9.1 压强-【绿卡初中创新题】2024-2025学年新教材八年级下册物理习题课件(人教版2024)河北专版

2025-03-12
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教辅
山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第1节 压强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.58 MB
发布时间 2025-03-12
更新时间 2025-03-12
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50168225.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第九章 压 强 第1节 压 强 1 练基础 练提升 目 录 练素养 2 练基础 知识点1 压力 1. 下列关于压力的说法,正确的是 (  ) A. 放在水平地面上的物体,对地面的压力就是物体的重力 B. 竖直作用在物体表面上的力叫压力 C. 压力的大小一定与重力大小有关 D. 物理书对桌子的压力是由于书本发生形变产生的 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 3 2. 如图所示,物体对支持面的压力表示正确的是 (  ) D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 4 3. 如图所示,正方体金属块重20 N,F恒为5 N,当金属块静止不动时,支持面受到的压力分别是FA=________N、FB=________N、FC=________N、FD=________N。 20 5 15 25 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 5 4.(教材素材改编)如图所示,小明利用小桌、海绵、钩码等器材探究压力和受力面积对海绵形变的影响。 知识点2 压力和受力面积对海绵形变的影响 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 6 (1)通过比较甲、乙两次实验可知,受力面积相同时,压力越________,海绵的形变程度越明显。 (2)通过比较________两次实验可知,压力一定时,受力面积越小,海绵的形变程度越明显。 (3)________(选填“能”或“不能”)通过乙、丁两次实验现象来判断海绵的形变程度与受力面积大小的关系,理由是______________________。 (4)图丙中海绵受到的压力F、压强p和图丁中木板受到的压力F'、压强p'的大小关系为F_____F'、p_____ p'。(均选填“>”“<”或“=”) 大 乙、丙 不能 受压面材料不同 = = 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 5. 用F表示压力,用S表示受力面积,用p表示压强,则p=。下列对此公式解释正确的是 (  ) A. 物体的重力越大,产生的压强越大 B. 物体的压力越大,产生的压强越大 C. 受力面积越大,产生的压强越大 D. 受力面积一定时,压强与压力成正比 知识点3 压强 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 8 6. 质量相同的三个实心正方体金属块A、B、C,A为铝块,B为铁块,C为铜块(ρ铝<ρ铁<ρ铜),把它们静止放在水平桌面上,三个金属块对桌面的压强大小关系是 (  ) A. pA>pB>pC B. pA<pB<pC C. pA<pC<pB D. pA=pB=pC B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 9 7.(原创题 生活实践)缸炉烧饼是河北地区一道特色小吃,缸炉烧饼呈方鼓形,色焦黄,味鲜美,香酥可口。烧饼在制作过程中需要将面团压扁(如图所示),面团变成面饼后对桌面的压力________,压强________。(均选填“变大”“变小”或“不变”) 不变 变小 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 10 8.(吉林中考改编)静止在水平桌面上的一套丛书,质量为1.65 kg,与桌面的接触面积为0.03 m2,该套丛书受到的重力为________,该套丛书对桌面的压强为________。(g取10 N/kg) 16.5 N 550 Pa 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 11 9. 石家庄一主干道使用花岗岩作为路面石材,如图所示。每一块长方体石块长为0.6 m、宽为0.3 m、厚为0.045 m,这种石块的密度为2.6×103 kg/m3,一块该长方体石块放在水平地面上时,对地面的最小压强为_________Pa。(g取10 N/kg) 1 170 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 10. (石家庄栾城期中)下列动物身体部位的形态特点,有利于减小压强的是 (  ) A. 啄木鸟的喙尖尖的 B. 鸭子趾间有蹼 C. 狼的犬齿尖锐 D. 老鹰的爪非常锋利 B 知识点4 怎样减小或增大压强 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 11.(新情境 五育文化)劳动教育是素质教育的重要组成部分。在中学生劳动实践基地,同学们见到了收割麦子的镰刀、挑水的扁担等农具。镰刀刀刃被磨得非常锋利,是通过____________ 来增大压强的;扁担中段制作得稍宽,是通过 ____________ 来减小压强的。 减小受力面积 增大受力面积 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 12.(唐山丰南期中)将一个质量为2 kg、底面积为0.05 m2的长方体放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8 m2,则长方体对水平桌面的压强为(g取10 N/kg) (  ) A. 2.5 Pa B. 25 Pa C. 40 Pa D. 400 Pa D 易错点 固体压强计算中受力面积的确定 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 13.(新思维 科学推理)如图所示,将A、B两个核桃放在一起捏,A破了,B没破。下列说法正确的是 (  ) A. 