1.1 青春的邀约 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

让我们共同欣赏一首好听的歌曲 青春的邀约 1.政治认同：全面认识青春期生理变化带来的影响；认识身体变化的差异性，悦纳自己的生理变化。 2.道德修养：正确认识人的身体和心理发展变化的规律，正确处理自己的心理矛盾，以积极乐观的心态迎接青春期的到来。 3.法治观念：掌握调节青春期心理矛盾的方法和途径，积极面对和处理青春期的心理矛盾。 4.健全人格：能从容面对青春期的生理和心理变化；正确对待自己的心理变化。 5.责任意识：学会积极面对和正确处理青春期心理矛盾。 核心素养目标： 教学重点：积极面对和正确处理青春期的矛盾心理。 教学难点：悦纳青春期的生理变化，保持心理健康。 怎样正确对待青春期的生理变化？ 02 青春期心理变化有哪些？ 03 如何正确对待青春期的心理变化？ 04 01 青春期生理变化有哪些？ 探究任务一 青春期的生理变化 人类的生长曲线 0 3 13 18 65 出生 体重和身高 胚胎期　 幼儿期 儿童期 青春期 成年期 衰老期 迅速地生长 迅速地生长 减慢生长 体重或身高逐渐停止增长 身体衰退 死亡 青春期：身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长(外形长高、变壮） ①身体外形的变化 变胖了 ②体内机能的增强 ①心脏：重量增加至出生时的10倍。 ②肺脏：重量增加为出生时的9倍，肺活量明显增加，10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升。呼吸功能日趋完善。 ③脑：重量及容量变化不大，神经系统的结构已接近成年。 ③性的发育和成熟 长出喉结、胡须，声音变粗。 乳房突起，声调变高。 男孩儿 女孩儿 1、青春期的生理变化的主要表现 ①身体外型的变化；②体内机能的增强；③性的发育和成熟。 青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 （1）青春期的积极影响 青春期生理变化给我们带来的影响? 12 青春期 充满能量 充沛的精力 敏捷的思维 思考:面对青春期的生理变化，你有没有类似的烦恼？ “我没有其他同学长得高，很沮丧。” “觉得自己长得不够好看想整容。” “满脸痘痘很自卑。” ★青春期的生理变化带来哪些影响？ （2）消极影响 ③我们往往更加关注自己的外表。 有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4 “体重又涨了，我不能再吃饭了，我要减肥！” （2）青春期的消极影响 消极影响：处于青春期的我们往往更加关注自己的外表，一些正常的生理现象可能给我们带来烦恼。 归纳：★2.青春期的生理变化带来哪些影响？P3-P4①②③ （1）积极影响: ①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力使我们的身体充满能量。 ②我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。P3 二 （2）消极影响: ③我们往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。P4 2、青春期的生理变化的影响？p3-4 ①（积极影响）带给我们旺盛的生命力，使我们充满能量，拥有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 ②（消极影响）处于青春期的我们，更加关注自己的外表，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 探究任务二 正确对待生理变化 如果你是小宁的好朋友，请你安慰小宁，告诉他我们该如何对待青春期的生理变化。 生活情境再现： 小宁刚做完作业，抬头看向窗外，发现大多数同学都长得很高，而自己却还和小学时那样矮。摸了摸脸上的几颗青春痘，又想起来有时还会被女同学嘲笑，鼻头禁不住一酸。 我们要正确对待生理变化。 在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲笑他人的生理变化。 3.如何正确对待青春期的生理变化？ ①我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 一、悦纳生理变化 ②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 ③不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 探究任务三 青春期的心理变化 我今年在全区中小 学击剑比赛中获得 分组讨论： 奖牌，班长让我在 1、丽丽矛盾心理产生的原 班会上给大家表演 因和主要表现有哪些? 我却不敢“亮剑” 勇敢与胆怯 2、当你遇到类似的矛盾时， 你会怎样处理? 探究与分享p5 反抗与依赖 矛盾的丽丽 我不喜欢爸爸妈妈 干涉我的事情。可 是，当我遇到麻烦 时，还是渴望他们 “ 出现”! 闭锁与开放 升入初中以来，我有 心里话不愿意对别人 讲了。其实我挺希望 有人能理解我! 表现：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。 原因： 青春期生理发育十分迅速，而我们的认知能力，自我意识情感世界等发展速度相对滞后，身心发展处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。 笔记：4、青春期矛盾心理产生的表现及原因？P5-6 探究任务四 正确对待青春期心理 矛盾与困惑 参加集体活动 求助他人 培养兴趣爱好 学会自我调节 二、直面矛盾心理 5.如何正确处理青春期的矛盾心理？ 可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。 也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。 我们还可以学习自我调节，成为自己的 “心理保健医生”。 24 收获分享：今天我收获了······ 课堂小结 青春期生理变化的表现 青春期是人身体发育的重要时期 生理变化给我们带来的影响 正确认识生理变化：不焦虑，不自卑，不嘲弄他人 直面矛盾心理 青春期矛盾心理的表现 处理青春期矛盾心理的办法 26 小明和小光是同桌，在小学时，两人身高相差无几。可进入中学后，小明长高了，而小光没有太大的变化。这说明（ ） A．青春期，男生身体发育比女生早 B．青春期的变化只是生理方面的变化 C．不同人的身体发育速度不一样，同一个人不同身体部位发育速度和水平则相同 D．我们身体的成长有着不同的韵律和节拍 D 课堂练习 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的（     ） ①小华说：“我今年身体长高很快，长高了6厘米。” ②小静说：“我感到很孤独，不愿意与人交往。” ③小鹏说：“我的脸上长了好多小痘痘。” ④小红说：“我的体重增加很多。” C 属于青春期心理变化 课堂练习 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。面对青春期特有的生理变化，我们应（ ） A．垂头丧气，怨天尤人 B．无可奈何，顺其自然 C．平静而欣然地接受 D．刻意改变自己，让自己变得更完美 C 课堂练习 D 进入七年级后，同学们在一起谈论着自己出现的新变化。这些新变化中，属于青春期心理变化的是（     ） A．甲说：“我的身高在一年内增高了8厘米”。 B．乙说：“我的体重增加得很快，我今年增重了3千克”。 C．丙说：“我的喉结增大了，开始长胡须了”。 D．丁说：“我开始喜欢唱歌，也没有那么胆小了”。 课堂练习 材料分析题（8分） 小宁背上书包，正要去上学。可是妈妈说：“天气降温了，赶紧添件厚衣服再走。”小宁生气地说：“我没感觉到一点冷，不用穿。妈妈又补充了一句，好好听课，才能考上好大学。”小宁说：“我成大人了，不用你操心。”走到半路上，小宁打了几个喷嚏。 （1）请你简要点评小宁的表现。 （2）请你出谋划策，告诉小宁如何化解青春期的心里矛盾与困惑。 参考答案 （1）小宁出现了青春期的心理矛盾与困惑。 （2）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； 求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； 学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 感谢聆听 再见！ Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 $$null