2025年中考物理专题复习：声音与环境

2025年中考物理专题复习：声音与环境 一、单选题 1．大街上的“超声波洁牙”美容店中，超声波之所以能洁牙，是因为 A．超声波是清洁剂 B．超声波发生反射 C．超声波传递去污的信息 D．超声波引起液体的振动，振动把污垢敲下来 2．下列有关声现象的说法中，错误的是（　　） A．地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性 B．小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的响度 C．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫 D．学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声 3．我们生活在声音的世界里，声音无处不在。有下列6种声音：①工厂车间里机器的轰鸣声；②剧场里的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子的电钻声；⑤街上汽车的鸣笛声；⑥山间小溪的流水声。其中属于噪声的是（　　） A．①③④ B．①②⑤ C．①④⑤ D．①④⑤⑥ 4．下列有关声现象知识应用的说法正确的是（ ） A．超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递信息 B．发生地震时，声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度 C．音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的 D．演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同 5．如图所示，这是我国自主研发的一款超声导盲手杖，它可以发射超声波探测周围5米内障碍物的情况，并处理成语音信号及时播放出来，从而达到“以听代视”的效果。下列说法中正确的是（　　） A．盲人听觉灵敏，可以听到导盲手杖发出的超声波 B．导盲手杖发出的超声波会对使用者造成较大的辐射危害 C．导盲手杖发出的超声波遇到障碍物后会发生反射现象 D．导盲手杖应用了超声波可以传递能量 6．关于声现象，下列说法正确的是 A．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高 C．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的 D．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的 二、填空题 7．考场上，监考老师宣读考生守则的声音是由老师的声带 产生并通过 传入考生耳中的。 8．小华在演奏古筝时用手指按压琴弦的不同位置，这样做的目的是改变声音的 ；城市主要街道设有噪声监测设备，某时刻设备的显示屏上显示 的数字，这个数字的单位是 。 9．学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺。 （1）悠扬的笛声是空气柱 产生的； （2）声音在水中的传播速度 （填大于、等于或小于）在空气中的传播速度； （3）在月球上，声音不能传播的原因是 。 10．音乐课上，老师弹拔琴弦能发出琴声，说明声音是由物体的 而产生，为不影响隔壁班上课，要关紧门窗，这是在 控制噪声。 11．上课的铃声响了，铃声是由于铃的 产生的，铃声是靠 传入耳中的。 三、实验题 12．为了探究声音的响度与发声体振幅的关系，小明同学将钢尺的一端压在桌面上，且保持钢尺伸出桌边的长度一定，分别用大小不同的力上下拨动钢尺的另一端（如图-2- 6），他发现钢尺被压得越弯，上下振动的幅度越大，桌面被拍打得越响．根据这些实验证据他得出了振幅越大、响度越大的结论．你认为他收集证据时的错误之处是 ． 13．如图为声速测量仪的实验装置图，如表为使用说明书。阅读使用说明书，然后回答下列问题： 使用说明书 （1）实验装置如图所示，A、B是声信号采集器， （2）复位后用棒锤敲打铜铃，声音被A、B接收。 （3）液晶显示屏显示A、B接收到信号的时间差，单位是ms（1ms＝10﹣3s）。 （1）若把铜铃放在A、B的中点，即s1＝s2，敲打铜铃后，液晶显示屏的示数为 ms。 （2）若小明将铜铃放到B的右边，并与A、B在一条直线上，让铜铃发声，增大铜铃到B的距离，液晶显示屏的数值将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）为了测量某液体中的声速，把声速测量仪放置于该液体中，如图将铜铃移至A、B之间，且三者在同一直线上。敲打铜铃，液晶显示屏上显示：0.200，已知s1＝0.2m，s2＝0.5m，则声音在该液体中的传播速度为 m/s。