两个核桃放在一起容易捏破,主要是因为增大了压力 B. B给A的力大于A给B的力 C. A、B接触处,A受到的压强大于B受到的压强 D. A、B接触处,A受到的压强等于B受到的压强 D 练提升 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 14. (保定期中)一本厚字典放在水平桌面上,如图甲所示,现用一水平方向的力F将字典向右推,使其一部分离开桌面至图乙所示的位置,在此过程中,字典对桌面的压力F压和压强p的变化情况是 (  ) A. F压增大,p不变 B. F压减小,p不变 C. F压不变,p减小 D. F压不变,p增大 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 15.(教材图片改编)如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面的面积为S2。下列说法正确的是 (  ) A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力 B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力 C. 甲对海绵的压强大小为 D. 乙对甲的压强大小为 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 16. 如图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上,图甲是两块砖叠放,图乙是单块砖平放,图丙是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙,下列判断正确的是 (  ) A. p甲>p乙>p丙 B. p甲=2p乙=2p丙 C. p甲=2p乙=p丙 D. p甲<p乙<p丙 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 17.(新题型 图表信息题)甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示,若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖直放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比是 (  ) A. 4∶1 B. 8∶1 C. 4∶3 D. 1∶2 B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 18.(教材图片 改编)如图所示,公交车窗旁都配有破窗锤。破窗锤的锤头顶部尖,是为了在紧急情况下乘客敲击车窗时________(选填“增大”或“减小”)压强,更容易破窗。已知锤头顶部面积是2.0 mm2,底部面积是2.0 cm2,若乘客使用破窗锤的敲击力是200 N,则破窗锤对车窗的最大压强是________Pa。破窗锤手柄有凹凸不平的花纹,是为了________(选填“增大”或“减小”)摩擦力。 增大 1×108 增大 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 19.(保定莲池期中)如图所示,分别用拇指和食指水平按压一支铅笔的左、右两端,拇指和食指受到的压力分别为F1和F2,受到的压强分别为p1和p2,则F1_____F2,p1_____ p2(两空均选填“>”“<”或“=”)。若F2=1 N,笔尖的面积为1×10-6 m2,则p2=________Pa。 = < 1×106 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 20.(教材习题改编)农户用四轮拖拉机收小麦的场景如图所示。该四轮拖拉机空载时的质量为1.2 t,每个轮胎与地面的接触面积为500 cm2。(g取10 N/kg)求: (1)该拖拉机空载时所受的重力。 解:(1)该拖拉机空载时所受的重力G=m车g=1.2×103 kg×10 N/kg=1.2×104 N。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 (2)当该拖拉机装载1 t小麦静止在水平地面上时,对地面的压强。 解:(2)该拖拉机装载1 t小麦时总重力G'=m'g=(m车+m麦)g=(1.2×103 kg+1×103 kg)×10 N/kg=2.2×104 N,由于拖拉机静止在水平地面上,所以拖拉机对地面的压力F=G'=2.2×104 N,四个轮胎与地面的接触面积S=4×500 cm2=2 000 cm2=0.2 m2,拖拉机对地面的压强p===1.1×105 Pa。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 (3)拖拉机的轮胎很宽大,便于在松软的田地里行驶,请你从压强的角度解释轮胎这样设计的理由。 解:(3)拖拉机的轮胎很宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对地面的压强。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 21.(唐山滦州期中)如图1所示,形状、体积相同的均匀长方体甲、乙平放在水平地面上,已知甲的质量为5 kg,它们的长、宽、高分别为0.4 m、0.1 m和0.1 m。(g取10 N/kg) (1)求甲的重力。 练素养 解:(1)甲的重力G甲=m甲g=5 kg×10 N/kg=50 N。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 (2)将甲向右翻转立起来,求它对水平地面的压强变化量。 解:(2)甲平放在水平地面上时,对水平地面的压力F甲=G甲=50 N,受力面积S平=0.4 m×0.1 m=4×10-2 m2,对水平地面的压强p甲===1 250 Pa,将甲向右翻转立起来后,它对水平地面的压力不变,受力面积S立=0.1 m×0.1 m=1×10-2 m2,对水平地面的压强p甲′===5 000 Pa,它对水平地面的压强变化量Δp甲=p甲′-p甲=5 000 Pa-1 250 Pa=3 750 Pa。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 (3)若将长方体甲垂直叠放在长方体乙的上面,如图2所示, 甲对乙的压强p甲乙等于乙对地面的压强p乙地的2倍,求长方体 乙的质量。 解:(3)题图2中,甲对乙的压力F甲=G甲,受力面积S甲=S立, 则甲对乙的压强p甲乙=p甲′=5 000 Pa,乙对地面的压力F乙=G甲+G乙=50 N+m乙g=50 N+m乙×10 N/kg,受力面积S乙=S平=4×10-2 m2,乙对地面的压强p乙地==,因甲对乙的压强p甲乙等于乙对地面的压强p乙地的2倍,所以,5 000 Pa=2×,解得m乙=5 kg。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 15 29 $$

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