内容正文:
第七章 力
一、单选题
1.我国自主研制的超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”,比一枚鸡蛋还轻。下列对“蜂鸟”所受重力的估测最接近实际的是( )
A. B. C. D.
2.如图所示,使一薄钢条的下端固定,现今分别用大小不同的力去推它,如果F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是( )
A.图a和图c B.图b 和图d C.图a和图b D.图 a和图d
3.2023年10月26日,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F遥十七运载火箭将“神舟十七号”载人飞船成功发射,如图所示,下列有关说法正确的是( )
A.飞船与火箭分离前,以火箭为参照物,飞船是运动的
B.到达太空后的飞船,以地球为参照物,飞船是运动的
C.火箭离开地面后不受重力的作用
D.科学实验柜由地球运到太空,质量变小
4.如图所示,物体在10N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以2m/s的速度匀速运动,撤去水平拉力后,该物体又向前运动0.5m后停了下来。则( )
A.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是维持物体运动的原因
B.物体受到的支持力和它对地面的压力是一对平衡力
C.物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为10N
D.撤去拉力后,物体受到的摩擦力小于10N
5.2022年卡塔尔世界杯决赛于12月18日在卢塞尔体育场进行,梅西率领阿根廷国家队通过点球大战战胜法国队,夺得世界杯冠军,如图是比赛时的场景。下列关于足球比赛中涉及到的物理知识,分析正确的是( )
A.足球鞋底凹凸不平,是为了增大人与地面间的摩擦力
B.踢出去的足球能在空中继续运动,是因为足球受到惯性
C.脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同
D.运动员用脚踢球,球飞出去,说明力是使物体运动的原因
6.随着人们生活的提高,路上的车越来越多,交通安全隐患也越来越多,不注意可能就会发生交通事故,下图为一汽车追尾事故,由图可知,被追尾的前车损坏比较严重,后车没怎么被损坏。关于这追尾事故,以下说法正确的是( )
A.后车撞击前车,后车对前车有力的作用,前车对后车没有力的作用
B.后车撞击前车的力大于前车撞击后车的力
C.后车撞击前车的力等于前车撞击后车的力
D.后车先撞击前车,前车后撞击后车
7.下列各力中,最接近2N的是( )
A.用手托起物理课本的力 B.用手搬起一张课桌的力
C.用手托起一支粉笔的力 D.做俯卧撑时,用手支撑地面的力
二、填空题
8.力的作用效果与力的大小、 和 有关。
9.为研究力的作用效果与哪些因素有关,课堂上同学们做了如图甲、乙所示实验,该实验要研究的是力的作用效果跟力的 有关。实验室,图乙中A同学用50牛顿的力拉B同学手臂,未能将B同学手臂拉起,则B对A的拉力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)50牛。
10.放在水平地面上的书所受支持力是由于 (选择“书”“地球”或“地面”)发生 而产生的。
11.建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定竖直方向,这是利用 的特点,当铅锤静止时,它受到的重力与拉力是一对 ,重力的施力物体是 。
12.预防新冠注射疫苗时,某同学发现注射器的针头做得很尖,其目的是 (选填“增大”或“减小”)压强;下雨天,老师经常提醒学生小心地滑,原因是路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑, 减小,容易摔倒,学生进入教室后,甩动雨伞,伞上的雨水就会被甩出,原因是雨水具有 ;大部分螺母顺时针用力可以拧紧,逆时针可以拧松,这说明力的作用效果跟力的 有关。
三、实验题
13.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小明做了一个实验,主要实验步骤如图所示,将一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细线挂规格相同的钩码。
(1)实验时,通过 (选填“钩码的数量”或“钢片的弯曲程度”)来反映力的作用效果,这种物理研究方法是 (选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法”)。此实验也说明力可以改变物体的 。
(2)比较 两图,可得出结论:力的作用效果与力的 有关。
(3)比较甲、丙两图,可得出结论:力的作用效果与力的 有关。
(4)比较乙、丙两图,小明得出结论:力的作用效果与力的大小有关。该结论可靠吗?
