【详解】(1)[1]由表格一中的第一列可知，当入射角为0°时，折射角也为0°；由此可得，当光从空气垂直入射到其它透明介质时，传播方向 不发生改变； (2)[2]由表格一、二数据可知，当入射角增大时，折射角也随着增大，但折射角总小于入射角； (3)[3]由表格一、二可知，当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时（例如：入射角都是30°），在玻璃中的折射角（17°）与水中的折射角（22°）不同，所以光从空气斜射入不同介质中的折射角不相同． 12． 在同一平面内 分别位于 小于 增大 变亮 见解析 【详解】（1）[1]将有折射光线的半个光屏向后折转一个角度，则入射光线与折转的那部分光屏不在同一平面内，光屏上无法接收到折射光线，说明折射光线、入射光线与法线在同一平面内。 [2]根据光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线分别位于法线两侧。 （2）[3][4]根据表格数据可知，当光从空气斜射入水时，随着入射角的增大，折射角也增大，但折射角始终小于入射角。 （3）[5][6]由表格数据可知，随着入射角的增大，折射角也随着增大，折射光线亮度随着入射角的增大由亮变暗，这说明随着入射角的增大，折射光线变少，则反射光线增多，因此反射光会越来越亮。 13． 较暗 蜡烛B 前 相等 等效替代法 垂直 相等 多次操作，消除偶然性，得到普遍规律 物体 玻璃板与平面不垂直 【分析】（1）成像的物体和环境的对比度越大，成像越清晰；实验中用透明的玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，便于比较物像大小关系； （2）当蜡烛B和蜡烛A的像完全重合时，根据平面镜成像特点进行判断：物体在平面镜中成虚像，物像大小相等，物像连线与镜面垂直，物像到平面镜的距离相等； （3）一次实验不具备代表性，具有很大的偶然性，应采取同样的实验方案多做几次； （4）平面镜所成的像大小与物体大小相等；玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，使玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面蜡烛的像不能完全重合． 【详解】（1）烛焰在黑暗环境中，烛焰和黑暗环境的对比度大，成像更清晰；实验过程中，用透明的玻璃板代替平面镜，在物体一侧，既能看到蜡烛A的像，也能看到代替蜡烛A的蜡烛B，当蜡烛A的像和蜡烛B重合时，便于确定像的位置，便于比较物像大小； （2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧（A侧）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合，这种确定像与物的大小关系的方法是等效替代法；A蜡烛的像完全重合时可以得到物像大小相等；物像连线与玻璃板垂直；物像到玻璃板的距离相等； （3）一次实验不具备代表性，应采取同样的实验方案多做几次，避免实验现象的偶然性，才能保证结论的正确； （4）平面镜所成的像大小与物体大小相等，所以像的大小是由物体的大小决定的；玻璃板竖直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板没有竖直放置时，像会偏上或偏下，所以如果无论怎样移动蜡烛都无法与像重合，则原因玻璃板没有竖直放置． 故答案为（1）较暗；蜡烛B；（2）前；相等；等效替代法；垂直；相等；（3）多次操作，消除偶然性，得到普遍规律；（4）物体；玻璃板与平面不垂直． 【点睛】本题考查平面镜成像的特点，知道其中像的位置的确定利用了替代法，在实验中要注意像与物的位置和大小的确定． 14． 40 反射光线、法线和入射光线在同一平面内 变小 【详解】反射角等于入射角，图中的反射角是40°． 将纸板B向后折转一定角度，在B板上不能看到反射光，说明了反射光线、法线和入射光线在同一平面内． 让入射光线EO靠近法线ON，则入射角变小．反射光线OF也靠近法线ON，反射角会变小． 15． 没点燃 两只蜡烛大小不同 A 像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离 垂直 B 【详解】（1）[1]一支蜡烛放在玻璃板前面并点燃，另一支放在玻璃板后面，不需要点燃，若点燃，则不易区分B和A的像。 [2]如甲所示，蜡烛B比蜡烛A的像大，说明两只蜡烛大小不相同。 （2）[3]为了使实验结果更具普遍性，应多次改变蜡烛A的位置，并移动蜡烛B，确定像的位置。 [4][5]图乙中，像距等于物距，且像与物的连线与平面镜垂直，故可得出结论：像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，且它们的连线与镜面垂直。 （3）[6]平面镜所成的像与物关于平面镜对称，发现笔尖的像与笔尖之间有一段距离，说明B是反射面。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$