内容正文:
第4章 一次函数
专题6 函数图象信息题
1
1. (教材P127第3题改编)吴老师家、公园、学校依次在同一条直线上,家到公园、公园到学校的距离分别为400 m,600 m. 他从家出发匀速步行8 min到公园后,停留4 min,然后匀速步行6 min到学校. 设吴老师离公园的距离为y(m),所用时间为x(min),则下列表示y与x之间函数关系的图象正确的是( )
2
3
4
5
6
1
C
7
8
9
10
类型1 根据实际问题判断函数图象
2
2. 瑞瑞妈妈从家里出发去观山湖公园锻炼,她匀速走了60 min后回家.图中的折线段O-A-B-C是她出发后所在位置离家的距离s(km)与行走时间t(min)之间的函数关系图象,则下列图形中可以大致描述瑞瑞妈妈行走路线的是( )
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
类型2 根据函数图象描述实际问题
B
3
3. (湖南株洲芦淞阶段练习)甲、乙两位同学放学后走路回家,他们走过的路程s(km)与所用的时间t(min)之间的函数关系如图. 根据图中信息,下列说法错误的是( )
A. 前10分钟,甲比乙的速度慢
B. 经过20分钟,甲、乙都走了1.6 km
C. 甲的平均速度为0.08 km/min
D. 经过30分钟,甲比乙走过的路程少
D
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
类型3 根据函数图象判断结论的正误
4. 快车从甲地驶往乙地,慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发并且在同一条公路上匀速行驶.图中折线表示快、慢两车之间的路程y(km)与它们的行驶时间x(h)之间的函数关系.小欣同学结合图象得出如下结论:
①快车途中停留了0.5 h;②快车速度比慢车速度快20 km/h;③图中a=340;④快车先到达目的地. 其中正确的是( )
A. ①③ B. ②③
C. ②④ D. ①④
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
B
5
5. 如图,在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,动点P沿折线B-C-D从点B运动到点D,设点P运动的路程为x,△ADP的面积为y,那么y与x之间函
数关系的大致图象是( )
D
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
类型4 几何动点问题中的函数图象
6
6. (甘肃武威中考)如图1,在菱形ABCD中,∠A=60°,动点P从点A出发,沿折线A-D-C-B方向匀速运动,运动到点B停止. 设点P的运动路程为x,△APB的面积为y,y与x的函数图象如图2,则AB的长为( )
A. B. 2
C. 3 D. 4
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
B
7
7. (湖北宜昌中考)如图是小强散步过程中所走的路程s(m)与步行时间t(min)的函数图象. 其中有一段时间小强是匀速步行的,则这一时间段小强步行的速度为( )
A. 50 m/min B. 40 m/min
C. m/min D. 20 m/min
D
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
类型5 从函数图象中获取信息解决问题
8
8. (江苏苏州中考)一个装有进水管和出水管的容器,开始时,先打开进水管注水,3 min时,再打开出水管排水,8 min时,关闭进水管,直至容器中的水全部排完. 在整个过程中,容器中的水量y(L)与时间x(min)之间的函数关系如图,则图中a的值为_______.
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
9. 如图,平面直角坐标系中,一次函数y1=k1x+b1(k1≠0)与y2=k2x+b2(k2≠0)的图象分别为直线l1和直线l2,下列结论错误的是( )
A. k1·k2>0 B. k1+k2>0
C. b1-b2>0 D. b1·b2<0
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
类型6 一次函数图象与字母系数的关系
B
10. 一次函数y1=mx+n(m,n是常数)与y2=nx+m在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )
2
3
4
5
6
1
7
8
9
10
B
绿卡图书—走向成功的通行证
12
$$