若敲打铜铃，保持声速测量仪中铜铃及A、B的位置不变，将声速测量仪从液体中取出，放置于空气中，则液晶显示屏的数值 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 四、简答题 14．小王装修房子时选购玻璃，看到两种效果：甲是单层玻璃，乙是双层玻璃（夹层内抽成真空）．小王想知道它们的区别在哪里，请从声学角度判断： （1）哪种玻璃的隔音效果好？答： ． （2）物理依据： ． 15．动画片《星球大战》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”地一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了。 (1)你觉得这段描写符合科学道理吗？ (2)减弱噪声的途径有哪些？ (3)请你设计一个小实验，证明“物体振动的幅度越大，产生的声音幅度越大”。 五、科普阅读题 16．阅读短文，回答问题 电影泰坦尼克号描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧．为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．如今这种技术已经广泛应用于现代科技的许多领域． 这种装置的名称叫 ，为使它发出的声音有更好的回收效果，最好用 声波，该声波的频率范围是 ，这种装置正是利用了该声波的 特点制成的． 科学工作者为了探测海底某处的深度，利用该装置向海底垂直发射该声波，经过4s收到回波信号，可知此处海底的深度是 该声波在海水中的传播速度是． 这种装置 能不能用来测量地球到月球的距离，因为 ． 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B C C C D 1．D 【详解】因为声音可以传播能量，并且超声波的频率很高，超声波之所以能洁牙就是利用超声波高频冲击。 故选D。 2．B 【详解】A．固体传声比气体好，地震幸存者在废墟中敲打铁管向外传递信息是利用了铁管传声性能好的特性，该选项说法正确，不符合题意； B．小提琴演奏者通过变换手指按压弦的位置来改变琴弦发声的音调，该选项说法不正确，符合题意； C．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫，利用了声音传递信息，该选项说法正确，不符合题意； D．学校楼道内设立“轻声慢步”标志的目的是在声源处减弱噪声，该选项说法正确，不符合题意。 故选B。 3．C 【详解】从环保角度看，工厂车间里机器的轰鸣声、装修房子的电钻声、街上汽车的鸣笛声都影响了人们正常的生活，属于噪声；剧场里的演奏声、清晨公园里小鸟的鸣叫声、山间小溪的流水声没有影响到人们的正常生活，不属于噪声。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 4．C 【详解】A．超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末，这是利用声波可以传递能量的特点，故A错； B．地震波是次声波，而不是超声波，故B错； C．声音可以通过固体、液体和气体传播，音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨（固体）传导的方式继续创作的，故C正确； D．分辨不同乐器的声音，是利用声音的音色不同，而不是响度，故D错； 应选C． 5．C 【详解】A．但由于超声波频率超出了人耳听觉范围，所以听不到导盲手杖发出的超声波，故A错误； B．超声波的频率远超人体固有的振动频率，故超声波不会对使用者造成较大的辐射危害，故B错误； C．任何声音在碰到障碍物时会反射回来，超声波也是如此，这是回声定位的原理。故C正确； D．反射回来的超声波回馈了障碍物的位置与距离，是向使用者提供了信息，故D错误。 故选C。 6．D 【详解】分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播． （2）减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱． （3）物体的振幅越大，响度越大，音调高度与振幅大小无关． 解答：A、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故A错误； B、物体的振幅越大，响度越大，运动员打鼓用的力越大，鼓声的响度越大，而不是音调就越高，故B错误； C、声音的传播需要介质，真空不能传声，因此女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音不是通过声波传回地球的，故C错误； D、声音是由物体的振动产生的，则二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的，故D正确； 故选D． 【点睛】此题考查了声音的产生和传播条件、声音的特性、防治噪声的途径，有一定的综合性，但难度不大，强化对课本基础知识的记忆是解决识记性题目的基础． 