1.2唐朝建立与“贞观之治”课件2024～2025学年统编版七年级历史下册

统编版2025七年级历史下册 唐朝建立与“贞观之治” 课标:了解“贞观之治”与“开元盛世”,认识唐朝兴盛的原因。 第2课 知乎答主 姓名:李显 史称:唐中宗 656年—710年 昵称:六位帝皇丸 身份:知乎答主 走红原因; 不光父母是皇帝,他的弟弟、侄子、儿子都是皇帝。在网络问答社区“知乎”,凭借“全家都很牛是怎样的体验”的高赞回答,力压一众明星一炮而红。 唐高宗 唐中宗 唐睿宗 女皇武则天 唐中宗 唐殇帝 唐睿宗 唐玄宗 传说中的“六位帝皇丸” 父亲唐高宗 弟弟唐睿宗 母亲武则天 侄子唐玄宗 儿子唐少帝 壹 贰 叁 目录 CONTANT 唐朝的建立 “贞观之治” 武则天的统治 壹 唐朝的建立 唐高祖李渊(566-635年) 一、唐朝的建立 结合视频和教材第9页,简述唐朝建立的史实。 一、唐朝的建立 山西起兵反隋 1、唐朝建立 唐 唐高祖李渊 (566-635年) 时 间: 建立者: 都 城: 年 号: 武德 618年 李渊(唐高祖) 长安(今西安) 长安 李渊是十六国时期西凉开国君主李暠的后裔,父亲李昞,佐周有功,袭封唐国公。李渊的母亲是隋文帝独孤皇后的姐姐。 太原 隋末农民起义 南下关中 一、唐朝的建立 接着,李渊同他的次子李世民,经过七八年的征战,陆续镇压了农民起义军并消灭了各地的割据势力,逐步统一了全国。在这期间,李世民表现出非凡的军事才能。 2、唐太宗继位 李世民少年从军,曾去雁门关营救隋炀帝。唐朝建立后,李世民官居尚书令、右武候大将军,受封为秦国公,后晋封为秦王,先后率部平定了薛仁杲、刘武周、窦建德、王世充等军阀,在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功。 一、唐朝的建立 2、唐太宗继位 材料描述了哪一历史事件?结果如何? (武德)九年,皇太子建成、齐王元吉谋害太宗。六月四日,太宗率长孙无忌、尉迟敬德、房玄龄、杜如晦......于玄武门诛之。 ——《旧唐书 太宗本纪》 李建成 李元吉 李渊 李世民 杀 杀 囚 玄武门之变 626年,李世民继位,,次年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。 庙号 年号 白蹄乌 青骓 飒露紫 什伐赤 拳毛騧 特勒骠 昭陵六骏 六骏中的“飒露紫”和“拳毛騧”两石,于1914年被当时我国的古董商卢芹斋以12.5万美元盗卖到国外,现藏于美国费城宾夕法尼亚大学博物馆,其余四石现藏于陕西西安碑林博物馆。 贰 贞观之治 二、贞观之治 夫以德治国,必先修身。修身之道,唯在于心。心之所向,虽千万人,吾往矣。无欲无求,志行于天下,虽死无怨。今兹登基,受命于天,惟愿以德治国,明法治民。 ——李世民《百字铭》 材料说明贞观初期景象?唐太宗是怎样改变的呢? 经济萧条 人烟断绝 治国理念 治国措施 治国效果 (贞观初期)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。 ——《贞观政要》 唐太宗 唐太宗李世民,杰出的政治家、战略家、军事家、诗人。少年从军,后晋封为秦王,在唐朝的建立与统一过程中立下赫赫战功。 626年即位,开创了“贞观之治”,为后来的盛世奠定重要基础。 52岁因病驾崩,葬于昭陵。他为唐朝后来一百多年的盛世局面奠定了重要基础。他爱好文学与书法,有诗作与墨宝传世。 创业“三步曲” 二、贞观之治 观看视频,思考为什么唐太宗时期出现了“贞观之治 ”? 二、贞观之治 1、治国理念 结合教材和材料归纳唐太宗的哪些治国理念? 材料1: “往昔初平京师,宫中美女,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂至灭亡。此皆朕所目见。帮夙夜孜孜,惟欲清静,使天下事。” 材料2:太宗谓侍臣曰:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契,古来所重......