11.1 功 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第十一章 功和机械 1 01 功 2 课前导入 一户人家盖房子，请了两名工人帮忙搬运砖。一名力气大，一名力气小。 力气小的工人一次搬 5 块砖，成功搬到 2 楼。力气大的工人一次搬 20 块砖，结果没搬动，放弃了。 最后老人给力气小的工人发工资，并说道:“功不可没”，力气大的工人很自觉地说：“无功不受禄”。 思考：如何理解“功不可没”“无功不受禄”中的“功”呢 3 课前导入 观察下列图片，说说你的发现： 用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则小车受到几个力的作用？ F支 Ｇ Ｆ Ｆ F支 Ｇ f 对运动的木块受力情况进行分析 思考一下：是哪个力使小车前进？ 4 课前导入 观察下列图片，说说你的发现： F s 叉车举高货物 思考一下：是哪个力使货物上升？ 5 功 F s F 定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功 马拉车 拉力对车做了功 6 s F F 力的方向上没有距离 F F S 有力，但没有移动距离 √ √ × × 判断下图中的力是否做了功？ 7 做功的两个必要因素 （1）作用在物体上的力 （2）物体在这个力的方向上移动的距离 二者缺一不可 8 生活中不做功的三种典型情况 劳而无功：物体受力,但物体没有在力的方向上通过距离 没有做功（劳而无功） s＝0 F≠0 人用力推石头而没推动 9 生活中不做功的三种典型情况 不劳无功：物体移动了一段距离,但在此运动方向上没有受到力的作用 没有做功（不劳无功） F = 0 用脚踢出足球 球在地面上滚动 s ≠ 0 10 生活中不做功的三种典型情况 垂直无功：物体既受到力,又通过一段距离,但两者方向互相垂直 没有做功（垂直无功） F ≠ 0 s ≠ 0 力的方向与运动方向垂直 11 功的计算 功＝力×距离 功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积 W = Fs 牛（N） 米 （m） 焦耳（J） 即：1 J＝1 N · m W = Fs 1 N 的力使物体在力的方向上通过 1 m 的距离时所做的功为 1 J 单位 物理意义 12 功的计算 W = Fs F 与 s 具有同时性：即在受力的同时移动的距离，移动距离的同时受了力； F 与 s 具有同线性：即F与s在同一直线上； F 与 s 具有同体性：即F与s对应同一个物体。 W = Gh（克服重力做功） W = f阻s（克服阻力或摩擦力做功） 13 1、下列有关功的说法正确的是（     ） A．用力推车没有推动，人对车也做了功 B．足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功 C．运动员举起杠铃在空中静止不动时对杠铃做了功 D．学生背着书包在水平路面匀速前进时对书包做了功 B 2、在上周的自主复习中物理课代表建议大家“回归课本”，如图是课本上的原图，针对图中情境增加条件拓展科学思维：小强用100N的力斜向上拉着总重为500N的小车使小车在水平路面上匀速前进了10m用了10s。下列说法中正确的是（　　） A．这一过程中地面对小车的摩擦力一定是100NB．这一过程中100N的拉力对小车做的功一定是1000JC．这一过程中小车的速度为1m/sD．这一过程中小车对地面的压力一定等于500N C 课堂习题 14 课堂习题 3．图是小伟同学在单杠上做引体向上时的情景，每次引体向上身体上升的高度为0.6m，求解下列问题。（小伟的质量为50kg，g取10N/kg） （1）引体向上前小伟先进行了热身训练，他绕操场跑了600m用时5分钟，他热身运动的平均速度； （2）小伟完成1次引体向上克服重力做的功； 15 课堂习题 4、质量为 50 kg的雪橇上装满了 350 kg的原木，一匹马拉着雪橇沿着平直的路面匀速前行，将原木运到了 3000 m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是 800 N，求马的水平拉力做的功。 解：雪橇在平直的路面匀速前行，即F=F摩=800 N，雪橇沿水平拉力的方向移动的距离，即s=3 000 m，所以，马的水平拉力做的功 W=Fs=800 NX3000 m=2.4X106 J 答：马的水平拉力做功是2.4X106 J。 16 课堂习题 5、2012年年底，南宁到广州的高速铁路将开通，全程约为570km，只需3h。若全程为平直轨道，动车组以5×105N的牵引力做匀速直线运动，求： （1）动车组运动的速度； （2）动车组受到的阻力； （3）牵引力在全程做的功。 17 课堂习题 6、小军体重500 N，他的家距离学校2400 m，他骑自行车在水平路面上以4 m/s的速度匀速直线行驶回校。有关数据在下表中列出: 求:(1)行驶过程中，车对地面的压强是多大?(2)小军骑自行车上学从家到学校的过程至少要做多少功? 18 感谢您欣赏 THANKS 19 $$