7． 振动 空气 【详解】[1][2]老师发出声音是老师的声带振动产生的，它是通过老师与考生之间的介质——空气传到考生耳朵中去的。 8． 音调 dB 【详解】[1]在演奏古筝时用手指按压琴弦的不同位置，改变了琴弦的振动频率，从而改变了声音的音调。 [2]噪声监测设备是测量声音的响度的仪器，单位是分贝（dB）。 9． 振动 大于 声音的传播需要介质 【详解】(1)[1]声音由物体振动产生，吹笛子时空气柱会振动发出声音。 (2)[2]声音在不同的介质中传播速度不同，声音在水中的传播速度大于在空气中的传播速度。 (3)[3] 声音的传播需要介质，月球上没有空气，所以在月球上声音不能传播。 10． 振动 传播过程中 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，拨动琴弦时发出琴声，是由于琴弦振动发出声音。 [2]减弱噪声的方式有三种，分别是在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。关紧门窗，可以在传播过程中减弱噪声。 11． 振动 空气 【详解】[1]声音由振动产生，发声体在振动，上课的铃声响了，铃声是由于铃的振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，铃声是靠空气传入耳中的。 12．观察钢尺的振动时，应观察钢尺的发声，不能观察钢尺拍打桌面的声音 【详解】响度是指声音的强弱．该实验研究钢尺振动时的响度跟钢尺振幅的关系，应收集钢尺的振动幅度和钢尺响度．看钢尺振动，听钢尺发出的声音，不能观察钢尺拍打桌面的声音．所以实验结论不可靠． 13． 0 不变 1500 变大 【详解】（1）[1]如果铜铃在A、B中点，则铜铃与A的距离和与B的距离是相等的，由于声速相同，声音从铜铃到达A、B的时间相同，故液晶屏的示数为0。 （2）[2]因为铜铃与A、B在一条直线上，若增大声音发生器到B的距离，但声音传到A、B的时间差是不变的，故液晶显示屏的数值不变。 （3）[3][4]由于0.200ms＝0.2×10﹣3s，根据题意和速度公式有 即 解得v＝1500m/s； 将声速测量仪从液体中取出，放置于空气中，因声音在空气中的速度小于液体中的传播速度，根据，故液晶显示屏的数值变大。 14． 双层玻璃 真空不能传播声音 【详解】声音的传播是需要介质的，两层玻璃之间接近真空，而真空不能传声，所以这种窗户能起到较好的隔音效果． 点睛：声音的传播是需要介质的，真空中不能传声，而光的传播不需要介质，真空的效果反而更好，只要是透明的介质光都可以通过．利用这些知识可对本题中的内容做出解释． 15．(1)这段描述不符合科学道理。 (2)减弱噪声的途径有在声源处减弱、在人耳处减弱、在传播过程中减弱。 (3)将刻度尺的一端夹紧在抽屉缝里，用手指使刻度尺的伸出部分弯曲，一松手，刻度尺由于振动而发出声音，刻度尺弯得越厉害，松手后听到的声音就越强，反之就越弱，以上实验证明“物体振动幅度越大，响度越大”。 【详解】(1) 这段描述不符合科学道理。理由是：在太空中没有空气，因为声音的传播是需要介质的，不能在真空中传播，所以天狼号爆炸发出的声音根本无法传到神鹰号上。 (2)减弱噪声的途径有三种，分别是在声源处减弱噪声、在人耳处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声。 (3)用控制变量法探究响度和振幅、距声源的远近的关系。在距声源一定时，改变刻度尺偏离原位置的大小，来感受声音的响度。具体做法：将刻度尺的一端夹紧在抽屉缝里，用手指使刻度尺的伸出部分弯曲，一松手，刻度尺由于振动而发出声音，刻度尺弯得越厉害，松手后听到的声音就越强，反之就越弱。以上实验证明：“物体振动幅度越大，响度越大”。 16． 声呐 超 大于20000Hz 能量大、穿透性强 3000 不能 真空不能传声 【详解】(1)声呐是利用回声对目标进行探测、定位和通信的电子设备；由于超声波的能量大、穿透性强，利用的是超声波；该声波的频率范围是大于20000Hz；(2)声波从发出到海底用的时间：t＝×4s＝2s，海底的深度：s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m.(3)月球周围没有空气，是真空，真空不能传声，所以不能用这种装置来探测月球到地球的距离． 【点睛】（1）声呐是利用回声对目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用最广泛、最重要的一种装置；超声波的频率很高，具有较大能量，也有很强的穿透性，在军事、航海、医学等领域有很多应用；（2）知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声速，利用速度公式求海底的深度．（3）根据声音的传播条件：声音传播需要介质来进行分析． 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$