内容正文:
第1章 直角三角形
1.2 直角三角形的性质和判定(Ⅱ)
第3课时 勾股定理的逆定理
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知识点1 勾股定理的逆定理
1. (教材P15例3改编)将下列各组数据中的三个数作为三角形的边长,其中能构成直角三角形的是( )
A. 2,3,4 B. 1, ,
C. 1,1,2 D. 5,12,15
B
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2. 如图,在△ABC 中,AC=5,BC=12,AB=13,CD是AB 边上的中线,则CD=___________.
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3. (易错题)某直角三角形的两边长分别为2,7,则这个三角形的第三条边的长是____________.
或3
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4.(教材P16 练习第1 题改编)在△ABC 中,a,b,c 分别是∠A,∠B,∠C 的对边,试判断满足下列条件时,△ABC 是否为直角三角形,并判断哪一个角是直角.
(1)a∶b∶c=1∶2∶3;
(2)a=7,b=24,c=25;
【解】∵a∶b∶c=1∶2∶3,∴可设a=x,b=2x,c=3x(x>0).
∵a2+b2=5x2≠9x2=c2,∴△ABC不是直角三角形.
【解】∵a=7,b=24,c=25,∴a2+b2=72+242=625=252=c2,∴△ABC是直角三角形,∠C是直角.
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(3)a=,b=,c=2.
【解】∵a=,b=,c= 2,∴b2+c2=( )2+22=()2=a2,
∴△ABC是直角三角形,∠A是直角.
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5. 若a,b,c 为△ABC 三边的长,且a(a+2b)=(c+b)(c-b)+2ab,试判断△ABC 的形状.
【解】∵a(a+2b)=(c+b)(c-b)+2ab,
∴a2+2ab=c2-b2+2ab,
∴a2+b2=c2,
∴△ABC是直角三角形.
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6. (人教八下教材P34第6题改编)如图,E,F分别是正方形ABCD 中BC 和CD 边上的点,且AB=4,BE=3EC,F 为CD 的中点,连接AF,AE,EF. 问△AEF是什么形状的三角形?
【解】∵AB=4,BE=3EC,∴EC=1,BE=3.
∵F为CD的中点,∴DF=FC=2.
∴EF== ,AF==2,AE==5.
∴AE2=EF2+AF2. ∴△AEF是直角三角形.
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7. 下列四组数中,是勾股数的是( )
A. 2.5,6,6.5 B. 3,4,6
C. 1,2, D. 5,12,13
D
知识点2 勾股数
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8. (教材P15例4改编)如图,在△ABC 中,CD⊥AB 于点D,BC=15,CD=12,AD=16.
(1)求BD 的长;
(2)求△ABC 的面积;
(3)判断△ABC 的形状.
知识点3 勾股定理及其逆定理的综合运用
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【解】(1)∵CD⊥AB,∴∠CDB=90°.
∵BC=15,CD=12,∴BD===9,∴BD的长为9.
(2)∵AD=16,BD=9,∴AB=AD+BD=16+9=25.
∵CD⊥AB,CD=12,∴△ABC的面积=AB·CD=×25×12=150,∴△ABC的面积为150.
(3)△ABC是直角三角形. 理由:在Rt△ACD中,AD=16,CD=12,
∴AC===20.
∵AC2+BC2=202+152=625,AB2=252=625,∴AC2+BC2=AB2,
∴△ABC是直角三角形.
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9. (湖南常德安乡期中)在△ABC 中,BC=13,AC=5,AB=12,则下列判断正确的是( )
A. ∠A=90°
B. ∠B=90°
C. ∠C=90°
D. △ABC 是锐角三角形
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10. 已知 ++(c−)2=0,则以a,b,c为边的三角形是( )
A. 锐角三角形
B. 直角三角形
C. 钝角三角形
D. 无法确定
B
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11. (湖南益阳赫山期中)如图,分别以△ABC 的三边为直径向外作3个半圆,它们的面积分别为4,5,9,则△ABC______直角三角形(填“是”或“不是”).
是
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12. (新情境 环境保护)为响应“绿水青山就是金山银山”的理念,社区准备对一块如图的空地铺设草皮,量得∠ADC=90°,AD=8 m,CD=6 m,BC=24 m,AB=26 m. 已知草皮每平方米售价为m 元,则购买铺设这块空地用的草皮需__________元.
96m
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13. (新趋势 规律探究题)观察下列勾股数3,4,5;5,12,13;7,24,25;9,40,41;…;a,b,c. 根据你发现的规律,回答下列问题.
(1)当a=17时,b=________,c=________.
(2)当a=2n+1时,求b,c 的值.
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【解】(2)通过观察知c-b=1.
∵(2n+1)2+b2=c2,∴c2-b2=(2n+1)2,(b+c)(c-b)=(2n+ 1)2,
∴b+c=(2n+1)2.
∵c=b+ 1,∴2b+1=(2n+1)2,∴b=2n2+2n,c=2n2+2n+1.
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14. 如图,四边形ABCD 中,AB=BC=1,CD= ,AD=1,且∠B=90°. 求:
(1)四边形ABCD 的面积(结果保留根号);(2)∠BAD 的度数.
【解】(1)连接AC,如图.
∵AB=BC=1,∠B=90°,∴AC== 2 .
又∵AD= 1,CD=,()2=12+()2,∴CD2=AD2+AC2,
∴∠DAC=90°,∴S 四边形ABCD=S△ABC+S△ADC=×1×1+×1× =+.
(2)∵AB=BC=1,∠B=90°,∴∠BAC=∠BCA=45°,∴∠BAD=45°+90°=135°.
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15. (新趋势 探究性问题)如图,P是等边三角形ABC 内的一点,连接PA,PB,PC,以BP 为边作∠PBQ=60°,且BQ=BP,连接CQ.
(1)观察并猜想AP 与CQ 之间的数量关系,并证明你的结论;
(2)若PA∶PB∶PC=3∶4∶5,连接PQ,试判断△PQC 的形状,并说明理由.
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【解】(1)猜想:AP=CQ.
证明:∵∠ABP+∠PBC=60°,∠CBQ+∠PBC=60°,∴∠ABP=∠CBQ.
在△ABP和△CBQ中,∴△ABP≌△CBQ,∴AP=CQ.
(2)△PQC是直角三角形. 理由如下:由PA∶PB∶PC=3∶4∶5,可设PA=3a,PB=4a,PC=5a(a≠0). 如图,连接PQ,在△PBQ中,由于PB=BQ=4a,
且∠PBQ=60°,∴△PBQ为等边三角形. ∴PQ=4a.
在△PQC中,∵PQ2+QC2=16a2+9a2=25a2=PC2,∴△PQC是直角三角形.
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绿卡图书—走向成功的通行证
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