答: (选填“可靠”或“不可靠”),原因是 。
四、作图题
14.如图所示,重为10N的木块静止在水平桌面上。请在图中画出水平桌面上物块对桌面的压力和物块受到的支持力的示意图。
五、简答题
15.如图是跳板跳水运动员起跳时的照片,请解释:
(1)用力向下蹬跳板时,跳板为什么会向下弯曲?
(2)从能量转化的角度解释弯曲的跳板能把运动员向上弹起。
16.试一试,按如图所示的三种方法关门,哪一种方法最省力?哪种方法不能将门关上?这说明力的作用效果与哪些因素有关?
17.(1)请在图中画出学生所受的重力和他对滑板车的压力;
(2)从力学的角度提出一个与该图相关的问题并回答。
试卷第1页,共3页
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参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
A
A
B
C
A
C
A
1.A
【详解】两个鸡蛋的重力约为1N,一枚鸡蛋0.5N。超微单兵无人侦察机——“蜂鸟”,比一枚鸡蛋还轻。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
2.A
【详解】探究力的作用效果与力的方向的关系,应该控制力的大小与作用点相同,改变力的方向进行探究。利用a、c两图可以进行探究。故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
3.B
【详解】A.飞船与火箭分离前,火箭与飞船的相对位置不变,以火箭为参照物,飞船是静止的,故A错误;
B.到达太空后的飞船,地球与飞船的相对位置改变,则以地球为参照物,飞船是运动的,故B正确;
C.地面附近的一切物体都受到重力,火箭离开地面后仍然受重力的作用,故C错误;
D.科学实验柜由地球运到太空,空间位置改变,所含物质的多少不变,则质量不变,故D错误。
故选B。
4.C
【详解】A.撤去拉力后,物体慢慢停止运动,说明力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故A不符合题意;
B.物体受到的支持力和它对地面的压力是作用在不同物体上的两个力,不是平衡力,故B不符合题意;
C.物体匀速运动时的拉力与它受到的摩擦力是一对平衡力,大小相等,故物体在匀速运动的过程中受到的摩擦力为10N,故C符合题意;
D.撤去拉力后,物体对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,故受到的摩擦力不变,仍为10N,故D不符合题意。
故选C。
5.A
【详解】A.足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大人与地面间的摩擦力,故A正确;
B.足球离开脚以后,不再受到脚的踢力,还能继续在空中运动,是因为足球具有惯性,惯性是物体本身的一种性质,惯性不是力,不能说受到惯性,故B错误;
C.运动员脚对球施加的力大小相同,若力的方向或作用点不同,其作用效果也不相同,故C错误;
D.用脚踢球,足球飞出去,运动状态发生了变化,说明力是改变物体运动状态的原因,故D错误。
故选A。
6.C
【详解】A.力的作用是相互的,后车对前车有力的作用,前车对后车也有力的作用,故A错误;
BC.前车对后车的力与后车对前车的力是一对相互作用力,其大小相等,故B错误,C正确;
D.根据题意无法判断是后车先撞击前车还是前车后撞击后车,故D错误。
故选C。
7.A
【详解】A.物理课本的质量约为200g,受到的重力约为
因此用手托起物理课本的力约为2N,故A符合题意;
B.一张课桌的质量约为15kg,重力约为
因此用手搬起一张课桌的力约为150N,故B不符合题意;
C.一支粉笔的质量约为10g,重力约为
用手托起一支粉笔的力约为0.1N,故C不符合题意;
D.在做俯卧撑时,人的身体可以看作是一个杠杆,其中脚尖与地面的接触点作为支点。人的重力是阻力,而地面对双手的支持力是动力。中学生的重力约为500N,阻力臂(即重心到支点的距离)约为l2=0.9m,动力臂l1(即手到支点的距离)约为
l1=0.9m+0.5m=1.4m
根据
的原则,可以计算出地面对双手的支持力
根据力作用的相互性,用手支撑地面的力约为321N,故D不符合题意。
故选A。
8. 方向 作用点
