专项复习9 电学测量类实验-【绿卡初中创新题】2024-2025学年九年级下册物理习题课件(人教版)河北专版

九年级专项复习 专项复习九　电学测量类实验 1 类型1　测电阻 1.（四川宜宾中考改编）为测量某待测电阻Rx的阻值，实验探究小组设计了图甲所示的电路图，并进行了实验。 （1）在连接图乙所示的电路时，开关S应处于________状态，闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于________（选填“A”或“B”）端。 断开　 B 2 3 1 2 （2）在图乙所示的电路中，闭合开关，移动滑片，发现电压表示数为0，电流表有示数，经分析电路连接不完整，具体原因是_______________________，请在图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整。 电压表没有接入电路 如图所示 2 3 1 3 （3）正确连接电路后，某次测量时，电压表的示数为1.5 V，电流表的示数为0.3 A，则待测电阻Rx的阻值为________Ω；实验时应多测几组数据，求电阻的平均值，目的是_________。 5 减小误差 2 3 1 4 【补充设问】 （4）（安阻法）某实验小组实验时发现电压表已损坏，为测量Rx的阻值，他们经过讨论设计了图丙所示的电路图。已知电源电压不变，定值电阻的阻值为R，闭合开关S1、断开开关S2时电流表读数为I1；同时闭合开关S1和S2 时电流表读数为I2，则Rx=________（用R、I1、I2表示）。 　 2 3 1 5 （5）（伏阻法）某实验小组利用图丁的电路也测出了Rx的阻值， 电源电压不变但未知，滑动变阻器的最大阻值为R0，a、b为滑 动变阻器的两端，请把实验步骤补充完整。 ①闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P至a端，读出电压表示数U1； ②_________________________，读出电压表数U2； ③待测电阻的表达式Rx=__________（用R0、U1、U2表示）。 移动滑动变阻器滑片P至b端 R0 2 3 1 6 （6）（等效替代法）实验时发现电压表损坏无法进行测量， 但是有一个电阻箱可以使用，某同学灵机一动，进行了以下 的操作也测出了待测电阻Rx的阻值，请把实验步骤补充完整。 ①按图戊连接电路； ②闭合开关S和S2，断开S1，调节滑动变阻器R的滑片，使电流表示数为I； ③闭合开关S和________，断开________，滑动变阻器的滑片________（选填“向右”“向左”或“不”）移动，调节电阻箱R0，使电流表示数为_____； ④此时电阻箱的阻值与待测电阻Rx的阻值相同。 S1 S2 不 I 2 3 1 7 2．用“伏安法”测量额定电压为2.5 V的小灯泡正常发光时的电阻时，某同学设计了图甲所示的电路图，实验时，他选择的电源电压恒为6 V，准备了三种规格的滑动变阻器：A“40 Ω　1 A”、B“50 Ω　0.2 A”、C“60 Ω　0.4 A”。 2 3 1 8 （1）电路连接好，闭合开关S，发现电流表的指针反向偏转如图乙所示，这是由于电流表_________________引起的。 （2）纠正错误后继续进行实验，在移动滑动变阻器滑片P的过程中，他应注视________（选填“电压表”“电流表”或“滑动变阻器”）的变化情况。 （3）他记录的实验数据如表中所示，可知小灯泡正常发光时的电阻为________Ω（保留一位小数）；他发现6次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的电阻随电压的增大而增大，亮度也变亮。同学们认为这种情况不是误差造成的，而是小灯泡电阻受________的影响；亮度越来越亮，是小灯泡两端电压越来越大，实际功率变________的缘故。 正、负接线柱接反 电压表 8.3 温度 大 2 3 1 9 （4）由表中的数据可知，他选择的滑动变阻器为________（选填“A”“B”或“C”）。 【补充设问】 C 2 3 1 10 （5）该同学想用图甲电路继续测量额定电压为3.8 V的小灯泡正常发光时的电阻，但是发现电压表0～15 V量程不能使用，你认为利用上述器材怎样测定额定电压为3.8 V的小灯泡正常发光时的电阻？________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________。 　　　　　　　　　　　　　　　电压表使用小量程与滑动变阻器并联，移动 滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.2 V时，记下电流表的示数I，则小灯泡 正常发光时的电阻为 2 3 1 11 ①闭合开关S、S2，断开S1，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为U0=________V时，小灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片的位置不动，断开开关S2，闭合S、S1，读出电压表示数为U； ③小灯泡正常发光时的电阻R=________（用U、U0、I额表示）。 3 　 （6）完成上面实验后，该同学又想测量额定电流为I额=0.3 A的小灯泡正常发光时的电阻，设计的电路图如图丙所示。已知电源电压恒定不变，R0的阻值为10 Ω，请完成下面的实验步骤。 2 3 1 12 3. 小丽在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有电压恒为3 V的电源、小灯泡（额定电压为2.5 V）、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线等。 （1）图甲是小丽连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打“✕”，并用笔画线代替导线画出正确的连线。 类型2　测电功率 × 2 3 1 13 （2）小丽正确连接电路后，闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表无示数，但电压表示数较大。接下来正确的操作是________（填字母）。 A. 检查电路是否短路 B. 更换电流表 C. 检查小灯泡是否接触良好或损坏 D. 移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （3）若另一组的小红连接电路时，刚连好最后一根导线，灯泡就发出了明亮的光，则她存在的问题有：①__________________________； ②________________________________________________。 C 连接电路时，开关没有断开 闭合开关前，滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处 2 3 1 14 （4）排除电路故障后，小丽闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡发光，此时电压表的示数为2 V，为了测量小灯泡的额定功率，应向________（选填“左”或“右”）移动滑片，直至电压表的示数为________V。 （5）小丽根据测量的多组电压、电流值画出的 小灯泡的I-U图像如图乙所示，则小灯泡的额定 功率为________W。 右 2.5 0.625 2 3 1 15 （6）若小丽在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率，你认为这样处理数据是________（选填“合理”或“不合理”）的，理由：_______________ ____________________________________________________________。 （7）当加在小灯泡两端的电压为额定电压的一半时，小灯泡的实际功率P实________（选填“>”“<”或“=”）P额。 不合理 > 压不同，小灯泡的实际功率不同，计算小灯泡的平均功率没有意义 小灯泡两端的电 2 3 1 16 （8）用图甲实验装置能否探究电流与电压的关系？并说明理由：____________ _______________。 【补充设问】 （9）（安阻法）完成上述实验后，小丽又设计了图丙所示的 电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如 下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1） 不能，小灯泡 的电阻不是定值 2 3 1 17 ①按电路图连接电路； ②闭合开关________，断开开关________，移动R1滑片，使电流表的示数为I额，小灯泡正常发光； ③闭合开关________，断开开关________，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额； ④保持R2滑片位置不动，将R1滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1滑片移到最右端，电流表的示数为I2； ⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=________（用I额、I1、I2、R1表示）。 S1　 S2 S2　 S1 　 2 3 1 18 （10）（伏阻法）在测量小灯泡电功率的实验过程中，电流表坏了，小丽找来一只阻值为R0的定值电阻，设计了图丁所示的电路图，操作步骤如下： ①断开开关S1，闭合S2，移动滑动变阻器滑片，使电压表示数等于小灯泡的额定电压U额； ②_________________________________，断开开关S2，闭合S1，记下此时电压表示数为U； ③小灯泡额定功率表达式P额=_________（用U额、U和R0表示）。 保持滑动变阻器滑片的位置不变 U额　 2 3 1 19 20 $$