至如隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡。” ——《贞观政要》 材料3:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙。” “舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。” —《贞观政要》 戒奢从简,施行与民休息的政策 材料4:“吾为官择人,惟才是与。苟或不才,虽亲不用,襄邑王神符是也;如其有才,虽仇不弃,魏征等是也。” —《资治通鉴》 1、吸取隋亡教训,调整统治政策,励精图治。 2、澄清吏治,虚心纳谏,从善如流, 3、戒奢从简,施行与民休息的政策(以民为本) 4、广纳贤才,知人善任。 房谋杜断 善于谋略 房玄龄 敢于决断 杜如晦 敢于直言,前后进谏200多次,唐太宗称其为“镜子”。 魏征 贞观二年,太宗问魏征曰“何谓为明君暗君?”征曰“君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。” 唐太宗与魏征 隋朝贵族 太子旧臣 寒门布衣 少数民族将领 敌军归降 长孙无忌 魏征 秦叔宝 阿史那杜尔 尉迟恭 李孝恭 薛万彻 程咬金 契苾何力 李靖 唐太宗手下猛将、谋臣众多,人才济济。为怀念一同打天下的诸多功臣,命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画像,是为《二十四功臣图》 尚书省 门下省 中书省 工程 营造 司法 刑狱 兵籍 军令 祭祀 教育 户籍 赋税 铨选 考核 二、贞观之治 隋:确立三省六部制 唐:完善三省六部制 ①政治上:中央官制:进一步完善三省六部制 2、治国措施 执行诏令 审核诏令 草拟诏令 影响: 分工合作,互相牵制,削弱相权,加强皇权 三省六部制 (唐朝中央官制) 皇帝 门下省 尚书省 中书省 吏、户、礼、兵、刑、工 审核诏令 起草诏令 执行诏令 同意后交于审理 通过 分理具体事务 提交上奏 驳回 二、贞观之治 二、贞观之治 《唐律疏议》 2、治国措施 “人死了不能再活, 执法务必宽大简约。 贞观四年(630年),全国判处死刑的囚犯只有二十九人。 几乎达到了集权社会法制的最高标准-"刑措"即可以不用刑罚。 贞观六年(632年),死刑犯增至二百九十人。这一年的岁末,李世民准许他们回家办理后事,贞观七年(633年)秋天再回来就死(古时秋天行刑)。贞观七年秋天,二百九十个囚犯全部回还,无一逃亡。 中国现存最早的成文法典 ①政治上:制定法律,减省刑罚。 进士科始于隋大业中,盛于贞观、永徽之际。缙绅虽位极人臣,不由进士者,终不为美,以至岁贡常不减八九百人其艰难谓之“三十老明经,五十少进士”。故有诗曰“太宗皇帝真长策, 赚得英雄尽白头” “天下英雄,入吾毂( u)中矣!”——唐太宗 2、治国措施 二、贞观之治 材料 唐代科举分为常科和制科。常科每年举行一次,科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等六科,应举者有馆、学的生徒(大部分是皇亲国成和高官子弟)和在州县报名参加考试的乡贡。制举是由皇帝临时确定的科目,名目颇多,如文辞雅丽科、能直言极谏科等,达几十种。 ——据吴宗国《隋唐五代简史》整理 ①政治上:完善科举制:增加考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目; 材料:增加科举考试的科目,扩大应试的范围和人数。常设的考试科目有秀才、明经、进士、明法、明书、明算等。考试科目以明经、进士二科最重要。进士科在隋仅试策论,即对时事政治的看法。贞观八年加试经史。 明经主要测试记诵儒家经典的能力。 进士包括策问,重在考察治理政事的能力。 二、贞观之治 ①政治上:严格考察各级官吏的政绩,重视对地方官的考核 2、治国措施 李世民十分重视吏治的清明,曾命房玄龄省并冗员,派李靖等13名黜陟大使巡察全国,考察风评;又亲自选派都督、刺史等地方官,并将其功过写在宫内屏风上,作为升降奖惩的依据,百官遂自励廉能,直接提高政府效率。 