【详解】力的作用效果是受力物体的运动状态或形状发生改变。如踢足球时,用力越大,球飞得越远,而且球总是沿着所受的力的方向飞去。说明力的大小、方向不同,力的作用效果就不同。推门的时候,推力作用在离门轴较远的点,比作用在离门轴较近的点,易于把门推开,说明力的作用点不同,作用效果也不同。因此力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。
9. 作用点 等于
【详解】[1]甲和乙两图中力的作用点不同,在同样力的作用下效果不同,故力的作用效果与力的作用点有关;
[2]力的作用是相互的,相互作用力大小相等,同学用牛顿的力拉同学手臂,则对的拉力也等于牛。
10. 地面 弹性形变
【详解】[1][2]地面对书产生了向上的支持力,地面是施力物体,书是受力物体,弹力是由于施力物体产生弹性形变造成的,所以是由于地面发生了弹性形变产生了弹力。
11. 重力的方向始终是竖直向下 平衡力 地球
【详解】[1]建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是竖直向下的特点。
[2]当铅锤静止时,铅锤受到的重力与绳子对它的拉力大小相等、方向相反,作用同一个物体上,作用在一条直线上,是一对平衡力。
[3]地球附近的物体都受到重力作用,重力的施力物体是地球,所以铅锤受到的重力的施力物体是地球。
12. 增大 摩擦力 惯性 方向
【详解】[1]注射器的针头做得很尖,其目的是在压力一定时,减小受力面积,可增大压强。
[2]下雨天路面有雨水,鞋底和路面之间变得光滑,在压力一定时,减少接触面的粗糙程度,摩擦力减小,容易摔倒。
[3]甩动雨伞,伞受力运动,而雨水由于惯性会保持原来的静止状态,所以伞上的雨水就会被甩出。
[4]大部分螺母顺时针用力可以拧紧,逆时针可以拧松,根据控制变量法知,这说明力的作用效果跟力的方向有关。
13. 钢片的弯曲程度 转换法 形状 甲、丁 方向 大小 不可靠 因为力的作用点和大小都不同
【详解】(1)[1][2][3]力的作用效果,力可以改变物体的形状;力可以改变物体的运动状态。本实验研究的是力可以改变物体的形状,所以应观察钢片的弯曲程度。这样的研究方法叫转化法,此实验说明力可以改变物体的形状。
(2)[4][5]力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。根据控制变量法的思想,每次只能研究一个变量,因此可以选取甲、丁,研究力的作用效果与力的方向有关。
(3)[6]力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。根据控制变量法的思想,每次只能研究一个变量,因此选取甲、丙,研究力的作用效果与力的大小有关。
(4)[7][8]力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关。根据控制变量法的思想,每次只能研究一个变量,而乙、丙两图力的作用点和大小都不同,所以不能说明力的作用效果与力的大小有关。
14.
【详解】木块重为10N,因此对桌面的压力为10N,过木块与桌面接触的部位的中点作垂直于接触面,并指向接触面的压力,其大小为10N;木块静止在桌面上,处于平衡状态,支持力与压力大小相等,方向竖直向上,作用点在物体的重心,如图所示:
15.见详解
【详解】(1)运动员用力向下蹬跳板时,跳板被压弯,是运动员对跳板的压力改变了跳板的形状。
(2)跳板被压弯,发生了弹性形变,具有弹性势能,将运动员弹起,弹性势能转化成动能。
16.FB最省力;FA不能将门关上;力的作用效果和力的方向、作用点有关。
【详解】力的三要素包括力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果。要把门关上,作用点不同,作用效果不同,在方向正确的情况下,作用点离门轴越远,越省力,故把力施加在B点向里推门最省力;要把门关上,只能向里推门,所以在A 点施加的向外推门的方法不能将门关上;通过以上分析可知力的作用效果与力的作用点和方向有关。
17.(1);(2)见解析
【详解】(1)学生所受的重力作用在学生的重心位置,方向竖直向下,过学生的重心做竖直向下的带箭头的直线表示重力;他对滑板车的压力作用在滑板车上,且与脚接触的点上,方向垂直滑板车向下,过作用点做垂直滑板车向下的带箭头的直线表示压力,如图所示:
(2)问题:为什么一蹬地人会往前走?
回答:蹬地时,脚对地面施加力的同时,地对脚也会有力的作用,说明力的作用是相互的;滑板车在力的作用下由静止变为运动,说明力改变了物体的运动状态。
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