1.1 青春的邀约 课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第一课 青春正当时 第1课时 青春的邀约 2025春部编人教版《道德与法治》七年级下册 1 核心素养目标 通过观察图片思考问题明确青春期的生理和心理变化，认识青春期的身心特征，正确认识自己，形成自尊自信的观念，培育健全人格的核心素养。 重 点：正确对待青春期的身心变化 难 点：正确对待青春期的矛盾心理 用笔思考 什么是青春期？（了解） 青春期生理变化的主要表现有哪些？ 青春期生理变化给我们带来的影响？（积极+消极） 如何正确对待青春期的生理变化？ 青春期心理变化的表现？ 青春期矛盾心理的表现？ 如何积极面对青春期的心理矛盾和困惑？ 自主阅读课本 “青春的邀约”相关内容，用笔勾勒出重点内容，并结合导学提纲思考以下问题: 新知导入 变化 2004年拍摄《家有儿女》时，杨紫12岁， 2023年春晚 杨紫，1992年出生，毕业于北京电影学院表演系，中国影视女演员。 思考：从图片中你感受到了什么？ 知识链接 一分钟了解青春期 一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。是生理发育和心理发展急剧变化的时期。是从不成熟到成熟的过渡时期 1.什么是青春期？ 青春期一般指10-20岁，青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10～20岁。中国一般指11～17岁。男孩进入青春期较女孩晚1～2年。多数学者认为，12岁前为青春前期，13～18 岁为青春中期，19岁之后为青春后期。 活动一：填写下表并观看图片，思考：青春期生理变化主要表现有哪些？ 2.青春期生理变化的主要表现有哪些？ (1)身体外形的变化(2)体内机能的增强(3)性的发育和成熟 6 2.青春期生理变化会给我们带来哪些影响？ ①积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 ②消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。（了解） ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ★3.怎样对待青春期的生理变化？ ④在追求形体，仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 ①我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 青春期的我们应该怎样追求美？④ ★5.怎样认识和对待青春期的生理变化？P5(一、二）①②③④⑤ ★4.怎样正确对待青春期的生理变化？ ①我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ④青春的我们追求美。在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 直面矛盾心理—表现 独立与依赖 产生强烈的成人感，期待独立自主，不想受成人干涉，但是内心并没有完全摆脱对成人的依赖，希望从成人那里得到理解、支持和尊重。 9 直面矛盾心理—表现 闭锁与开放 一方面，内心活动更加丰富，但是很少表露于外；另一方面，容易感到孤独和寂寞，希望得到关心和理解，一旦找到知心朋友就会敞开心扉、毫无保留。 10 直面矛盾心理—表现 勇敢与怯懦 有时表现得很勇敢，有时又表现得比较害羞、怯懦。 11 4.青春期矛盾心理产生的原因和主要表现？ ①原因： A.认知能力得到发展 B.自我意识不断增强 C.情感世界愈加丰富。 ②表现： A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 有人说：“青春期的矛盾心理不需要处理。”这种说法对吗？为什么？ 12 整容低龄化!青少年陷入颜值即正义误区 热点聚焦 整容低化现象：整容要趁早”“当不了学霸，那就当校花”…有调查显示：每到寒暑假、毕业季，都会出现学生扎堆整容的现象。整容低龄化趋势愈加明显，整形手术真的是“早做早变美”吗? 整容低龄化!青少年陷入颜值即正义误区 热点聚焦 观看材料并思考: (1)请分析青少年容貌焦虑背后的原因。 (2)你想对为“美”而整容的青少年说些什么? 整容低龄化!青少年陷入颜值即正义误区 热点聚焦 (1)过于关注自己的外表，不能确看待外在美与内在美的关系；缺乏自信;盲目从众，不会独立思考。 (2)正视自己身体的变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑；追求外在美的同时，提高品德和文化修养，展现青春的内在美。 青春的我们追求的美。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 一张有内涵的脸，比一张精致的面具，美多了 美丽的皮囊千篇一律，有趣的灵魂却万里挑一。 活动五：小组合作：结合日常生活思考如何面对青春期心理矛盾和困惑？ 参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 5、正确处理青春期矛盾心理的方法p6 参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； 求助他人，学习化解烦恼的方法； 学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 青春的邀约 1、青春期的身体变化 2、生理变化的影响 3、欣然接受青春期的生理变化 4、青春期矛盾心理的表现 5、正确处理青春期的心理矛盾 课堂总结 课堂练习 1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。以下对青春期的认识 正确的是（ ）​​​​​​​ ①青春期是人一生中身体发育重要时期 ②青春期生理变化使我们的身体充满能量 ③处于青春期的我们会更加关注自己的外表 ④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，完全不利于我们的成长 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ A 课堂练习 2. 进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。以下不利于克服烦恼的做法是 （ ）A. 尽量减少与他人的交往 B. 学会欣赏自己 C. 正视身体的变化 D. 欣然接受青春期的变化 A 课堂练习 3. 如果将人的一生比作四季，那么，青春期就是生命的春季，“春季”是人生最美好的年华，它既给我们带来浪漫的遐想和成长的快乐，也给我们带来一些莫名的烦恼和困惑。因此，我们应该( ) ①隐蔽地与异性同学交往，避免被人发现 ②了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理和心理的协调发展 ③增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为 ④了解闭锁心理现象及其危害，积极与同学、朋友交往A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ C 4. 青春是生命中的华彩乐章，它带来了喜悦和力量，也带来了烦恼和困惑。奏好青春成长曲，我们要（ ） A. 穿上奇装异服，展现青春风采 B. 闭锁自己内心，保护青春秘密 C. 放任青春冲动，享受青春激情 D. 悦纳身心变化，克服青春烦恼 D 课堂练习 Lavf57.83.100 $$