27.2.1 第2课时 三边成比例与两边成比例且夹角相等的判定方法-【绿卡初中创新题】2024-2025学年九年级下册数学习题课件(人教版)河北专版

2025-01-27
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27.2.1 相似三角形的判定 第2课时 三边成比例与两边成比例且夹角相等 的判定方法 1 练基础 练提升 目 录 练素养 2 练基础 知识点1 三边成比例的两个三角形相似 1.(教材P32探究改编)已知△ABC与△A′B′C′相似,当把△A′B′C′的各边扩大为原来的10倍时得到△DEF,那么△ABC与△DEF (  ) A. 一定相似 B. 一定不相似 C. 可能相似 D. 无法确定 A 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 3 2.(山东青岛莱西期末)如图所示,网格中相似的两个三角形是 (  ) A. ①与② B. ①与③ C. ③与④ D. ②与③ B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 4 3. 【原创题·科技发展】在数字农业发展规划中,村主任想把一块三边分别为40 m,50 m,70 m的三角形地块在电脑上画出来,若他画的最长边为7 cm,则另两边长分别为____________时,所画的三角形与实际三角形地块相似. 4 cm,5 cm 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 5 4. 如图所示,在△ABC中,点D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,且AD=3,AE=6,DE=5,BD=15,CE=3,BC=15,根据以上条件,你认为∠B=∠AED吗?请说明理由.  解:∠B=∠AED. 理由如下: 由题意,得AB=AD+BD=3+15=18,AC=AE+CE=6+3=9,则==3,==3,==3,∴==, ∴△ABC∽△AED,∴∠B=∠AED. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 6 5.(易错题)(河南洛阳孟津期中)如图,在四边形ABCD中,对角线相交于点O,若=,则图中相似的两个三角形是 (  ) A. △AOD∽△COB B. △AOD∽△AOB C. △AOD∽△COD D. △AOB∽△COD 反思:本题易错点是____________________________________________________. A 知识点2 两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 易对比例线段中线段的对应关系不理解而错选D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 7 6.(教材P34第1(1)题改编)已知△ABC如图,则下列4个三角形中, 与△ABC相似的是 (  ) D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 8 7.(甘肃金昌金川期末) 已知,如图,△ABC中,AB=4,BC=8,D为BC边上一点,BD=2. 求证:△ABD∽△CBA. 证明:∵AB=4,BC=8,BD=2,∴==. 又∠ABD=∠CBA,∴△ABD∽△CBA. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 9 8.(石家庄长安阶段练习)如图,△ACD和△ABC相似需具备的条件是 (  ) A. = B. = C. AC2=AD·AB D. CD2=AD·BD 【变式】 如图,在△ABC中,CD⊥AB于D,AD=8,CD=6,当BD=________时,△ADC∽△CDB. C 练提升   目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 10 9.(重庆万州阶段练习)如图,在8×4的矩形网格中,每个小正方形的边长都是1,若△ABC的三个顶点在图中相应的格点上,点D、点E、点F也都在格点上,则下列与△ABC相似的三角形是 (  ) A. △ACD B. △ADF C. △BDF D. △CDE C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 11 10. 如图,在等边三角形ABC中,D,E分别是AC,AB上的点,且=,AE=BE,则有 (  ) A. △ADE∽△BED B. △ADE∽△CDB C. △ADE∽△ABC D. △ADE∽△ABD B 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 12 11. (易错题)将三角形纸片(△ABC)按如图所示的方式折叠,使点B落在边AC上,记为点B′,折痕为EF. 已知AB=AC=3,BC=4,若以点B′,F,C为顶点的三角形与△ABC相似,那么BF的长度是__________. 或2 【解析】根据△B′FC与△ABC相似时的对应关系,有两种情况: ①△B′FC∽△ABC时,=,∵AB=AC=3,BC=4,B′F=BF, ∴=,解得BF=. ②△B′CF∽△BCA时,=,∵AB=AC=3,BC=4,B′F=BF, ∴=,解得BF=2. 故BF的长度是或2. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 13 12.(山东泰安泰山期末)如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,AC上,∠AED=∠B,线段AG分别交线段DE,BC于点F,G,且=. (1)求证:△ADF∽△ACG; 解:证明:∵∠AED=∠B,∠DAE=∠CAB,∴∠ADF=∠C. 又=,∴△ADF∽△ACG. (2)若=,求的值. 解:∵△ADF∽△ACG,∴=. ∵=,∴=,∴=. 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 14 13.【新趋势·探究性问题】如图,在△ABC和△A'B'C'中,D,D'分别是AB,A'B'上一点,=. 当==时,求证: △ABC∽△A'B'C'. 证明的思路可以用下面的框图表示,请填写其中的空格. 练素养 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 15 == ∠A=∠A′ 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 16 17 $$

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27.2.1 第2课时 三边成比例与两边成比例且夹角相等的判定方法-【绿卡初中创新题】2024-2025学年九年级下册数学习题课件(人教版)河北专版
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