贞观年间,在尚书省设立专门考校使开展考核工作的同时,在中书省设立中书舍人、在门下省设立给事中,分别对地方官和京官考核进行监督。 三品以上官吏考核由皇帝亲自负责。 在考核周期上,唐朝分为一年一小考和三至五年(通常为四年)一大考,小考评定当年的政绩,大考综合历年小考进行评定,依据大考结果确定官吏升降奖惩。 在考核程序上,唐朝设置了初考、复考、当众宣布结果并公示、对结果不服可以申诉等考核环节。 唐太宗即位之初,依据德才兼备和当时官员的职责,制定了选拔和考核官员的严格标准,即“四善”“二十七最”“九等”。唐代在考核各级各类官吏时,根据善、最的多少,把各位官员分为九等。根据不同的等次,官员会得到升、平、降禄的不同待遇,以及升、平、降、免官阶的不同奖惩。 四善是官德在四个方面的优秀表现,即德义有闻(好品德被广泛了解),清慎明著(清廉谨慎突出),公平可称(办事不徇私被公认),恪勤匪懈(经常保持旺盛的工作状态)。 二十七最是指二十七个方面工作的具体表现,就是看一个官员完成本职工作的水平如何。二十七最是针对二十七种的官吏的才能要求,,一个人只达到一“最”便可以了。 二、贞观之治 2、治国措施 朕常欲赐天下之人皆使富贵,今省徭赋,不夺其时,使比屋之人恣其耕稼,此则富矣……令天下皆然,朕不听管弦,不从畋(ti n )猎,乐在其中矣! ——《贞观政要 教戒太子诸王》 唐初赋税徭役比隋朝有所减轻,尤其力役征发,比较有节制,注意不夺农时。对灾区免除租赋,开仓赈恤。另外还紧缩政府机构,以节省政府开支,减轻人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜,用以农耕。又规定五品以上的京官轮流值宿中书省,以便随时延见,垂询民间疾苦和施政得失。 ②经济上:关注民间疾苦,减轻百姓的田租和劳役负担,鼓励发展农业生产 二、贞观之治 材料三 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一!故其种落皆依朕如父母。” ——《资治通鉴》 材料二 唐代以来官学、私学教育的不断昌盛,培养了大量具有较高文化素质的人才。 ——《唐摭(zh )言》 材料一 至(贞观)八年、九年,频至丰稔(富足),米斗四五钱,马牛布野,外户动辄(动不动就)数月不闭。至(贞观)十五年,米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》 阅读材料,结合教材P11,归纳唐太宗的治国效果。 唐太宗(627年-649年)唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,文教昌盛,各族友好关系进一步发展,历史上称为“贞观之治”。 3、治国效果 ③军事上:先后击败东、西突厥,加强了对西域的统治(安西都护府)。 唐初,突厥控制了漠北和西域的广大地区,经常对唐朝进行骚扰。公元630年(贞观四年),李世民令李靖出师塞北,先后击败东、西突厥。 二、贞观之治 2、治国措施 司马光:太宗文武之才,高出前古。盖三代以还,中国之盛未之有也。 柏杨:“李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一,他用他高度的智慧,殷勤而小心地治理他的帝国,不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。” 宋高宗:“(唐太宗)夸大而好名。” 王夫之在“读通鉴论”中说“太宗亲执弓一射杀其兄,疾呼以加刃其弟,斯时也,穷凶极惨,而人心无毫发之存者也”。 如何评价唐太宗李世民? 正确评价历史人物的的基本方法(全面、历史、辩证地看待和分析历史人物) ①遵循实事求是的原则,看历史人物对历史发展尤其是对经济发展的贡献; ②要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行评价; ③要一分为二地评价历史人物。 