中考专题自测11 图形的变化-【绿卡初中创新题】2024-2025学年九年级下册数学习题课件(冀教版)

2025-01-27
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山东绿卡教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 图形的变化
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.77 MB
发布时间 2025-01-27
更新时间 2025-01-27
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡创新题·初中系列
审核时间 2025-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50166702.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中考专题自测11 图形的变化 1 1.(邯郸模拟)围棋起源于中国,古代称之为“弈”,至今已有四千多年的历史. 下列由黑、白棋子摆成的图案中,是轴对称图形的是 (  ) D 一、选择题(每小题7分,共49分) 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 2 2.(张家口校级一模)一个几何体由若干个大小相同的小正方体组成,如图是该几何体的三视图,则这个几何体是 (  ) A 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 3 3.(邯郸校级模拟)在平面直角坐标系中,将点A(a,1-a)先向左平移3个单位长度得点A1,再将A1向上平移1个单位长度得点A2. 若点A2落在第四象限,则a的取值范围是 (  ) A. 2<a<3 B. a>3 C. a>2 D. a<2或a>3 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 4 4.(沧州一模)嘉淇剪一个锐角三角形ABC做折纸游戏,折叠方法如图所示,折痕与BC交于点D,连接AD,则线段AD分别是△ABC的 (  ) A. 高,中线,角平分线 B. 高,角平分线,中线 C. 中线,高,角平分线 D. 高,角平分线,垂直平分线 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 5 5.(江苏无锡中考)如图,△ABC中,∠BAC=55°,将△ABC逆时针旋转α(0°<α<55°),得到△ADE,DE交AC于F. 当α=40°时,点D恰好落在BC上,此时∠AFE等于 (  ) A. 80° B. 85° C. 90° D. 95° B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 6 6.(河北中考)如图,直线l,m相交于点O,P为这两直线外一点,且OP=2.8. 若点P关于直线l,m的对称点分别是点P1,P2,则P1,P2之间的距离可能是 (  ) A. 0 B. 5 C. 6 D. 7 B 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 7 7.(沧州一模)如图,E是菱形ABCD的边BC上的点,连接AE,将菱形ABCD沿AE翻折,点B恰好落在CD的中点F处,则tan∠ABE的值是 (  ) A. 4 B. 5 C. D. D 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 8 8.(四川成都中考)一个几何体由几个大小相同的小立方块搭成,它的主视图和俯视图如图所示,则搭成这个几何体的小立方块最多有________个. 6 二、填空题(每小题8分,共24分) 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 9 9.(吉林中考)如图,在△ABC中,AB=AC,分别以点B和点C为圆心,大于BC的长为半径作弧,两弧交于点D,作直线AD交BC于点E. 若∠BAC=110°,则∠BAE的大小为________°. 55 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 10 10.(沧州任丘一模)一燕尾形纸片ABCD如图1所示,CD=CB=2 cm,延长BC,DC,分别交AD,AB于点E,F. 如图2,沿CE,CF剪开纸片,恰好拼成一个正方形AC′CC″,如图3. 则在图1中: (1)∠BCD=________°. (2)AD=________cm. 90 2 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 11 11.(安徽中考)如图,在由边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,点A,B,C,D均为格点(网格线的交点). (1)画出线段AB关于直线CD对称的线段A1B1; (2)将线段AB向左平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度,得到线段A2B2,画出线段A2B2; (3)描出线段AB上的点M及直线CD上的点N,使得直线MN垂直平分AB. 三、填空题(共27分) 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 12 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 13 解:(1)如图,线段A1B1即为所求. (2)如图,线段A2B2即为所求. (3)如图,点M,N即为所求. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 14 12.(山东济南中考)如图1,△ABC是等边三角形,点D在△ABC的内部,连接AD,将线段AD绕点A按逆时针方向旋转60°,得到线段AE,连接BD,DE,CE. (1)判断线段BD与CE的数量关系并给出证明. (2)延长ED交直线BC于点F. ①如图2,当点F与点B重合时,直接用等式表示线段AE,BE和CE的数量关系为 ; ②如图3,当点F为线段BC的中 点,且ED=EC时,猜想∠BAD 的度数并说明理由. AE=BE-CE 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 15 解:(1)BD=CE. 证明如下: ∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=60°,AB=AC. 由旋转得∠DAE=60°,AD=AE,∴∠BAC=∠DAE, ∴∠BAC-∠DAC=∠DAE-∠DAC,即∠BAD=∠CAE, ∴△BAD≌△CAE(SAS),∴BD=CE. (2)①AE=BE-CE 提示:由(1)得∠DAE=60°,AD=AE,BD=CE,∴△ADE是等边三角形, 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 16 ∴DE=AE,∴AE=DE=BE-BD=BE-CE. ②∠BAD=45°. 理由如下: 如图,连接AF,作AG⊥DE,垂足为点G,∴∠AGD=90°. ∵F是BC的中点,△ABC是等边三角形,△ADE是等边三角形, ∴AF⊥BC,∠ABF=∠ADG=60°, ∴∠AFB=∠AGD, ∴△ABF∽△ADG. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 17 ∴∠BAF=∠DAG,=,即=, ∴∠BAF+∠DAF=∠DAG+∠DAF,∴∠BAD=∠FAG, ∴△ABD∽△AFG,∴∠ADB=∠AGF=90°. 由(1)得BD=CE. ∵CE=DE=AD, ∴AD=BD,∴∠BAD=45°. 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 18 19 $$

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