第1章 专题1 勾股定理的应用-【绿卡初中创新题】2024-2025学年八年级下册数学习题课件(湘教版)

2025-02-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.56 MB
发布时间 2025-02-10
更新时间 2025-02-10
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 初中学霸创新题·初中同步
审核时间 2025-01-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50166436.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1章 直角三角形 专题1 勾股定理的应用 1 类型1 折叠问题 1. 在长方形纸片ABCD 中,AD=10 cm,AB=4 cm,按如图方式折叠,使点B 与点D 重合,折痕为EF,则DE=___________cm. 2 3 4 5 6 1 7 8 9 2 2. 如图,在长方形ABCD 中,AB=8,BC=4,将长方形沿AC 折叠,点D 落在点D′处,则重叠部分△AFC 的面积为___________. 10 2 3 4 5 6 1 7 8 9 3 3. (新情境 数学文化)图1是我国古代著名的“赵爽弦图”示意图,它是由4个全等的直角三角形围成的,将4个直角三角形中较短的直角边分别向外延长一倍,得到图2的“数学风车”,若AC=6,BC=4,则这个“数学风车”的外围周长是(  ) A. 56 B. 24 C. 64 D. 32 2 3 4 5 6 1 7 8 9 A 类型2 “赵爽弦图”问题 4 4.(新情境 数学文化)被誉为“中国古代数学的图腾”的“赵爽弦图”是用4个全等的直角三角形拼成的大正方形(图1),中间也是一个正方形,其中4个直角三角形的直角边长分别为a,b(a<b),斜边长为c. 将这4个全等的直角三角形无缝隙、不重叠地拼接在一起,得到图形ABCDEFGH(图2). 若图2 的周长为48,OH=6,则图2的面积是___________. 2 3 4 5 6 1 7 8 9 96 5 5. 如图,一艘轮船以12海里/时的速度从港口A 出发向东北方向航行,另一艘轮船以9 海里/时的速度同时从港口A 出发向东南方向航行,离开港口2小时后,两船相距(  ) A. 30海里 B. 40海里 C. 35海里 D. 5海里 2 3 4 5 6 1 7 8 9 类型3 方位角问题 A 6 6. 如图,甲、乙两船从港口A同时出发,甲船以16海里/时的速度向北偏东40°方向航行,乙船以30海里/时的速度航行,半小时后,甲船到达C 岛,乙船到达B 岛,若C,B 两岛相距17海里,求乙船的航行方向. 2 3 4 5 6 1 7 8 9 【解】由题意,得∠CAD=40°,AC=×16=8(海里), AB=×30=15(海里),∴∠CAF=90°-40°=50°. ∵BC=17海里,82+152=172,∴AC2+AB2=BC2,∴∠CAB=90°, ∴∠BAF=40°,∴∠BAE=50°. 答:乙船的航行方向为南偏东50°. 7 7. 如图,楼房AB 的高度为30 m,楼房CD 的高度为20 m,两栋楼房之间的距离 BD 为40 m. 某次消防演练中,设定AB 楼发生火灾,所有群众都逃到楼顶等待救援,消防队员需用消防车上的云梯把AB 楼顶的群众转运到安全的CD 楼的楼顶(转运过程中云梯的长度保持不变),已知消防车的云梯支点 E 距离地面的高度为2 m,求消防车的停靠点P 到楼房AB 的底 端B 的距离(消防车的宽度忽略不计). 2 3 4 5 6 1 7 8 9 类型4 测量物体的高度 2 3 4 5 6 1 7 8 9 【解】如图,过E作MN⫽BD交AB于M,交CD于N. 则有BM=PE=DN=2 m,MN=BD=40 m,EM=PB,EN=PD, ∴ AM=AB-BM=30-2=28(m),CN=CD-DN=20-2=18(m). 在Rt△AME中,AE2=AM2+EM2. 在Rt△CEN中,CE2=EN2+CN2. ∵AE=CE,∴AM2+EM2=EN2+CN2, ∴282+EM2=(40-EM)2+182, ∴EM=14.25 m,∴PB=EM=14.25 m. 答:消防车的停靠点P到楼房AB的底端B的距离为14.25 m. 8.(新趋势 综合与实践)首届崀山风筝节在新宁崀山夫夷江畔的何家湾举行. 某校八年级(1)班的小华和小轩学习了“勾股定理”之后,为了测得风筝的垂直高度CE,他们进行了如下操作: ①测得水平距离BD 为12 m; ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为20 m; ③放风筝的小明牵线的手离地面的高度为1.62 m. (1)求风筝的垂直高度CE; (2)如果小明想风筝沿CD 方向下降11 m,则他应该站在原地往回收多少米线? 2 3 4 5 6 1 7 8 9 2 3 4 5 6 1 7 8 9 【解】(1)在Rt△CDB中,由勾股定理,得CD2=BC2-BD2=202-122=256, ∴CD=16(负值舍去),∴CE=CD+DE=16+1.62=17.62(m). 答:风筝的垂直高度CE为17.62 m. (2)如图,设M为风筝沿CD方向下降11 m后的位置,连接BM. 由题意,得CM=11 m,∴DM=5 m, ∴BM= ==13(m), ∴BC-BM=20-13=7(m). 答:他应该站在原地往回收7 m线. 9. (湖南长沙岳麓期中)如图,在一条东西走向河流的一侧有一村庄C,河边原有两个取水点A,B,道路AC 因为施工需要封闭,该村为方便村民取水,决定在河边新建一个取水点H(A,H,B 在同一条直线上),并新修一条道路CH. 已知CB= km,CH=2 km,HB=1 km. (1)CH 是否为村庄C 到河边最近的道路?请通过计算加以说明. (2)已知新的取水点H 与原取水点A 相距1.5 km,求新路CH 比 原路CA 近多少千米. 2 3 4 5 6 1 7 8 9 类型5 其他生活问题 【解】(1)CH为村庄C到河边最近的道路. 理由: ∵CH=2 km,HB=1 km,CB= km,∴CH2+HB2=CB2, ∴△BCH为直角三角形,∠BHC=90°,∴CH⊥AB, ∴CH为村庄C到河边最近的道路. (2)在Rt△ACH中,∵AH=1.5 km,CH=2 km,∴AC==2.5(km). 则 AC-CH=2.5-2=0.5(km). 答:新路CH比原路CA近0.5 km. 2 3 4 5 6 1 7 8 9 绿卡图书—走向成功的通行证 14 $$

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