唐太宗是我国历史上最杰出的帝王之一,是中国历史上伟大的军事家、政治家.他在位期间,注意吸取隋朝速亡的教训,勤于政事,虚心纳谏,重视人才,关心民生,注重生产,开启了“贞观之治”的盛世局面。但唐太宗晚年昏庸,追求长生、大兴土木等。总体来说,唐太宗文治武功,是一位明君,对历史发展做出了巨大贡献。 结合教材思考,在治国理念的指导下,唐太宗具体采取了哪些治国措施? 吸取隋亡教训 勤于政事 虚心纳谏 以民为本 与民休息 广纳贤才 知人善任 制度:进一步完善三省六部制;增加科举考试科目,进士科逐渐成为最重要的科目; 法律:制定法律,减省刑罚; 考核:严格考察各级官吏的政绩(地方官); 关注民间疾苦,减轻百姓田租和劳役负担,鼓励发展农业生产; 治国措施 治国理念 政治 经济 用人 鼓励士人报考,重视教育,重用人才,知人善任。 叁 武则天的统治 三、武则天的统治 结合视频和教材,简单介绍一下武则天。 三、武则天的统治 曌:拼音zh o,同“照”,意指日月凌空,普照大地。 姓名: 武曌zh o 别名:武则天、武媚娘 职业:妃子、皇后、皇帝、政治家、诗人 主要成就:废唐,改国号为周;中国历史上唯一的女皇帝。 唐高宗 (628-683年) 武则天 (624-705年) 官家女 才人 尼姑 皇后 皇太后 皇帝 唐太宗(李世民)时期 唐高宗(李治)时期 唐中宗+唐睿宗时期 14岁初入宫廷,为太宗才人 28岁入宫为高宗昭仪 51岁与高宗并称二圣,共同临朝 67岁改唐为 周,自立为帝 32岁封皇后 昭仪 武则天“升职记” (690年-705在位) 武则天临朝称制,激起失意官僚和李唐宗室多次起起兵反抗。各地水旱频仍,大规模复垦又引起水土流失而生河患,加之均田制破坏、赋役剥削加重,农民离乡背井,逃户问题日益严重。 ——张岂之之主编《中国历史新编 古代史》(下册) 思考:成为女皇帝的武则天,会面临什么样的挑战呢? 统治阶层内部反对;赋役严重、天灾频仍、农户逃亡…… 三、武则天的统治 武举,由兵部主持武举考试,考试科目有马射、步射、平射、马枪、负重摔跤等。 2、治国措施 武则天创立殿试制度 武则天开创武举 政治上:①大力发展科举制,创立殿试制度,亲自面试考生,开创武举。 武则天求贤若渴,所以曾经多次颁布求贤诏书。《搜访贤良诏》中强调:“会须搜访,不得称无。”在《求访贤良诏》强调:“宜令文武官五品以上,各举所知。”下令“内外文武九品以上及百姓咸令自举”,准许官吏、百姓自荐,以免荐举有所遗漏。 姚崇 宋璟 狄仁杰 武则天夺权后培养了一大批酷吏,迅速搜索反对自己的大臣的罪证,“常在河边走,哪有不湿鞋”,一般官员身上都没有那么干净。武则天利用证据,开始大肆杀害反对自己的大臣。据说武则天还在朝堂上设置了铜匦(“告密箱”),刮起了一场告密之风,凡是告密的人,国家都要供给驿站车马和饮食。即便是农夫樵人,武则天也会亲自接见。 武则天夺权后培养了一大批酷吏,迅速搜索反对自己的大臣的罪证,利用证据,开始大肆杀害反对自己的大臣。据说武则天还在朝堂上设置了铜匦(“告密箱”),刮起了一场告密之风。 ②鼓励举荐与自荐,不拘一格选拔人才,扩大了统治基础。 ③抑制旧士族,打击敌对的官僚贵族 三、武则天的统治 经济上:延续贞观减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。 684年,她又一次下令奖励农桑,并把它作为考课地方官员治绩的准绳。 下令编成农书《兆人本业记》,指导农业生产。 大力实行屯田制,鼓励开荒。 她宣布百姓50者免徭役,还多次减免赋役。 2、治国措施 武则天在位期间,十分重视农业生产,认为“建国之本,必在于农”“家足人足,则国自安”。她还命人撰成农书,颁行天下。 隋朝末年,群雄并起。太原留守李渊在山西晋阳起兵反隋。618 年,隋炀帝在江都被部将杀死,李渊攻占长安,建立唐朝。李渊就是唐高祖。李渊是隋炀帝的表哥 取代隋炀帝的是一个同样出自关陇集团,融合了胡汉血统的人,他的名字叫李渊。 三、武则天的统治 3.主要政绩 652年 705年 时间 户数 380 万户 615 万户 材料:公元702年,武则天为了进一步巩固西北边疆,在庭州设立了北庭都护府。逐渐发展为西北地区中心。 经济持续发展 人口持续增长 边疆得到巩固和开拓 材料《旧唐书》称武则天“制公卿之死命,擅王者之威力”(意为诛杀公卿,独断专权),大多数人却说:“对人民来说,武则天不算是坏皇帝。”大多数人的主要依据是? 她当政时期,经济得以持续发展,社会相对安定,人口不断增长,为后来“开元盛世”的出现奠定了基础. 保持了唐太宗以来实施政策的延续性(贞观遗风) 治宏贞观 政启开元 政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州。 ——郭沫若 武则天确实是个治国之才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。她提拔过不少人,也杀了不少人。刚刚提拔又杀了的也不少。——毛泽东 乾陵 无字碑 通高7.53米,宽2.l米,厚1.49米,但碑中不见唐代所刻一字。“无字碑”为何无字,千多年来,人们对此有种种说法,归纳起来主要有五种:一说功高德大无须说,二是自知罪孽深重不便说,三是功过是非留给后人说,四是称谓不统一不便说,五是信奉佛教万事皆空不用说。 武则天弥留之际,立下遗嘱:去帝号,称则天大圣皇后,衬葬高宗乾陵,立一块石碑上面不书一字,一生功过,让后人评说。 说说你眼中的武则天呢? 妖媚惑主? 风华绝代? 一代女皇? 女中豪杰? 能力出众? 传奇一生? 心狠手辣? 政由己出,明察善断,故当时英贤亦竟为之用。 ——《资治通鉴》评价武则天 功:武则天创立殿试,不拘一格选拔人才;注重以农为本,发展生产,使唐朝的经济文化继续发展。不仅延续了贞观之治的盛世,也为后来的开元盛世奠定了坚实的基础。 过:在位期间大兴告密之风,心狠手辣,重用酷吏,打压政敌,崇信佛教,大肆修建寺庙,耗费人力物力财力。 总之,武则天是中国历史上唯一的女皇帝,是中国古代杰出的女政治家。 唐太宗 皇帝 武则天 完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;严格考察各级官吏的政绩; 政治 整顿吏治,打击敌对官僚贵族 减轻百姓田租和劳役负担,鼓励发展农业生产; 经济 继续推行减轻百姓负担的政策和措施,重视发展生产 增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目 用人 大力发展科举制,创立殿试,不拘一格选拔人才 贞观之治 局面 政启开元、治宏贞观 根据表格信息归纳唐朝前期盛世局面形成的共同原因及历史启示? 重用人才,选贤任能 国家统一,统治者励精图治; 重视农业生产,减轻人民负担; 国家统一是经济发展的前提和基础; 统治者要心存百姓、勤政爱民; 要以民为本,重视农业生产,大力发展经济; 重视教育,注重人才的培养和选拔。 唐高祖 开国奠基 唐太宗 贞观之治 武则天 政启开元治宏贞观 武则天 课堂小结 治国措施:经济用人政治 治国效果:经济得以持续发展 治国理念:勤、谏,民,才 治国措施:政治 经济 用人军事 618年,李渊建立唐朝,定都长安。统一了全国 1.史学界有观点认为李渊存在深谋多算、富有远见的一面,其在初唐颁行的一些措施,确立了唐代的基本制度、政策,为后来的“贞观之治”奠定了基础。这表明( ) A.李世民消灭割据势力平定了全国 B.李渊为盛唐气象的出现奠定基础 C.史评可作为评判人物的唯一依据 D.初唐时期的制度在后期全被推翻 B 2.据《贞观政要》(卷一)记载,唐太宗曾对大臣说:“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖(喂)腹,腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是( ) A.减轻劳役,减省刑罚 B.励精图治,重用贤能 C.注重文教,编修经籍 D.发展完善三省六部制 A 课堂小练 Lavf54.6.100 Lavf58.12.100 $$